انتقل إلى المحتوى

تصنيفات الجامعات في إندونيسيا 2027

استكشف 3,259 جامعة في إندونيسيا ضمن تصنيفات جامعات يونيرانكس® 2027. ومن بينها، 970 جامعة موثقة، مع 74 مصنفة كأفضل حسب الدولة، و59 كأفضل حسب المنطقة، و2 كجامعات نخبة. قارن الجامعات حسب الترتيب الوطني والعالمي، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.

استكشف إندونيسيا تصنيفات الجامعات 2027

3,259 جامعة مقيّمة · 970 موثقة ومصنفة · 228 دولة · 700+ مؤشر

#901
الترتيب 14111
النتيجة الإجمالية 2.79 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست كلية ستيا سيريلو للاقتصاد في لاهات ريجنسي، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز المعرفة الاقتصادية والمهنية. تتميز الكلية بتقديم برامج دراسات متخصصة تركز على تطوير المهارات اللازمة لمواجهة تحديات السوق. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب الأكاديمية. تعتبر كلية ستيا سيريلو للاقتصاد معترف بها وموثوقة، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم عالي الجودة. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#902
الترتيب 14117
النتيجة الإجمالية 2.76 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست كلية ستIH سيراسان مورا إنيم للقانون لتلبية احتياجات التعليم القانوني في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج دراسات قانونية شاملة تهدف إلى إعداد الطلاب لمهنة قانونية ناجحة. تتمتع الكلية بسمعة جيدة في تقديم تعليم قانوني متكامل، مما يسهم في تطوير مهارات الطلاب. تعتبر كلية ستIH سيراسان مورا إنيم معترف بها وموثوقة، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب المهتمين بمجال القانون. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#903
الترتيب 14118
النتيجة الإجمالية 2.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست كلية STBA بونتياناك لتقديم التعليم في مجالات اللغات. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تعتبر كلية STBA بونتياناك مؤسسة تعليمية تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي من خلال تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#904
الترتيب 14124
النتيجة الإجمالية 2.71 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 2
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية STIKES إيمانويل باندونغ للعلوم الصحية مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج التمريض والعلوم الصحية. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#905
الترتيب 14126
النتيجة الإجمالية 2.7 النتيجة الإجمالية

ستياباس سورابايا

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.2
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.8
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 29
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 31
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست جامعة STIAPAS سورابايا في إندونيسيا، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية متنوعة تركز على تلبية احتياجات المجتمع المحلي. يتميز الحرم الجامعي ببيئة تعليمية مشجعة، حيث يسعى الطلاب إلى تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. كما تساهم الجامعة في الأبحاث التي تعزز من فهم القضايا المحلية والعالمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن STIAPAS سورابايا تظل مؤسسة تعليمية معترف بها وموثوقة. مع سجل حافل في دعم الطلاب والمجتمع، تواصل الجامعة تعزيز دورها في التعليم العالي في إندونيسيا. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#906
الترتيب 14128
النتيجة الإجمالية 2.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر كلية STIKES ميغا ريزكي مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات الصحة. تقع الكلية في إندونيسيا، وتقدم تعليمًا يركز على تطوير المهارات الصحية والمعرفة العلمية. تسعى الكلية إلى إعداد الطلاب لمواجهة تحديات صناعة الرعاية الصحية من خلال برامج أكاديمية متقدمة وتدريب عملي. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#906
الترتيب 14128
النتيجة الإجمالية 2.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تعتبر كلية STIA دار الرخمان تUAL مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية في العلوم الإدارية. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب في مجالات الإدارة والقيادة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#908
الترتيب 14135
النتيجة الإجمالية 2.63 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تعتبر أكاديمية Hamzanwadi Islamic Institute NW East Lombok في إندونيسيا مؤسسة تعليمية تركز على العلوم الإسلامية. تسعى الأكاديمية إلى تعزيز الفهم العميق للقيم الإسلامية من خلال التعليم والبحث. كما توفر بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والمناقشة. الأكاديمية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#909
الترتيب 14140
النتيجة الإجمالية 2.61 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.2
التعاون البحثي العالمي 2
نقل المعرفة والابتكار 1
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست كلية STIBA IEC بيكاسي لتقديم التعليم في مجالات العلوم الإسلامية ولغة العربية. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تعتبر كلية STIBA IEC بيكاسي مؤسسة تعليمية تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي من خلال تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#910
الترتيب 14142
النتيجة الإجمالية 2.59 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE جمبي

