تصنيفات الجامعات في المغرب 2027

استكشف 211 جامعة في المغرب ضمن تصنيفات جامعات يونيرانكس® 2027. ومن بينها، 100 جامعة موثقة، مع 12 مصنفة كأفضل حسب الدولة، و8 كأفضل حسب المنطقة، و0 كجامعات نخبة. قارن الجامعات حسب الترتيب الوطني والعالمي، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.

#51

الترتيب 11987

النتيجة الإجمالية 14.94 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا الدولية للإدارة ESIG

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 16.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 16

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.5

المكانة والتقدير العالميان 6

التقدير والمكانة الوطنية 14

درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5

الشراكات والتعاونات العالمية 11

السمعة والتقدير الدوليان 8

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14

التعاون البحثي العالمي 15

نقل المعرفة والابتكار 20

درجة المؤشر جودة التعليم 15.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14

الاعتماد والتقديرات 25

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 16

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر المدرسة العليا للإدارة الدولية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الإدارة. تسعى المدرسة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. تتميز المدرسة بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#52

الترتيب 11990

النتيجة الإجمالية 14.93 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية للهندسة المعمارية الرباط

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 14

المكانة والتقدير العالميان 43

التقدير والمكانة الوطنية 46

درجة المؤشر التدويل والتنوع 15

الشراكات والتعاونات العالمية 47

السمعة والتقدير الدوليان 48

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 15

التعاون البحثي العالمي 41

نقل المعرفة والابتكار 45

درجة المؤشر جودة التعليم 15

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54

الاعتماد والتقديرات 55

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 61

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 14.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 56

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الهندسة المعمارية. تقع المدرسة في مدينة الرباط، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية غنية بالتاريخ والثقافة. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المعرفة من خلال شراكات مع مؤسسات أكاديمية أخرى. كما توفر المدرسة بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تم التعرف على المدرسة الوطنية للهندسة المعمارية كمؤسسة معتمدة وموثوقة من قبل يونرانكس.

#53

الترتيب 12081

النتيجة الإجمالية 14.52 النتيجة الإجمالية

مدرسة EPSIEL العليا متعددة التخصصات للمعلوماتية والإلكترونيات

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 29

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13

المكانة والتقدير العالميان 20

التقدير والمكانة الوطنية 22

درجة المؤشر التدويل والتنوع 14

الشراكات والتعاونات العالمية 38

السمعة والتقدير الدوليان 34

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14

التعاون البحثي العالمي 21

نقل المعرفة والابتكار 20

درجة المؤشر جودة التعليم 15

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40

الاعتماد والتقديرات 50

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 43

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر المدرسة العليا متعددة التخصصات في علوم الحاسوب والإلكترونيات (EPSIEL) مؤسسة تعليمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تقع المدرسة في المغرب، وتقدم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الرقمي. تتميز المدرسة بتقديم بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#54

الترتيب 12088

النتيجة الإجمالية 14.48 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي للإعلاميات التطبيقية والتسيير ISIAM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12

المكانة والتقدير العالميان 7

التقدير والمكانة الوطنية 8

درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5

الشراكات والتعاونات العالمية 9

السمعة والتقدير الدوليان 6

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14

التعاون البحثي العالمي 8

نقل المعرفة والابتكار 8

درجة المؤشر جودة التعليم 15

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12

الاعتماد والتقديرات 12

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

يعتبر المعهد العالي للمعلوماتية والتسيير مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات المعلوماتية والإدارة. تسعى المعهد لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. تتميز المعهد بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#55

الترتيب 12120

النتيجة الإجمالية 14.28 النتيجة الإجمالية

مدرسة الدراسات العليا للعلوم وتقنيات الهندسة والتسيير الخاص HESTIM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 44.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 16.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13

المكانة والتقدير العالميان 11

التقدير والمكانة الوطنية 15

درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5

الشراكات والتعاونات العالمية 28

السمعة والتقدير الدوليان 27

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14

التعاون البحثي العالمي 20

نقل المعرفة والابتكار 18

درجة المؤشر جودة التعليم 15

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36

الاعتماد والتقديرات 40

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في العلوم والتقنيات الهندسية والإدارة الخاصة (HESTIM) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#56

