انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في الجزائر 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في الجزائر 78 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في الجزائر لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#1
الترتيب 1579
النتيجة الإجمالية 73.21 النتيجة الإجمالية

جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 75
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 72
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 52
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 73
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 62
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 74
المكانة والتقدير العالميان 54
التقدير والمكانة الوطنية 56
درجة المؤشر التدويل والتنوع 70.5
الشراكات والتعاونات العالمية 48
السمعة والتقدير الدوليان 42
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 74
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 54
درجة المؤشر جودة التعليم 73.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 61
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 72
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 59
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 58
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 71
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 55
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 62
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 73
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 74
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 1845
النتيجة الإجمالية 71.52 النتيجة الإجمالية

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 74.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 69.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 72
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 65
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 69
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 70
المكانة والتقدير العالميان 58
التقدير والمكانة الوطنية 60
درجة المؤشر التدويل والتنوع 68
الشراكات والتعاونات العالمية 45
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 73.5
التعاون البحثي العالمي 65
نقل المعرفة والابتكار 60
درجة المؤشر جودة التعليم 72.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 69
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 56
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 57
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 67.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 74
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 72
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 69
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 70.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تعتبر جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1 مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#3
الترتيب 3475
النتيجة الإجمالية 57.05 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بالجزائر

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 58
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 55.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 56
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 55
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 57
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 58
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 56
المكانة والتقدير العالميان 55
التقدير والمكانة الوطنية 54
درجة المؤشر التدويل والتنوع 55
الشراكات والتعاونات العالمية 49
السمعة والتقدير الدوليان 45
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 57.5
التعاون البحثي العالمي 53
نقل المعرفة والابتكار 53
درجة المؤشر جودة التعليم 58
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 57
الاعتماد والتقديرات 59
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 56.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 56
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 55.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 52
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 54
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 58.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 57
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للعلوم الحاسوبية مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع المدرسة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#4
الترتيب 5616
النتيجة الإجمالية 44.95 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للفلاحة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 46.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 43.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 47
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 43
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 43.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 44
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 41
درجة المؤشر جودة التعليم 45
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 44
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 43
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 36
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 39
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 45
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 46
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 47
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للزراعة من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الزراعة والبيئة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#5
الترتيب 5910
النتيجة الإجمالية 43.59 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للإعلام الآلي

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 45
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 49.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 47.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 42
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 44
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 42.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 41.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38.5
السمعة والتقدير الدوليان 40.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 44.5
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 41.5
درجة المؤشر جودة التعليم 45
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 46
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 42
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 41
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 41
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 39.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 43
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 44
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41.5

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للعلوم الحاسوبية مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع المدرسة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#6
الترتيب 6349
النتيجة الإجمالية 41.85 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للطب البيطري بالجزائر

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 43.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 40
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 41
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 39.5
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 40.5
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 42
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 43
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 40
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 41
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 44
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 42.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للطب البيطري في الجزائر من المؤسسات التعليمية الرائدة في مجال العلوم البيطرية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة المهنة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#7
الترتيب 6757
النتيجة الإجمالية 39.78 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للهيدروليك بالبليدة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 40.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 38
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 37
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 39
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 37
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 38.5
المكانة والتقدير العالميان 36.5
التقدير والمكانة الوطنية 37
درجة المؤشر التدويل والتنوع 39.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 36
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 41
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 38.5
درجة المؤشر جودة التعليم 40
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37.5
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 38.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 39
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 41.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 40
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40.5

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للهيدروليك في البليدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الهندسة الهيدروليكية. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 7012
النتيجة الإجمالية 38.72 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للأساتذة بقسنطينة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 39.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 38.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 39
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 38.8
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 38
درجة المؤشر التدويل والتنوع 37.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 40
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 39.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 38
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 37
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 36.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 39.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 39
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36

تأسست المدرسة العليا للتعليم العادي في قسنطينة لتلبية احتياجات التعليم العالي في الجزائر. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التعليم، مما يسهم في تطوير مهارات المعلمين والمربين. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 7327
النتيجة الإجمالية 37.11 النتيجة الإجمالية