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 29
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر جامعة STIE Jambi College of Economics من المؤسسات التعليمية التي تركز على تقديم برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد. تتمتع الجامعة بجو من التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يسهل تبادل الأفكار والخبرات. على الرغم من كونها معترف بها من قبل يونرانكس، إلا أن الجامعة تواصل جهودها لتحسين تصنيفها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#911
الترتيب 14144
النتيجة الإجمالية 2.59 النتيجة الإجمالية

كلية اللغات الأجنبية STBA LIA سليمان

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تعتبر كلية STBA ليا سلايمان مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في اللغات والترجمة. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#912
الترتيب 14146
النتيجة الإجمالية 2.58 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر كلية STISIP Yuppentek واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في العلوم الاجتماعية والعلوم السياسية في إندونيسيا. تسعى الكلية إلى تقديم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تعزيز الفهم العميق للقضايا الاجتماعية والسياسية. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تدريبية عملية وبحوث علمية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#913
الترتيب 14147
النتيجة الإجمالية 2.57 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تسعى كلية العلوم الإدارية STIA ترينيتاس أمبون إلى تقديم برامج دراسات تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات الإدارة. تقع الكلية في إندونيسيا وتعمل على تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والبحث. تم التعرف على الكلية ومراجعتها، وهي مصنفة كجامعة معترف بها من قبل يونرانكس.

#914
الترتيب 14148
النتيجة الإجمالية 2.55 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.3
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 32
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 33
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست كلية STIKES ناولي هوسادا (STIKES Nauli Husada) في سيبولغا، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية متخصصة في العلوم الصحية. تهدف الكلية إلى تقديم برامج دراسات متقدمة تركز على تطوير المهارات الصحية اللازمة لمواجهة التحديات الصحية. الكلية تحت المراجعة حاليًا، ومعترف بها من قبل يونرانكس.

#915
الترتيب 14154
النتيجة الإجمالية 2.52 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست كلية STIA بايوانغا بروبولينغو لتقديم التعليم في مجالات العلوم الإدارية. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تعتبر كلية STIA بايوانغا بروبولينغو مؤسسة تعليمية تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي من خلال تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#916
الترتيب 14157
النتيجة الإجمالية 2.48 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE ويديا بيرسادا

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر كلية STIE Widya Persada للاقتصاد واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تسعى الكلية إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية مبتكرة وتجارب عملية. كما تشجع على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. تعتبر الكلية مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#917
الترتيب 14158
النتيجة الإجمالية 2.47 النتيجة الإجمالية

IAI أغوس سليم مترو

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.2
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست كلية IAI Agus Salim Metro لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تسعى الكلية إلى تطوير القيم الأخلاقية والروحية لدى الطلاب. تم الاعتراف بالكلية والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#918
الترتيب 14162
النتيجة الإجمالية 2.44 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية STIKES نوسانتارا

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست كلية STIKES Nusantara لتكون مركزًا متميزًا في التعليم الصحي في إندونيسيا. تتميز الكلية بجو تعليمي داعم يساهم في تطوير المهارات العملية والنظرية. تسعى الكلية إلى تعزيز البحث والابتكار في مجالات الصحة، مما يجعلها خيارًا جذابًا للطلاب. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#919
الترتيب 14164
النتيجة الإجمالية 2.43 النتيجة الإجمالية

كلية القانون STIH Gunung Jati

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.7
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست كلية STIH غونونغ جاتي لتقديم التعليم في مجالات القانون. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تعتبر كلية STIH غونونغ جاتي مؤسسة تعليمية تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي من خلال تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#920
الترتيب 14167
النتيجة الإجمالية 2.41 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست جامعة STIEB Perdana Mandiri College of Economics & Business في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد والأعمال. تتمتع الجامعة بجو من التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يسهل تبادل الأفكار والخبرات. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبة وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تواصل جهودها لتحسين تصنيفها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#921
الترتيب 14181
النتيجة الإجمالية 2.33 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 0
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 0
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 0
السمعة والتقدير الدوليان 0
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 0
نقل المعرفة والابتكار 0
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 19

