انتقل إلى المحتوى

تصنيفات الجامعات في العالم العربي 2027

استكشف 1,547 جامعة في العالم العربي ضمن تصنيفات يونيرانكس® 2027. تشمل القائمة 159 جامعة من الأفضل حسب الدولة، و115 من الأفضل حسب المنطقة، و12 جامعة نخبة. قارن المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.

استكشف العالم العربي تصنيفات الجامعات 2027

1,547 جامعة مقيّمة · 743 موثقة ومصنفة · 228 دولة · 700+ مؤشر

#8
الترتيب 14055
النتيجة الإجمالية 3.11 النتيجة الإجمالية

جامعة الرازي اليمن

الموقع اليمن
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.8
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 3.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تأسست جامعة الرازي في اليمن لتكون مركزًا للتعليم العالي، حيث تقدم مجموعة من البرامج الأكاديمية التي تركز على العلوم والتكنولوجيا. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب. على الرغم من عدم كونها جامعة النخبة، إلا أنها تظل ملتزمة بتقديم تعليم جيد. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#70
الترتيب 14055
النتيجة الإجمالية 3.11 النتيجة الإجمالية

معهد دبي للتصميم والابتكار

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 78.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 40
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.8
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 30.5
درجة المؤشر جودة التعليم 3.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

معهد دبي للتصميم والابتكار، على الرغم من وضعه الحالي قيد المراجعة، كان يمثل مركزًا أكاديميًا مهمًا في الإمارات العربية المتحدة. كان يركز على تقديم برامج أكاديمية في مجالات التصميم والابتكار، مما يعكس التزامه بتطوير التعليم العالي. كانت البيئة التعليمية تشجع على البحث والابتكار. تعتبر هذه المؤسسة جزءًا من تاريخ التعليم في الإمارات. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#71
الترتيب 14057
النتيجة الإجمالية 3.1 النتيجة الإجمالية

معهد بيرلا للتكنولوجيا والعلوم بيلاني فرع دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 62
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 28
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 38
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 68
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

معهد بيرلا للتكنولوجيا والعلوم في حرم دبي، على الرغم من وضعه الحالي غير النشط، كان يمثل مركزًا أكاديميًا مهمًا في الإمارات العربية المتحدة. كان يركز على تقديم برامج أكاديمية في مجالات التكنولوجيا والعلوم، مما يعكس التزامه بتطوير التعليم العالي. كانت البيئة التعليمية تشجع على البحث والابتكار. تعتبر هذه المؤسسة جزءًا من تاريخ التعليم في الإمارات. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#41
الترتيب 14063
النتيجة الإجمالية 3.04 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.2
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست جامعة العلوم الطبية والتكنولوجيا كمنصة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في العلوم الطبية. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يتيح لهم التكيف مع متطلبات سوق العمل. تسعى الجامعة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية، مما يخلق بيئة تعليمية غنية. الجامعة ليست مصنفة كجامعة نخبة من قبل يونرانكس، لكنها تعمل على تحسين جودة التعليم. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 14065
النتيجة الإجمالية 3.03 النتيجة الإجمالية

جامعة الدكتور جون قرنق التذكارية

الموقع جنوب السودان
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست Dr John Garang Memorial University في جنوب السودان، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة. تركز الجامعة على تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لدخول سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث والابتكار في مجالات متعددة. حاليًا، الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#73
الترتيب 14072
النتيجة الإجمالية 3 النتيجة الإجمالية

معهد روتشستر للتكنولوجيا في دبي (RIT Dubai)

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 58
السمعة والتقدير الدوليان 40
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 19
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 58
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 60
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

تأسس معهد روتشستر للتكنولوجيا في دبي، وهو فرع من معهد روتشستر للتكنولوجيا المعروف. يهدف المعهد إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا والإدارة. يقع المعهد في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما يسعى المعهد إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. المعهد حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#74
الترتيب 14077
النتيجة الإجمالية 2.96 النتيجة الإجمالية

جامعة كيرتن دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 32
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 38
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 60
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 62
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 53
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

تأسست جامعة كورتين في دبي، وهي مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. الجامعة حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#75
الترتيب 14087
النتيجة الإجمالية 2.92 النتيجة الإجمالية

جامعة القديس يوسف دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 43
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 53
السمعة والتقدير الدوليان 51
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 38
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 48
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 51

تأسست جامعة سانت جوزيف في دبي، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. الجامعة حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#76
الترتيب 14089
النتيجة الإجمالية 2.9 النتيجة الإجمالية

جامعة ويست لندن فرع راك

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 58
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 32
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تأسست جامعة ويست لندن فرع رأس الخيمة، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. الجامعة معترف بها، ولكن لم يتم التحقق منها بعد من قبل يونرانكس.