الترتيب 12377

النتيجة الإجمالية 13.06 النتيجة الإجمالية

المعهد الخاص المتعدد التقنيات بالدار البيضاء IPPC

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11

المكانة والتقدير العالميان 8

التقدير والمكانة الوطنية 9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5

الشراكات والتعاونات العالمية 20

السمعة والتقدير الدوليان 15

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5

التعاون البحثي العالمي 22

نقل المعرفة والابتكار 23

درجة المؤشر جودة التعليم 13

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 27

الاعتماد والتقديرات 33

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

يعتبر المعهد العالي الخاص للبوليتكنيك في الدار البيضاء (IPPC) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج التعليم العالي في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم بيئة تعليمية شاملة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع المعهد بسمعة جيدة في تقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. كما يسعى المعهد إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. يتمتع الطلاب في IPPC بفرص للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#57

الترتيب 12418

النتيجة الإجمالية 12.85 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للملتيميديا وعلوم الحاسوب والشبكات SUPEMIR

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 66.3

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 61.5

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 14.3

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5

المكانة والتقدير العالميان 11.7

التقدير والمكانة الوطنية 11.4

درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5

الشراكات والتعاونات العالمية 12.6

السمعة والتقدير الدوليان 11.7

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12

التعاون البحثي العالمي 11.6

نقل المعرفة والابتكار 12.4

درجة المؤشر جودة التعليم 13.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12.9

الاعتماد والتقديرات 13.2

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11.3

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.7

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11.8

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12.6

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13.6

تعتبر المدرسة العليا للوسائط وعلوم الحاسوب والشبكات (SUPEMIR) مؤسسة تعليمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تقع المدرسة في المغرب، وتقدم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الرقمي. تتميز المدرسة بتقديم بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#58

الترتيب 12438

النتيجة الإجمالية 12.77 النتيجة الإجمالية

المدرسة المغربية للهندسة EMG

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 30

درجة المؤشر التدويل والتنوع 12

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 30

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13

التعاون البحثي العالمي 35

نقل المعرفة والابتكار 34

درجة المؤشر جودة التعليم 13

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40

الاعتماد والتقديرات 45

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر المدرسة المغربية للهندسة (EMG) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج الهندسة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#59

الترتيب 12495

النتيجة الإجمالية 12.43 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي للإدارة والتجارة ISGC المغرب

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5

المكانة والتقدير العالميان 8

التقدير والمكانة الوطنية 9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5

الشراكات والتعاونات العالمية 10

السمعة والتقدير الدوليان 8

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11

التعاون البحثي العالمي 5

نقل المعرفة والابتكار 2

درجة المؤشر جودة التعليم 13.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19

الاعتماد والتقديرات 25

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر المعهد العالي للإدارة والتجارة (ISGC) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والتجارة. تقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#60

الترتيب 12509

النتيجة الإجمالية 12.35 النتيجة الإجمالية

مدرسة الدراسات المتقدمة في التكنولوجيا الحيوية والصحة الخاصة EHEB

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.2

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 16.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9.8

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11.7

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12.7

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11.8

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11

المكانة والتقدير العالميان 11.3

التقدير والمكانة الوطنية 10.9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5

الشراكات والتعاونات العالمية 11.8

السمعة والتقدير الدوليان 11.7

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.8

التعاون البحثي العالمي 12.3

نقل المعرفة والابتكار 11.9

درجة المؤشر جودة التعليم 13

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11.5

الاعتماد والتقديرات 13.5

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.8

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11.2

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.6

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10.9

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10.7

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.2

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12.6

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11.9

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12.3

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في البيوتكنولوجيا والصحة الخاصة (EHEB) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات البيوتكنولوجيا والصحة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#61

الترتيب 12595

النتيجة الإجمالية 11.59 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للهندسة في العلوم التطبيقية ESISA

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10.5

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9

المكانة والتقدير العالميان 9

التقدير والمكانة الوطنية 9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5

الشراكات والتعاونات العالمية 10

السمعة والتقدير الدوليان 10.5

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11

التعاون البحثي العالمي 11

نقل المعرفة والابتكار 11

درجة المؤشر جودة التعليم 12.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12

الاعتماد والتقديرات 12.5

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10.5

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10.5

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12.5

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11.5

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12.5

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر المدرسة العليا للهندسة في العلوم التطبيقية (ESISA) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#62