تعتبر كلية STIE APRIN في مدينة باليمبانغ واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الاقتصاد. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم اقتصادي متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#922
الترتيب 14182
النتيجة الإجمالية 2.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 38.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 44
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.3
المكانة والتقدير العالميان 1
التقدير والمكانة الوطنية 1.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.2
الشراكات والتعاونات العالمية 1
السمعة والتقدير الدوليان 1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر STTI Turen مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب في هذا المجال. لا تتوفر معلومات حول تصنيفها العالمي أو نتيجة تقييمها، مما يشير إلى أنها تحت المراجعة. تسعى الكلية لتعزيز التعليم والبحث، وتوفير بيئة تعليمية مشجعة للطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#923
الترتيب 14185
النتيجة الإجمالية 2.3 النتيجة الإجمالية

كلية القانون ستيه لابوهان باتو

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر كلية الحقوق STIH Labuhan Batu مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات قانونية متقدمة في إندونيسيا. تتميز الكلية ببيئة تعليمية ديناميكية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. يساهم أعضاء هيئة التدريس ذوو الخبرة في تعزيز تجربة التعلم من خلال تقديم المعرفة العملية والنظرية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#924
الترتيب 14186
النتيجة الإجمالية 2.29 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.2
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تعتبر كلية Riau STIFAR في بيكانبارو مؤسسة تعليمية متخصصة في علوم الصيدلة. تركز الكلية على تقديم برامج أكاديمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في هذا المجال الحيوي. تسعى الكلية إلى تعزيز البحث العلمي وتقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. تم الاعتراف بها كمؤسسة موثوقة من قبل يونرانكس.

#924
الترتيب 14186
النتيجة الإجمالية 2.29 النتيجة الإجمالية

STAIN جاجاه بوتيه

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست STAIN Gajah Putih في إندونيسيا، وتهدف إلى تقديم تعليم شامل في الدراسات الإسلامية. على الرغم من عدم وجود تصنيف عالمي، إلا أن الجامعة معترف بها وموثوقة. تركز STAIN Gajah Putih على تعزيز المعرفة الدينية والثقافية، مما يساعد الطلاب على فهم القضايا الدينية بشكل أعمق. تسعى الجامعة إلى توفير بيئة تعليمية تشجع على البحث والنقاش، مما يعزز من تجربة الطلاب الأكاديمية. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#926
الترتيب 14188
النتيجة الإجمالية 2.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.2
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 0.8
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست كلية STISIP محمدية سنجاي لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة في العلوم الاجتماعية والسياسية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. تعتبر STISIP محمدية سنجاي جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#927
الترتيب 14191
النتيجة الإجمالية 2.27 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 13
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسس معهد كيغوروان دان إيلمو بيديكين IKIP في إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متنوعة. تركز المعهد على تعزيز التعليم والبحث في مجالات متعددة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالتعليم العالي. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن المعهد يواصل العمل على تحسين جودة التعليم. مع تصنيف عالمي غير متاح، يعتبر المعهد خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#928
الترتيب 14194
النتيجة الإجمالية 2.24 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسس معهد دارود دعوة والإرشاد الإسلامي IAI DDI بوليولي ماندر لتلبية احتياجات التعليم في مجالات الدراسات الإسلامية. يقدم المعهد برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع المعهد على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. معهد دارود دعوة والإرشاد الإسلامي IAI DDI بوليولي ماندر معترف به وموثق من قبل يونرانكس.

#929
الترتيب 14196
النتيجة الإجمالية 2.21 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE سامبيت

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر كلية STIE سامبيت واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الاقتصاد. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم اقتصادي متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#930
الترتيب 14197
النتيجة الإجمالية 2.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر جامعة STIE Mulia Darma Pratama College of Economics، Palembang City من المؤسسات التعليمية التي تركز على تقديم برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد. تتمتع الجامعة بجو من التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يسهل تبادل الأفكار والخبرات. على الرغم من كونها معترف بها من قبل يونرانكس، إلا أن الجامعة تواصل جهودها لتحسين تصنيفها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#931
الترتيب 14200
النتيجة الإجمالية 2.16 النتيجة الإجمالية

كلية سورابايا للعلوم الصحية

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 1
التقدير والمكانة الوطنية 2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست كلية سورابايا للعلوم الصحية لتلبية احتياجات التعليم في إندونيسيا. تسعى الكلية إلى تقديم برامج تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب وتعزيز التعليم في هذا المجال. على الرغم من عدم وجود تصنيف عالمي محدد، إلا أن الكلية معترف بها وتخضع للمراجعة، مما يعكس التزامها بجودة التعليم. تعتبر كلية سورابايا للعلوم الصحية خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في التعليم المبكر. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#932
الترتيب 14201
النتيجة الإجمالية 2.15 النتيجة الإجمالية