#77
الترتيب 14092
النتيجة الإجمالية 2.9 النتيجة الإجمالية

جامعة سيمبيوسيس الدولية دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 67
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 55
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 33
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 57
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 61
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 64
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 60
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 58
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 59
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تقع جامعة Symbiosis International University Dubai في الإمارات العربية المتحدة، وهي مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة تلبي احتياجات الطلاب. تركز الجامعة على توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي متنوع يعزز من تبادل الثقافات والأفكار. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية، فإن الجامعة تلتزم بتقديم تجربة تعليمية متميزة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#18
الترتيب 14112
النتيجة الإجمالية 2.78 النتيجة الإجمالية

كلية جامعة الجيل الجديد

الموقع الصومال
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 3.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر جامعة الجيل الجديد من المؤسسات التعليمية المهمة في الصومال. تسعى الجامعة إلى تقديم برامج أكاديمية مبتكرة تساهم في تطوير المجتمع. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#80
الترتيب 14137
النتيجة الإجمالية 2.62 النتيجة الإجمالية

Future Education University College UAE in Partnership with University for the Creative Arts UK

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسست جامعة التعليم المستقبلي في الإمارات بالتعاون مع جامعة الفنون الإبداعية في المملكة المتحدة. تهدف الجامعة إلى تقديم برامج تعليمية مبتكرة في مجالات الفنون والتصميم. تتميز الجامعة بمرافقها الحديثة وبيئتها التعليمية المتنوعة، حيث يجتمع الطلاب من خلفيات ثقافية مختلفة. تركز الجامعة على البحث والابتكار، مما يعزز من تجربة التعلم. تسعى جامعة التعليم المستقبلي إلى توفير تعليم عالي الجودة يساهم في تطوير المهارات اللازمة للنجاح في المستقبل. الجامعة حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#96
الترتيب 14150
النتيجة الإجمالية 2.54 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر المدرسة المغربية العليا للترجمة والتفسير (ESMTI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات الترجمة والتفسير. تهدف المدرسة إلى إعداد الطلاب لمهن متعددة في مجالات الترجمة، مما يسهل عليهم التواصل الفعال في بيئات متعددة اللغات. تقدم ESMTI بيئة تعليمية غنية تعزز من تطوير المهارات اللغوية والثقافية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم الثقافي بين الطلاب، مما يساعدهم على التفاعل بشكل أفضل في مجالاتهم المهنية. تعتبر ESMTI مؤسسة معترف بها وموثوقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#82
الترتيب 14150
النتيجة الإجمالية 2.54 النتيجة الإجمالية

إستيتوتو مارانغوني دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 65
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

يعد معهد إستيتيتو مارانغوني في دبي وجهة متميزة لدراسة التصميم والأزياء. يقدم المعهد برامج أكاديمية مبتكرة تركز على تطوير المهارات الإبداعية والتقنية للطلاب. يتمتع المعهد ببيئة تعليمية ملهمة، حيث يتفاعل الطلاب مع محترفين في الصناعة ويكتسبون خبرات عملية قيمة. يسعى المعهد إلى تعزيز روح الابتكار والتميز في مجالات التصميم. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#97
الترتيب 14153
النتيجة الإجمالية 2.53 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر المدرسة العليا للإدارة والتجارة CAP SUP مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. تصنيف المعهد العالمي غير متوفر، ولكن المعهد يسعى جاهدًا لتحسين جودة التعليم. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#36
الترتيب 14156
النتيجة الإجمالية 2.5 النتيجة الإجمالية

جامعة الجفارة

الموقع ليبيا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 42
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 24
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 32
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم. تركز الجامعة على البحث العلمي وتعزيز الابتكار، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة. تعتبر الجامعة مركزًا ثقافيًا مهمًا في ليبيا، حيث تسهم في تطوير المجتمع المحلي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#78
الترتيب 14164
النتيجة الإجمالية 2.43 النتيجة الإجمالية

كلية اليرموك الجامعة

الموقع العراق
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر كلية اليرموك من المؤسسات التعليمية التي تسعى إلى تقديم تعليم شامل ومتميز. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#84
الترتيب 14174
النتيجة الإجمالية 2.37 النتيجة الإجمالية

الكلية البريطانية التطبيقية

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 17
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 23
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست الكلية البريطانية للتطبيقات في الإمارات العربية المتحدة، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الكلية في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى الكلية إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. الكلية حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#19
الترتيب 14175
النتيجة الإجمالية 2.36 النتيجة الإجمالية