جامعة مولود معمري تيزي وزو

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 37.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 35
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 38
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 31
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 36
المكانة والتقدير العالميان 26
التقدير والمكانة الوطنية 27
درجة المؤشر التدويل والتنوع 35.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 38.5
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 32
درجة المؤشر جودة التعليم 37
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 36.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 35
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 39
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 37
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 34

تأسست جامعة مولود معمري في تيزي وزو كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 7376
النتيجة الإجمالية 36.92 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للتكنولوجيا

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 37.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 35.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 36
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 38
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 36
المكانة والتقدير العالميان 36
التقدير والمكانة الوطنية 34
درجة المؤشر التدويل والتنوع 35
الشراكات والتعاونات العالمية 31
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 39
التعاون البحثي العالمي 34
نقل المعرفة والابتكار 35
درجة المؤشر جودة التعليم 37
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 34
الاعتماد والتقديرات 39
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 35.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 34.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 34
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 36.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 37
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للتكنولوجيا من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا والهندسة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#11
الترتيب 7487
النتيجة الإجمالية 36.37 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا في التكنولوجيا الحيوية بقسنطينة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 38.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 34.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 32
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 31
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 37
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 33
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 35
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 32
درجة المؤشر التدويل والتنوع 34
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 36
التعاون البحثي العالمي 32
نقل المعرفة والابتكار 30.5
درجة المؤشر جودة التعليم 37.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 36
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 35
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 33.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 38
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 37
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36.5

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للبيوتكنولوجيا في قسنطينة واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر. تركز المدرسة على تقديم برامج دراسات متقدمة في مجال البيوتكنولوجيا، مما يسهم في تطوير الأبحاث والابتكارات في هذا المجال. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#12
الترتيب 8674
النتيجة الإجمالية 29.91 النتيجة الإجمالية

جامعة سعد دحلب البليدة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 30.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 33
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 29
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 31
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 26
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 29.5
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 28.5
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 30
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 30
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 29
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 28.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 31.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 29
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 30
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 29
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تعتبر جامعة سعد دحلب في البليدة مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 8824
النتيجة الإجمالية 29.41 النتيجة الإجمالية

جامعة فرحات عباس سطيف

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 30.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 27.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 29
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 31
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 28
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 27
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 24
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 31
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 30
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 28.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 27
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 31.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 31
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 29
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 29.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر جامعة فرحات عباس سطيف مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#14
الترتيب 8939
النتيجة الإجمالية 29.06 النتيجة الإجمالية

جامعة العلوم والتكنولوجيا بوهران محمد بوضياف

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 30.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 38.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 28.9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 27.4
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21.3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 29.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 28
المكانة والتقدير العالميان 26.3
التقدير والمكانة الوطنية 29.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 27.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22.9
السمعة والتقدير الدوليان 19.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 29.8
التعاون البحثي العالمي 22.1
نقل المعرفة والابتكار 24.7
درجة المؤشر جودة التعليم 29.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25.6
الاعتماد والتقديرات 29.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 28.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21.4
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 27.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18.3
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 29
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 28.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26.9
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23.3

تعتبر جامعة العلوم والتكنولوجيا في وهران مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#15
الترتيب 9176
النتيجة الإجمالية 28.2 النتيجة الإجمالية

جامعة المسيلة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 30.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 32
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 26.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 27
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 26
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 27.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 28
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 14
درجة المؤشر جودة التعليم 30
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 27
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 26
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 28.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 29
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر جامعة ميلة مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#16
الترتيب 9248
النتيجة الإجمالية 27.91 النتيجة الإجمالية

جامعة باجي مختار عنابة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 27
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 28
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 27.5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 27
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 28
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 19
درجة المؤشر جودة التعليم 28
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 27.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 27
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 28.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 27
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 28.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تعتبر جامعة بادجي مختار عنابة مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#17
الترتيب 9270
النتيجة الإجمالية 27.77 النتيجة الإجمالية