STIE مورا لينجاو

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.2
المكانة والتقدير العالميان 3
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 2
السمعة والتقدير الدوليان 1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 2
نقل المعرفة والابتكار 2
درجة المؤشر جودة التعليم 2.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 16

تأسست STIE Mura Linggau لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الإدارة والاقتصاد. تقع الكلية في إندونيسيا وتعمل على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج أكاديمية شاملة. الكلية ليست ضمن قائمة الجامعات النخبة، لكنها معترف بها وتخضع للمراجعة. تعتبر STIE Mura Linggau خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في الإدارة والاقتصاد. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#933
الترتيب 14202
النتيجة الإجمالية 2.14 النتيجة الإجمالية

مدرسة الاقتصاد STIE BIITM Sahid Bali

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست جامعة STIE BIITM Sahid Bali School of Economics في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد. تتمتع الجامعة بجو من التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يسهل تبادل الأفكار والخبرات. على الرغم من كونها معترف بها من قبل يونرانكس، إلا أن الجامعة تواصل جهودها لتحسين تصنيفها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#934
الترتيب 14203
النتيجة الإجمالية 2.13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر كلية STIKES Aisyiyah Bandung من المؤسسات التعليمية المتخصصة في مجالات الصحة. تسعى الكلية إلى تقديم برامج تعليمية شاملة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تصنيفها العالمي غير متوفر، مما يعكس مرحلة تطورها الحالية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن الكلية تواصل جهودها في تحسين جودة التعليم. تساهم الكلية في تطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والبحثية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#935
الترتيب 14204
النتيجة الإجمالية 2.12 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تعتبر الكلية الإندونيسية لعلوم إدارة الأعمال STIMI بانجارماسين مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متميز في إندونيسيا.

#936
الترتيب 14213
النتيجة الإجمالية 2.04 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.2
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.3
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 2.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست كلية STIP بوانغريماغالاتو (STIP Puangrimaggalatung) في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية متخصصة في علوم مصايد الأسماك. تهدف الكلية إلى تقديم برامج دراسات متقدمة تركز على تطوير المهارات اللازمة في هذا المجال. الكلية تحت المراجعة حاليًا، ومعترف بها من قبل يونرانكس.

#937
الترتيب 14216
النتيجة الإجمالية 2.03 النتيجة الإجمالية

جامعة موخ سرودي جيمبر

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تعتبر جامعة موش سريدجي في جيمبر مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات متنوعة. تقع الجامعة في إندونيسيا، وتقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تعزيز المعرفة والبحث. تسعى الجامعة إلى توفير بيئة تعليمية داعمة من خلال مناهج تعليمية شاملة وتجارب عملية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#938
الترتيب 14218
النتيجة الإجمالية 2.02 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست كلية الاقتصاد الإندونيسية STIKI ماكاسار لتلبية احتياجات التعليم في مجالات الاقتصاد. تقدم الكلية برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. كلية الاقتصاد الإندونيسية STIKI ماكاسار معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#939
الترتيب 14219
النتيجة الإجمالية 2.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي IAIN تولونغ أغونغ ليكون مركزًا للتعليم العالي في إندونيسيا، حيث يقدم برامج أكاديمية في مجالات العلوم الإسلامية. يقع المعهد في منطقة تولونغ أغونغ، ويهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر. يتم مراجعة وضعه الأكاديمي حاليًا. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#939
الترتيب 14219
النتيجة الإجمالية 2.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي في جيمبر ليكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في الدراسات الإسلامية. يقدم المعهد برامج تعليمية متنوعة تركز على القيم الإسلامية والمعرفة الحديثة. يسعى المعهد إلى تعزيز الفهم العميق للدين والثقافة من خلال بيئة تعليمية شاملة. معترف به من قبل يونرانكس.

