استكشف 20,246 جامعة في آسيا ضمن تصنيفات يونيرانكس® 2027. تشمل القائمة 1,677 جامعة من الأفضل حسب الدولة، و1,374 من الأفضل حسب المنطقة، و46 جامعة نخبة. قارن المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.
20,246 جامعة مقيّمة · 6,249 موثقة ومصنفة · 228 دولة · 700+ مؤشر
كلية Sakti Cup STIKES كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات الصحة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجال الصحة. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في مجال الصحة. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKPER Foundation Indah كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التمريض. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التمريض بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التمريضي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKBID Bhakti Bangsa للتوليد كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التوليد. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التوليد بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التوليدي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
كلية Tanjungbalai Polytechnic Police Station كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات الشرطة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجال الشرطة. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
أكاديمية Academy of Physiotherapy كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال العلاج الطبيعي. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجال العلاج الطبيعي. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKBID Agung Husada Kayuagung للتوليد كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التوليد. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التوليد بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التوليدي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
كلية STIE Trianandra Kartasura للاقتصاد كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال الاقتصاد. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم القضايا الاقتصادية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في مجال الاقتصاد. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
جامعة San Pedro في كوبات كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متنوعة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بتجارب تعليمية غنية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في المنطقة. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKBID Tri Dharma Husada للتوليد كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التوليد. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التوليد بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التوليدي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
كلية Indonesian Archipelago Technology College كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع التكنولوجيا. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
كلية STKIP Sinar Pancasila كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التعليم. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجال التعليم. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في مجال التعليم. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
مؤسسة Hisarma التعليمية كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متنوعة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن المؤسسة كانت تسعى لتزويد الطلاب بتجارب تعليمية غنية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في المنطقة. يتم التعرف على المؤسسة من قبل يونرانكس.
كلية STKIP Muhammadiyah Sampit كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التعليم. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجال التعليم. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في مجال التعليم. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKPER KESDAM VI Tanjung Pura للتعليم التمريضي كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التمريض. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التمريض بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التمريضي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
كلية STIEM Tanjung Redeb Muhammadiyah للاقتصاد كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال الاقتصاد. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم القضايا الاقتصادية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في مجال الاقتصاد. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
أكاديمية AKPER Yakpermas Nursing Academy 21 Maros كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجال التمريض. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الأكاديمية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التمريض بفعالية. كانت تسعى لتكون رائدة في مجال التعليم التمريضي في المنطقة. يتم التعرف على الأكاديمية من قبل يونرانكس.
كلية Nahdlatul Ulama الإسلامية، STAINU Madiun كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التعليم الإسلامي. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم القضايا التعليمية من منظور إسلامي. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
كلية West Java STMIK لإدارة المعلومات والحاسوب كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات تكنولوجيا المعلومات. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الكلية كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع تكنولوجيا المعلومات. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الكلية من قبل يونرانكس.
معهد Telkom جاكرتا للتكنولوجيا كان يهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن المعهد كان يسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع التكنولوجيا. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على المعهد من قبل يونرانكس.
جامعة UIN SAIZU في بوروكرتو كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متنوعة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بتجارب تعليمية غنية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في المنطقة. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
معهد Garut للتكنولوجيا كان يهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن المعهد كان يسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع التكنولوجيا. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على المعهد من قبل يونرانكس.
معهد INSTIKI الإندونيسي للأعمال والتكنولوجيا كان يهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات الأعمال والتكنولوجيا. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن المعهد كان يسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في هذين القطاعين. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على المعهد من قبل يونرانكس.
جامعة Indonesian Digital Technology كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا الرقمية. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع التكنولوجيا الرقمية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
جامعة Nurul Huda كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متنوعة. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بتجارب تعليمية غنية. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في المنطقة. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
جامعة Zainul Hasan Genggong الإسلامية كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التعليم الإسلامي. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم القضايا التعليمية من منظور إسلامي. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
معهد Dr Soepraoen للعلوم والتكنولوجيا الصحية كان يهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات العلوم الصحية. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن المعهد كان يسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في قطاع الصحة. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على المعهد من قبل يونرانكس.
جامعة Datokarama الإسلامية الحكومية كانت تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في مجالات التعليم الإسلامي. على الرغم من أنها غير نشطة حاليًا، إلا أن الجامعة كانت تسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم القضايا التعليمية من منظور إسلامي. كانت تسعى لتكون مركزًا للتميز الأكاديمي في هذا المجال. يتم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة عيسية بندونغ في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تسعى إلى تقديم التعليم العالي في بيئة أكاديمية ملهمة. تتمتع الجامعة بتاريخ طويل من الالتزام بتعليم الطلاب وتقديم الدعم الأكاديمي. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست أكاديمية AKPI NOW SIGMA التفاعلية في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية مبتكرة. على الرغم من عدم وجود تصنيفات عالمية أو إقليمية، تركز الأكاديمية على تطوير المهارات العملية للطلاب. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الأكاديمية حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تعتبر مكتبة UINFAS بنغkulu واحدة من المرافق التعليمية في إندونيسيا، حيث تقدم مجموعة من الموارد الأكاديمية للطلاب. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المكتبة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة كوردوفا في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة بودي دارما في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تسعى إلى تقديم تعليم عالي الجودة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تعتبر بوليتكنيك YKPN في إندونيسيا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية مهنية. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست بوليتكنيك خبراء الصيد Usasha في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تعتبر جامعة إبراهيم في إندونيسيا مؤسسة تعليمية تسعى إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسس المعهد الإسلامي لنهضة العلماء INISNU في تمغونغ، إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المعهد حالياً غير نشط. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست ISFI STIKES بانجارماسين في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية في مجال الرعاية الصحية. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست STIKes YLPP في بوروكيرتو، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية في مجال الرعاية الصحية. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تعتبر جامعة الحاج في إندونيسيا مؤسسة تعليمية تسعى إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسس المعهد المدني في نوسانتارا في إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المعهد حالياً غير نشط. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة جابى وايت غارودا في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تعتبر جامعة سوهرمان الطبية في إندونيسيا مؤسسة تعليمية تسعى إلى تقديم برامج أكاديمية في مجال الرعاية الصحية. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست STIKes أحمد دحلان في سيريبون، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية في مجال الرعاية الصحية. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست البوليتكنيك الوطنية في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة ستكرز سيفنتين في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست أكاديمية تكنولوجيا الصناعة دوانتارا في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المؤسسة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست المعهد الإسلامي في تاسيكمالايا، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن المعهد حالياً غير نشط. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة أبديتاما في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست جامعة بهامادا سلاوي في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الجامعة حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
تأسست كلية الاقتصاد STIE جنتياراس في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية في مجال الاقتصاد. ومع ذلك، يجب ملاحظة أن الكلية حالياً غير نشطة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.
سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.
German
English
Spanish
French
Portuguese
Turkish
Russian
Arabic
Hindi
Chinese
Korean