جامعة أبو بكر بلقايد تلمسان

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 27.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 28.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 27
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 26.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 29
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 28
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 27
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 23
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 26
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 28
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 27
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 27.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست جامعة عبد الباقي بلقايد تلمسان كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#18
الترتيب 9394
النتيجة الإجمالية 27.22 النتيجة الإجمالية

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 27.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 27
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 26
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 27
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 26
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 28
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 27.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 24
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 26
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 25.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 28
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 27.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست جامعة قجال 1 أحمد بن بلة كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#19
الترتيب 9501
النتيجة الإجمالية 26.69 النتيجة الإجمالية

جامعة باتنة 1

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 32
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 25.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 27
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 26
المكانة والتقدير العالميان 26
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24
الشراكات والتعاونات العالمية 21
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 28.5
التعاون البحثي العالمي 26
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 27.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 23
الاعتماد والتقديرات 27
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 25
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 27
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست جامعة باتنة 1 كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#20
الترتيب 9661
النتيجة الإجمالية 26 النتيجة الإجمالية

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 27
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 29
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 25.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 24.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 27.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 26
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 25
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24.5
الشراكات والتعاونات العالمية 24.5
السمعة والتقدير الدوليان 24.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 26
التعاون البحثي العالمي 26
نقل المعرفة والابتكار 26
درجة المؤشر جودة التعليم 26.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26.5
الاعتماد والتقديرات 26.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 27
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 27
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 26.5

تعتبر جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#21
الترتيب 9662
النتيجة الإجمالية 25.99 النتيجة الإجمالية

جامعة عمار ثليجي بالأغواط

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 27.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 33
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 25.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 26
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 25
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 24
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24.5
الشراكات والتعاونات العالمية 23
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 26.5
التعاون البحثي العالمي 21
نقل المعرفة والابتكار 19
درجة المؤشر جودة التعليم 27
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 27
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 27
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 26

تأسست جامعة عمار تليدي في الأغواط كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#22
الترتيب 9725
النتيجة الإجمالية 25.69 النتيجة الإجمالية

جامعة سكيكدة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 27.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 24
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 26
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 24.5
المكانة والتقدير العالميان 24
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25.5
التعاون البحثي العالمي 24
نقل المعرفة والابتكار 24.5
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 26
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 25
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 23.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 27
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 27
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 26.5

تأسست جامعة سكيكدة لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تركز على الجودة والابتكار. تقع الجامعة في منطقة استراتيجية، مما يسهل الوصول إليها ويعزز من تجربة الطلاب. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير مهارات الطلاب من خلال مجموعة من الأنشطة الأكاديمية والثقافية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#23
الترتيب 9829
النتيجة الإجمالية 25.27 النتيجة الإجمالية

جامعة الجزائر 1

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 26
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 24.5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 27
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 19
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 11
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 27
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 16

تأسست جامعة الجزائر 1 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#24
الترتيب 9921
النتيجة الإجمالية 24.7 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية للإدارة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 24
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 26
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تعتبر المدرسة الوطنية للإدارة من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة العامة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#25
الترتيب 9962
النتيجة الإجمالية 24.41 النتيجة الإجمالية

جامعة باتنة 2

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 24
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24.3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 16
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 24.7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست جامعة باتنة 2 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#26
الترتيب 10144
النتيجة الإجمالية 23.06 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للأساتذة في الآداب والعلوم الإنسانية بوزريعة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 23.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22.9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.3
التعاون البحثي العالمي 21.5
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 23.4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21.5
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تعتبر المدرسة العليا للتعليم في الآداب والعلوم الإنسانية في بوزريعة من المؤسسات التعليمية البارزة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تركز على الجودة والابتكار. تقع المدرسة في منطقة استراتيجية، مما يسهل الوصول إليها ويعزز من تجربة الطلاب. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير مهارات الطلاب من خلال مجموعة من الأنشطة الأكاديمية والثقافية. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#27
الترتيب 10323
النتيجة الإجمالية 21.93 النتيجة الإجمالية