#941
الترتيب 14226
النتيجة الإجمالية 1.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية STIE Indonesia College of Economics Banda Aceh مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج دراسات اقتصادية متكاملة. تسعى الكلية إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال. على الرغم من عدم توفر تصنيف عالمي، إلا أن الكلية تركز على تحسين جودة التعليم من خلال تطوير المناهج والمشاركة المجتمعية. تساهم الكلية في تعزيز الوعي الاقتصادي في المجتمع من خلال الأنشطة البحثية والمبادرات المجتمعية. الكلية ليست ضمن الجامعات النخبوية، لكنها ملتزمة بتقديم تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#942
الترتيب 14230
النتيجة الإجمالية 1.92 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية STIKES ماتارام

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية STIKES ماتارام واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في مجال العلوم الصحية في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المعرفة والمهارات في مجالات الرعاية الصحية. تقع الكلية في مدينة ماتارام، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية غنية بالثقافة. تسعى الكلية إلى تخريج طلاب مؤهلين قادرين على المساهمة في المجتمع. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#943
الترتيب 14232
النتيجة الإجمالية 1.88 النتيجة الإجمالية

سيكولا إيلمو كيسيهاتان بيناوان

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر كلية العلوم الصحية بنوان، مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات الصحة. تقع الكلية في إندونيسيا، وتقدم تعليمًا يركز على تطوير المهارات الصحية والمعرفة العلمية. تسعى الكلية إلى إعداد الطلاب لمواجهة تحديات صناعة الرعاية الصحية من خلال برامج أكاديمية متقدمة وتدريب عملي. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#943
الترتيب 14232
النتيجة الإجمالية 1.88 النتيجة الإجمالية

كلية القانون STIH سونان جيري مالانغ

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية STIH Sunan Giri Malang من المؤسسات التعليمية المتخصصة في تقديم برامج القانون في إندونيسيا. على الرغم من عدم تصنيفها عالميًا بعد، إلا أن الكلية تسعى لتطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية مبتكرة وتجارب عملية. تركز الكلية على تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يساعد الطلاب على الاستعداد لمواجهة تحديات سوق العمل. الكلية حاليًا في مرحلة مراجعة، مما يعكس التزامها بتحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#945
الترتيب 14239
النتيجة الإجمالية 1.85 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE لابوهانباتو

الموقع إندونيسيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 1
نقل المعرفة والابتكار 1
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية الاقتصاد STIE لابوهان باتو من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا. تهدف الكلية إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم ومعرفتهم في هذا المجال الحيوي. على الرغم من عدم توفر تصنيف عالمي للكلية، إلا أنها تسعى جاهدة لتحسين جودة التعليم والبحث. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية تشجع على التعاون والابتكار بين الطلاب. لا تعد الكلية جزءًا من قائمة الجامعات النخبوية وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#946
الترتيب 14240
النتيجة الإجمالية 1.84 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست كلية STIKES BTH تاسيكمالايا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في مجال العلوم الصحية. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية للطلاب من خلال برامج تعليمية متقدمة. تتميز الكلية بجوها الأكاديمي النشط، حيث يشارك الطلاب في أنشطة تعزز من تجربتهم التعليمية. الكلية معترف بها ومصادق عليها من قبل يونرانكس.

#947
الترتيب 14244
النتيجة الإجمالية 1.82 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر STAIN Watampone مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في العلوم الإسلامية. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب في هذا المجال. لا تتوفر معلومات حول تصنيفها العالمي أو نتيجة تقييمها، مما يشير إلى أنها تحت المراجعة. تسعى الكلية لتعزيز التعليم والبحث، وتوفير بيئة تعليمية مشجعة للطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#948
الترتيب 14248
النتيجة الإجمالية 1.81 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تسعى كلية STIE Triguna لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث توفر بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#949
الترتيب 14249
النتيجة الإجمالية 1.8 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تعتبر الكلية الوطنية للتكنولوجيا والعلوم الإدارية واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات التكنولوجيا والإدارة. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية لها، إلا أن الكلية تسعى جاهدة لتطوير مناهجها التعليمية لتلبية احتياجات الطلاب وسوق العمل. تركز الكلية على توفير بيئة تعليمية تشجع على التعلم النشط والتفاعل بين الطلاب. كما تهدف إلى تعزيز المهارات العملية من خلال التدريب العملي والتعاون مع الشركات المحلية. الكلية في مرحلة المراجعة، مما يشير إلى التزامها بتحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#950
الترتيب 14250
النتيجة الإجمالية 1.79 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.2
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر STIKES Avicenna Kendari مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجال العلوم الصحية. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب في هذا المجال. لا تتوفر معلومات حول تصنيفها العالمي أو نتيجة تقييمها، مما يشير إلى أنها تحت المراجعة. تسعى الكلية لتعزيز التعليم والبحث، وتوفير بيئة تعليمية مشجعة للطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 901 - 950 من أصل 3259
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.