انتقل إلى المحتوى

تصنيفات الجامعات في أوروبا الشرقية وآسيا الوسطى 2027

استكشف 4,295 جامعة في أوروبا الشرقية وآسيا الوسطى ضمن تصنيفات يونيرانكس® 2027. تشمل القائمة 455 جامعة من الأفضل حسب الدولة، و346 من الأفضل حسب المنطقة، و9 جامعة نخبة. قارن المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.

استكشف أوروبا الشرقية وآسيا الوسطى تصنيفات الجامعات 2027

4,295 جامعة مقيّمة · 2,048 موثقة ومصنفة · 228 دولة · 700+ مؤشر

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست مدرسة مهنية بروفيسيونال كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في لاتفيا. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع المدرسة في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من قبل يونرانكس، فإن المدرسة تواصل جهودها لتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست كلية القانون في لاتفيا كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في لاتفيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الكلية في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من قبل يونرانكس، فإن الكلية تواصل جهودها لتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية ريغا للأعمال

الموقع لاتفيا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست كلية ريجا للأعمال كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في لاتفيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الكلية في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من قبل يونرانكس، فإن الكلية تواصل جهودها لتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية التجميل

الموقع لاتفيا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست كلية التجميل كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في لاتفيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الكلية في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من قبل يونرانكس، فإن الكلية تواصل جهودها لتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

جامعة LBK

الموقع لاتفيا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست جامعة LBK كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في لاتفيا. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من قبل يونرانكس، فإن الجامعة تواصل جهودها لتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر جامعة ألكسندراس ستولجينسكي في ليتوانيا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متميزة. تتميز الجامعة بجوها الأكاديمي الداعم، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم التعليمية. الجامعة حاليًا تحت المراجعة، مما يشير إلى التزامها المستمر بتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست الجامعة الليتوانية لعلوم التعليم، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الجامعة حاليًا تحت المراجعة، مما يشير إلى التزامها بتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية زيميتيا

الموقع ليتوانيا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر كلية زيماتيجا في ليتوانيا مؤسسة تعليمية حديثة تسعى إلى تقديم تعليم متميز. تتميز الكلية ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الكلية حاليًا تحت المراجعة، مما يشير إلى التزامها بتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية كولبينج

الموقع ليتوانيا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست كلية كولبينغ في ليتوانيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متميزة. تتميز الكلية بجوها الأكاديمي الداعم، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم التعليمية. الكلية حاليًا تحت المراجعة، مما يشير إلى التزامها المستمر بتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر الأكاديمية الليتوانية للطب البيطري مؤسسة تعليمية حديثة تسعى إلى تقديم تعليم متميز. تتميز الأكاديمية ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الأكاديمية حاليًا تحت المراجعة، مما يشير إلى التزامها بتحسين جودة التعليم.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا الأنثروبولوجية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في مولدوفا. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المدرسة تسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية المالية والمصارف

الموقع مولدوفا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر كلية المالية والمصرفية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في مولدوفا. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الكلية تسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر جامعة مولدوفا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في مولدوفا. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر الجامعة الأوروبية للأعمال واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الجامعة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الجامعة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الجامعة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر جامعة تكنولوجيا المعلومات في وارسو واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الجامعة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الجامعة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الجامعة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كونسورتيوم FUTURUS

الموقع بولندا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر كونسورتيوم FUTURUS واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الكونسورتيوم بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الكونسورتيوم على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الكونسورتيوم تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا لمؤسسة غليفيتس واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز المدرسة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز المدرسة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن المدرسة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر أكاديمية وارسو للعلوم الحاسوبية والإدارة واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الأكاديمية بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الأكاديمية على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الأكاديمية تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر جامعة بيداغوجية جان دلوغوش واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الجامعة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الجامعة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الجامعة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة بياتوستوك للإدارة العامة واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز المدرسة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز المدرسة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن المدرسة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر أكاديمية تاديوس كوسيوسكو للقوات المسلحة واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الأكاديمية بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الأكاديمية على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الأكاديمية تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعد أكاديمية الفنون العسكرية في بولندا مؤسسة تعليمية متخصصة تركز على تطوير المهارات الفنية والعسكرية. تتميز الأكاديمية ببيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تسعى إلى بناء مجتمع طلابي متنوع يدعم التعاون والتبادل الثقافي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست مدرسة الضباط العليا للقوة الجوية في دبلين، بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الطيران والدفاع. تركز المدرسة على تطوير المهارات القيادية والتفكير الاستراتيجي، مما يساعد الطلاب على التكيف مع التحديات في مجالاتهم. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والبحث. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست أكاديمية الفنون الجميلة في بوزنان، بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم الفني والإبداعي. تركز الأكاديمية على تطوير المهارات الفنية والابتكار، مما يساعد الطلاب على التعبير عن أنفسهم بشكل إبداعي. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتبادل الثقافي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست المدرسة العليا المهنية في بودهالي في نووي تارغ، بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم المهني. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

أكاديمية كوبييتسكا

الموقع بولندا
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست أكاديمية كوبية في بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم العالي. تركز الأكاديمية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الأكاديمية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة بولسلاف ماركوفسكي العليا للتجارة في كيلتس، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التجارة والأعمال. تسعى المدرسة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر جامعة الأنشطة الاقتصادية في وارسو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر أكاديمية وارسو لعلوم الكمبيوتر والإدارة، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات علوم الكمبيوتر والإدارة. تركز الأكاديمية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الأكاديمية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة جنرال ييرزي زيتك العليا للإدارة في كاتوفيتس، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للاقتصاد واللغات في كاتوفيتس، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد واللغات. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر كلية الاقتصاد والسياحة للعلوم الاجتماعية في كيلتس، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد والسياحة. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الكلية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة الدراسات العليا لعلوم الأعمال والاقتصاد في وارسو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والاقتصاد. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة الدراسات العليا في إدارة الضيافة والسياحة في تشيستوشوا، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الضيافة والسياحة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للأعمال في رادوم، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر أكاديمية الأسرة في وارسو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم العالي. تركز الأكاديمية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الأكاديمية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للتأمين في كراكوف، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التأمين والمالية. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للعلوم الاجتماعية في مينسك مازوفيتسكي، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات العلوم الاجتماعية. تركز المدرسة على تطوير التفكير النقدي والبحث، مما يساعد الطلاب على التكيف مع التحديات في مجالاتهم. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتبادل الثقافي. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة الدراسات العليا للبحث الاجتماعي في بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات البحث الاجتماعي. تركز المدرسة على تطوير التفكير النقدي والبحث، مما يساعد الطلاب على التكيف مع التحديات في مجالاتهم. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتبادل الثقافي. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة تورون العليا لريادة الأعمال في بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات ريادة الأعمال. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر مدرسة ستيفان باتوري العليا للأعمال في بيتركوو تريبيونالسكي، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للأعمال في بيلا، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر كلية غيدرويك للاتصالات والإعلام في بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الإعلام والاتصالات. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الكلية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للاقتصاد الاجتماعي في أوستروكا، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد الاجتماعي. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في شفيدنيكا، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للإدارة في سلوبسكي، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للإدارة الاجتماعية في وارسو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الإدارة الاجتماعية. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للإدارة في بياويستوك، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الإدارة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للرياضة في لودز، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الرياضة. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تعتبر المدرسة العليا للغات الأجنبية في شتشيتسين، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات اللغات الأجنبية. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. تحت المراجعة.

عرض النتائج 3301 - 3350 من أصل 4295
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.