جامعة قسنطينة 2

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 27.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 24
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 11
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21.5

تأسست جامعة قسنطينة 2 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#28
الترتيب 10389
النتيجة الإجمالية 21.66 النتيجة الإجمالية

جامعة التعليم المتواصل

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 29
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 26
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 36
السمعة والتقدير الدوليان 33
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 28
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تأسست جامعة التعليم المستمر لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#29
الترتيب 10404
النتيجة الإجمالية 21.62 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتخطيط الساحل

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 22.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 19.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 19

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للعلوم البحرية والتخطيط الساحلي من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم البحرية. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#30
الترتيب 10457
النتيجة الإجمالية 21.47 النتيجة الإجمالية

جامعة قسنطينة 3

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 42
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 41
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36

تأسست جامعة قسنطينة 3 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#31
الترتيب 10476
النتيجة الإجمالية 21.4 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للدراسات التجارية

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.2
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تعتبر مدرسة الدراسات العليا التجارية من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التجارة والإدارة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#32
الترتيب 10605
النتيجة الإجمالية 21.01 النتيجة الإجمالية

جامعة وهران 2 محمد بن أحمد

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 19
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تأسست جامعة وهران 2 محمد بن أحمد لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 10625
النتيجة الإجمالية 20.93 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للأساتذة بالقبة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 27.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28.9
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 18.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18.6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 19.5
المكانة والتقدير العالميان 16.5
التقدير والمكانة الوطنية 15.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 18.9
السمعة والتقدير الدوليان 15.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 17.8
نقل المعرفة والابتكار 22.4
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19.7
الاعتماد والتقديرات 22.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 19
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18.6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19.4
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 18
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16.8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 21.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20.1
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18.9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 20.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.3

تعتبر المدرسة العليا العادية لكوبا من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التعليم والتربية. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#34
الترتيب 10632
النتيجة الإجمالية 20.92 النتيجة الإجمالية

جامعة الجزائر 3

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 24
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 16.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 21
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 21
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 19.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة الجزائر 3 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#35
الترتيب 10651
النتيجة الإجمالية 20.87 النتيجة الإجمالية

جامعة بشار

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 24
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 18.5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 19
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 21.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست جامعة بشار، الجزائر، لتكون مركزًا للتعليم العالي والبحث العلمي. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على الابتكار والتطوير، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم شامل. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#36
الترتيب 10697
النتيجة الإجمالية 20.7 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للقضاء

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 19
المكانة والتقدير العالميان 17
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 18.5
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 19.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 19
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 21
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تعتبر المدرسة العليا للقضاء من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات القانون والعدالة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#37
الترتيب 10756
النتيجة الإجمالية 20.51 النتيجة الإجمالية

جامعة الجزائر 2

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 18.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 21
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 19
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 18.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 20.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة الجزائر 2 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#38
الترتيب 10793
النتيجة الإجمالية 20.41 النتيجة الإجمالية

جامعة سطيف 2

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 21
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 18.5
المكانة والتقدير العالميان 16
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19.5
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 21
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 19.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 18.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 20.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 21
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست جامعة سطيف 2 لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#39
الترتيب 10798
النتيجة الإجمالية 20.39 النتيجة الإجمالية

جامعة محمد خيضر بسكرة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 18.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 19
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 17.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 21.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 29
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 18
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 20.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 31

تأسست جامعة محمد خيدر بسكرة كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#40
الترتيب 10865
النتيجة الإجمالية 20.09 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات للهندسة المعمارية والتعمير