جامعة بُرعو

الموقع الصومال
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.2
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.1
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 33
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست جامعة بورا في الصومال، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#20
الترتيب 14177
النتيجة الإجمالية 2.35 النتيجة الإجمالية

جامعة هوب مقديشو

الموقع الصومال
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست جامعة الأمل في مقديشو، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#86
الترتيب 14184
النتيجة الإجمالية 2.31 النتيجة الإجمالية

إسمود دبي

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست مدرسة إسمود في دبي، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الأزياء والتصميم. تقع المدرسة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. المدرسة حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#98
الترتيب 14189
النتيجة الإجمالية 2.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.1
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر المدرسة العليا للعلوم التجارية (HESCOM) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم التجارية. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التجارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر HESCOM مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#21
الترتيب 14199
النتيجة الإجمالية 2.17 النتيجة الإجمالية

جامعة بوصاصو

الموقع الصومال
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 0.8
المكانة والتقدير العالميان 2
التقدير والمكانة الوطنية 3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 0.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تأسست جامعة بوساسو، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#87
الترتيب 14206
النتيجة الإجمالية 2.11 النتيجة الإجمالية

IBTE

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.3
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.2
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

معهد IBTE هو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات شاملة في مجموعة متنوعة من التخصصات. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو محلية، إلا أن المعهد يسعى لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للتميز في مجالاتهم. يتمتع المعهد بجو من التعاون بين الطلاب والأساتذة، مما يعزز من تجربة التعلم. ومع ذلك، يجب التنويه إلى أن المعهد حاليًا قيد المراجعة. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#22
الترتيب 14215
النتيجة الإجمالية 2.04 النتيجة الإجمالية

جامعة القرن الأفريقي مقديشو

الموقع الصومال
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 2.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 14
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 16
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تأسست جامعة القرن الإفريقي في مقديشو، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#99
الترتيب 14216
النتيجة الإجمالية 2.03 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 2.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تأسست المدرسة العليا لعلوم الحاسوب وإدارة الأعمال (ESIMA) في المغرب، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات علوم الحاسوب وإدارة الأعمال. تقع المدرسة في بيئة تعليمية حديثة، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى موارد تعليمية متطورة. تركز ESIMA على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متكاملة، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح التعاون بين الطلاب من خلال أنشطة جماعية ومشاريع مشتركة. تعتبر ESIMA مؤسسة معترف بها وموثوقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#88
الترتيب 14227
النتيجة الإجمالية 1.93 النتيجة الإجمالية

يو كيه كوليدج أوف بيزنس آند كومبيوتينج

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست كلية الأعمال والحوسبة البريطانية في الإمارات العربية المتحدة، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الأعمال والحوسبة. تقع الكلية في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية، مما يسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تسعى الكلية إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. الكلية حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#31
الترتيب 14229
النتيجة الإجمالية 1.92 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 11
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست MidEast Aviation Academy في الأردن، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجال الطيران. تسعى الأكاديمية إلى تعزيز التعليم العالي من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية، فإن الأكاديمية تظل ملتزمة بتقديم تجربة تعليمية متميزة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#73
الترتيب 14235
النتيجة الإجمالية 1.88 النتيجة الإجمالية

جامعة وهران

الموقع الجزائر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.2
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 2.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر جامعة وهران مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. يسعى المعهد إلى تعزيز التعليم في مجالات متعددة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. على الرغم من عدم توفر تصنيف عالمي، فإن المعهد يهدف إلى تحسين جودة التعليم من خلال تطوير المناهج الدراسية وتوفير بيئة تعليمية محفزة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. جامعة وهران ليست من الجامعات النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#89
الترتيب 14238
النتيجة الإجمالية 1.86 النتيجة الإجمالية

كلية IDM الدولية للقانون والدراسات التطبيقية

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست كلية إيدم الدولية للقانون والدراسات التطبيقية في الإمارات العربية المتحدة، وهي مؤسسة تعليمية تسعى لتقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات القانون والدراسات التطبيقية. على الرغم من أن الكلية لا تزال تحت المراجعة، إلا أنها تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات القانونية والتطبيقية في العالم المعاصر. تركز الكلية على تطوير قدرات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. تعتبر الكلية جزءًا من المشهد التعليمي المتنوع في الإمارات، حيث تسعى إلى تقديم بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. مع التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة، تأمل الكلية في أن تصبح معترف بها في المستقبل. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#100
الترتيب 14251
النتيجة الإجمالية 1.78 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر المدرسة العليا للسياحة وتكنولوجيا الفنادق الخاصة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات السياحة وإدارة الفنادق. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#90
الترتيب 14251
النتيجة الإجمالية 1.78 النتيجة الإجمالية