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 18
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 17
المكانة والتقدير العالميان 13
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 21.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 18.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 17.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 20
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 17
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 20.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 19
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست المدرسة المتعددة التقنيات للهندسة المعمارية والتخطيط الحضري لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الهندسة المعمارية والتخطيط. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#41
الترتيب 10948
النتيجة الإجمالية 19.65 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 21
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 18
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 20
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 17
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 18.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 20.2
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 20.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 19
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 17.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 20
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية لتلبية احتياجات التعليم في مجال العلوم السياسية في الجزائر. تقدم المدرسة برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تطوير مهارات التحليل النقدي والفهم العميق للسياسات العامة. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#42
الترتيب 11143
النتيجة الإجمالية 18.87 النتيجة الإجمالية

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 20.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 18
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 19
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 17.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 17
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 20
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 18
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 17
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 19.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 33
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر جامعة عبد الحميد ابن باديس مستغانم مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل بين الطلاب. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز في التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#43
الترتيب 11197
النتيجة الإجمالية 18.65 النتيجة الإجمالية

جامعة 8 ماي 1945 قالمة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 20.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 22.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 21
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 19
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 18.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 18
المكانة والتقدير العالميان 16.5
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15.5
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 19.5
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 19
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 18.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 17.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 17.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست جامعة مايو 8، 1945 في غيلمة كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#44
الترتيب 11257
النتيجة الإجمالية 18.37 النتيجة الإجمالية

جامعة جيجل

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 19.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 17.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 18
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 16.5
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18.5
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 19
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 18
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 17
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 19.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 19
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست جامعة جيجل كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#45
الترتيب 11295
النتيجة الإجمالية 18.16 النتيجة الإجمالية

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 19.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 36.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 17
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 18
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 16.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 19
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 17.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 17
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر جامعة حسيبة بن بوعلي في الشلف من المؤسسات التعليمية البارزة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تركز على الجودة والابتكار. تقع الجامعة في منطقة استراتيجية، مما يسهل الوصول إليها ويعزز من تجربة الطلاب. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير مهارات الطلاب من خلال مجموعة من الأنشطة الأكاديمية والثقافية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#46
الترتيب 11333
النتيجة الإجمالية 17.92 النتيجة الإجمالية

جامعة بجاية

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 19.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 16
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 17.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 17
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 18
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 17
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست جامعة بجاية كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#47
الترتيب 11376
النتيجة الإجمالية 17.76 النتيجة الإجمالية

جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 18.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 16
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 18
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 16.5
المكانة والتقدير العالميان 13
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 17
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 18
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 17.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 19
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست جامعة العربي بن مهيدي في أم البواقي كجزء من الجهود التعليمية في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على التعلم والتفاعل. ليست جامعة النخبة، لكنها تسعى باستمرار لتحسين معاييرها الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#48
الترتيب 11394
النتيجة الإجمالية 17.67 النتيجة الإجمالية

جامعة الطارف

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 18.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 17.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 17.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 16.5
المكانة والتقدير العالميان 13
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 17
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 18
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 18
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 16.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 18.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 17
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تأسست جامعة الطارف لتكون مركزًا للتعليم العالي في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#49
الترتيب 11401
النتيجة الإجمالية 17.64 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية العليا للإدارة

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 18.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 17
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 19
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 16.5
المكانة والتقدير العالميان 14.5
التقدير والمكانة الوطنية 16.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16
الشراكات والتعاونات العالمية 14.5
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 17.5
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 18
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17.5
الاعتماد والتقديرات 18
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 16.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 18.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 17
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 18
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 17.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تعتبر المدرسة الوطنية العليا للإدارة مركزًا مهمًا لتعليم الإدارة في الجزائر. تقدم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى إعداد الطلاب لمواجهة التحديات الإدارية في القطاعين العام والخاص. تتميز المدرسة بموقعها الاستراتيجي في الجزائر، حيث تساهم في تطوير مهارات القيادة والتفكير الاستراتيجي. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#50
الترتيب 11405
النتيجة الإجمالية 17.64 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا الجزائرية للأعمال

الموقع الجزائر
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 20
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 16
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 18
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 15
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 16.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 17
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 18.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 15.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 16
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 18
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 19
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر المدرسة العليا للأعمال الجزائرية من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 1 - 50 من أصل 78
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.