الحرم الجامعي الأوروبي راك

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 5
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر الجامعة الأوروبية في حرم رأس الخيمة مؤسسة تعليمية في الإمارات العربية المتحدة تقدم برامج أكاديمية متنوعة. يركز المركز على تعزيز التعليم العالي من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. يسعى الطلاب في المركز إلى تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية من خلال مجموعة من الفرص التعليمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخب، إلا أن المركز يلتزم بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#92
الترتيب 14259
النتيجة الإجمالية 1.75 النتيجة الإجمالية

International American University in Ras Al Khaima

الموقع الإمارات العربية المتحدة
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست الجامعة الأمريكية الدولية في رأس الخيمة كجزء من جهود التعليم العالي في الإمارات. تقدم الجامعة برامج دراسات متعددة تتماشى مع احتياجات سوق العمل. تتميز الجامعة بمرافقها الحديثة وبيئتها التعليمية المتنوعة، حيث يجتمع الطلاب من خلفيات ثقافية مختلفة. تركز الجامعة على البحث والابتكار، مما يعزز من تجربة التعلم. تسعى الجامعة الأمريكية الدولية في رأس الخيمة إلى توفير تعليم عالي الجودة يساهم في تطوير المهارات اللازمة للنجاح في المستقبل. الجامعة حاليًا تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#1
الترتيب 14263
النتيجة الإجمالية 1.71 النتيجة الإجمالية

جامعة جزر القمر

الموقع جزر القمر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست جامعة جزر القمر لتكون مركزًا أكاديميًا يركز على تطوير التعليم العالي في البلاد. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. كما أنها معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة.

#32
الترتيب 14263
النتيجة الإجمالية 1.71 النتيجة الإجمالية

جامعة ابن سينا للعلوم الطبية

الموقع الأردن
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست Ibn Sina University for Medical Sciences في الأردن، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في العلوم الطبية. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعليم العالي من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية، فإن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تجربة تعليمية متميزة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#74
الترتيب 14270
النتيجة الإجمالية 1.68 النتيجة الإجمالية

جامعة خنشلة

الموقع الجزائر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست جامعة خنشلة لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. بتصنيف عالمي غير متوفر، تعكس الجامعة التزامها بالجودة والتميز. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#74
الترتيب 14270
النتيجة الإجمالية 1.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر المدرسة العليا للنظام في مستغانم مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة. يسعى المعهد إلى تعزيز التعليم في مجالات متعددة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. على الرغم من عدم توفر تصنيف عالمي، فإن المعهد يهدف إلى تحسين جودة التعليم من خلال تطوير المناهج الدراسية وتوفير بيئة تعليمية محفزة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المدرسة العليا للنظام ليست من الجامعات النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#94
الترتيب 14278
النتيجة الإجمالية 1.65 النتيجة الإجمالية

جامعة خورفكان

الموقع الإمارات العربية المتحدة
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 1.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تقع جامعة Khorfakkan في الإمارات العربية المتحدة، وهي مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة تلبي احتياجات الطلاب. تركز الجامعة على توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي متنوع يعزز من تبادل الثقافات والأفكار. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية، فإن الجامعة تلتزم بتقديم تجربة تعليمية متميزة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#36
الترتيب 14280
النتيجة الإجمالية 1.64 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تأسست المدرسة العليا الخاصة لتكنولوجيا المعلومات وإدارة التكنولوجيا ESTIM في تونس، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متميز في مجالات تكنولوجيا المعلومات. تعتبر المدرسة معترف بها وموثوقة، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون إلى مستقبل مهني ناجح. تقدم المدرسة برامج دراسات متقدمة تركز على المهارات العملية والنظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث والابتكار من خلال مشاريع مشتركة مع الصناعة. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#76
الترتيب 14295
النتيجة الإجمالية 1.51 النتيجة الإجمالية

جامعة غرداية

الموقع الجزائر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 1.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر جامعة غرداية من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متطورة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تقع الجامعة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الجامعة على البحث العلمي وتعزيز مهارات الطلاب من خلال مجموعة من الأنشطة الأكاديمية. بتصنيف عالمي غير متوفر، تعكس الجامعة التزامها بتقديم تعليم متميز. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#79
الترتيب 14297
النتيجة الإجمالية 1.5 النتيجة الإجمالية

Al nukhba university college

الموقع العراق
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 1.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 1.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 1.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست Al-nukhba university college في العراق، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات المجتمع. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعليم العالي من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. على الرغم من عدم توفر تصنيفات عالمية أو إقليمية، فإن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تجربة تعليمية متميزة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#77
الترتيب 14302
النتيجة الإجمالية 1.42 النتيجة الإجمالية

المركز الجامعي تيارت

الموقع الجزائر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.2
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 1.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 1.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 1.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسس مركز جامعة تيسمسيلت ليكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث يقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. بتصنيف عالمي غير متوفر، تعكس الجامعة التزامها بالجودة والتميز. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#42
الترتيب 14306
النتيجة الإجمالية 1.36 النتيجة الإجمالية

كلية ودمدني الأهلية

الموقع السودان
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 1.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 0.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 1.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 32
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 1.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36

تعتبر كلية وادمدني الأهلية في السودان مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تسعى الكلية إلى تعزيز التعليم من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والبحث. على الرغم من عدم وجود تصنيف عالمي متاح، إلا أن الكلية تواصل العمل على تحسين جودة التعليم. لا تعتبر الكلية ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها تمثل خيارًا موثوقًا للطلاب. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#78
الترتيب 14313
النتيجة الإجمالية 0.9 النتيجة الإجمالية

المركز الجامعي تمنراست

الموقع الجزائر
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 1.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 0.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 0.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 0.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 0.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 0.7
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 1
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 0.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 0.6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 1.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تأسس مركز جامعة تمنراست ليكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث يقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. بتصنيف عالمي غير متوفر، تعكس الجامعة التزامها بالجودة والتميز. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

يعتبر معهد البحرين المصرفي والمالي مؤسسة تعليمية جديدة، حيث يسعى لتقديم برامج أكاديمية تلبي احتياجات الطلاب. يتميز المعهد بموقعه الجغرافي الذي يسهل الوصول إليه. يركز التعليم في المعهد على تعزيز البحث والابتكار، مما يساهم في تطوير المجتمع الأكاديمي. حاليًا، يخضع المعهد لمراجعة لتقييم أدائه الأكاديمي. تم التعرف على المعهد والتحقق منه من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست جامعة الفرات الأوسط التقنية لتلبية احتياجات التعليم الفني والتقني في العراق. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج التي تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمهارات اللازمة لسوق العمل. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد الطبيعية، مما يعزز من فرص التدريب العملي للطلاب. تسعى الجامعة إلى تحقيق التميز من خلال التركيز على التعليم العملي والبحث التطبيقي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست جامعة التنمية البشرية لتقديم التعليم العالي في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. تركز الجامعة على تطوير المهارات الشخصية والمهنية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في حياتهم العملية. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على البحث العلمي والمشاركة المجتمعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

كلية الرشيد الجامعة

الموقع العراق
مُبلَّغ عنها عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست كلية الرشيد الجامعية لتلبية احتياجات التعليم العالي في العراق. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة. تقع الكلية في منطقة غنية بالموارد، مما يعزز من فرص التدريب العملي. تسعى الكلية إلى تحقيق التميز من خلال التعليم والبحث، مما يعزز من دورها في المجتمع. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست جامعة كمار لتلبية احتياجات التعليم العالي في العراق. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد، مما يعزز من فرص التدريب العملي. تسعى الجامعة إلى تحقيق التميز من خلال التعليم والبحث، مما يعزز من دورها في المجتمع. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

NA
الترتيب NA
النتيجة الإجمالية NA النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق NA
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم NA
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن NA
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات NA
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين NA
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل NA
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني NA
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين NA
سمعة أصحاب العمل ورضاهم NA
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية NA
المكانة والتقدير العالميان NA
التقدير والمكانة الوطنية NA
درجة المؤشر التدويل والتنوع NA
الشراكات والتعاونات العالمية NA
السمعة والتقدير الدوليان NA
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي NA
التعاون البحثي العالمي NA
نقل المعرفة والابتكار NA
درجة المؤشر جودة التعليم NA
إمكانية الوصول والشمول في التعلم NA
الاعتماد والتقديرات NA
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي NA
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح NA
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة NA
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي NA
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة NA
الأمن السيبراني والثقة الرقمية NA
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية NA
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها NA
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي NA
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم NA
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية NA
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة NA

تأسست جامعة ابن هيان لتلبية احتياجات التعليم العالي في العراق. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد، مما يعزز من فرص التدريب العملي. تسعى الجامعة إلى تحقيق التميز من خلال التعليم والبحث، مما يعزز من دورها في المجتمع. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 701 - 750 من أصل 1547
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.