الترتيب 12681

النتيجة الإجمالية 10.99 النتيجة الإجمالية

مدرسة الدار البيضاء للهندسة في هندسة الأنظمة الصناعية

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 11

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9

المكانة والتقدير العالميان 8

التقدير والمكانة الوطنية 9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5

الشراكات والتعاونات العالمية 13

السمعة والتقدير الدوليان 10

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5

التعاون البحثي العالمي 15

نقل المعرفة والابتكار 13

درجة المؤشر جودة التعليم 12

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11

الاعتماد والتقديرات 11

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تعد مدرسة الهندسة في نظم الهندسة الصناعية في الدار البيضاء (EIGSICA) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج الهندسة الصناعية. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم تعليم تطبيقي يجمع بين النظرية والتطبيق العملي. تهدف المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة. كما تركز على تعزيز الابتكار والتفكير النقدي من خلال مشاريع بحثية وتطبيقية. الطلاب في EIGSICA يستفيدون من بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتفاعل. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#63

الترتيب 12773

النتيجة الإجمالية 10.09 النتيجة الإجمالية

مركز الدراسات العليا في الهندسة والإدارة الخاصة CESIM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5

المكانة والتقدير العالميان 5

التقدير والمكانة الوطنية 10

درجة المؤشر التدويل والتنوع 9

الشراكات والتعاونات العالمية 7

السمعة والتقدير الدوليان 8

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9

التعاون البحثي العالمي 5

نقل المعرفة والابتكار 6

درجة المؤشر جودة التعليم 10

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10

الاعتماد والتقديرات 20

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر المركز العالي للدراسات في الهندسة والإدارة الخاصة (CESIM) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والإدارة. تقع المركز في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المركز معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#64

الترتيب 12811

النتيجة الإجمالية 9.67 النتيجة الإجمالية

مدرسة غادير للإدارة وإدارة الأعمال

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5

المكانة والتقدير العالميان 7

التقدير والمكانة الوطنية 6

درجة المؤشر التدويل والتنوع 8

الشراكات والتعاونات العالمية 8

السمعة والتقدير الدوليان 6

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5

التعاون البحثي العالمي 5

نقل المعرفة والابتكار 5

درجة المؤشر جودة التعليم 10.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18

الاعتماد والتقديرات 15

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 16

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 19

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تعتبر مدرسة غادير للإدارة وإدارة الأعمال مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والأعمال. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#65

الترتيب 12884

النتيجة الإجمالية 8.72 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لعلم النفس ESP

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 85

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5

المكانة والتقدير العالميان 40

التقدير والمكانة الوطنية 45

درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5

الشراكات والتعاونات العالمية 35

السمعة والتقدير الدوليان 34

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.2

التعاون البحثي العالمي 25

نقل المعرفة والابتكار 22

درجة المؤشر جودة التعليم 9

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 66

الاعتماد والتقديرات 70

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.8

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.8

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 43

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 68

تعتبر المدرسة العليا لعلم النفس (ESP) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات علم النفس. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#66

الترتيب 12955

النتيجة الإجمالية 8.1 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي للنقل واللوجستيك ISTL

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 4

التقدير والمكانة الوطنية 5

درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.5

الشراكات والتعاونات العالمية 4

السمعة والتقدير الدوليان 5

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5

التعاون البحثي العالمي 5

نقل المعرفة والابتكار 4

درجة المؤشر جودة التعليم 9

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18

الاعتماد والتقديرات 9

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 4

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 3

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

يعتبر المعهد العالي للنقل واللوجستيات (ISTL) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات النقل واللوجستيات. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#67

الترتيب 12957

النتيجة الإجمالية 8.08 النتيجة الإجمالية

مدرسة HECF للدراسات المتقدمة في المحاسبة والمالية

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.2

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.1

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 2

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.3

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 5

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5

المكانة والتقدير العالميان 2

التقدير والمكانة الوطنية 3

درجة المؤشر التدويل والتنوع 7

الشراكات والتعاونات العالمية 8

السمعة والتقدير الدوليان 4

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5

التعاون البحثي العالمي 10

نقل المعرفة والابتكار 10

درجة المؤشر جودة التعليم 8.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10

الاعتماد والتقديرات 25

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.8

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.3

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.1

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في المحاسبة والدراسات المالية (HECFS) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات المحاسبة والمالية. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#68

الترتيب 13056

النتيجة الإجمالية 7.41 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للرباط في الإدارة والهندسة ESRMI

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 80

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 85

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 62

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5

المكانة والتقدير العالميان 45

التقدير والمكانة الوطنية 50

درجة المؤشر التدويل والتنوع 7

الشراكات والتعاونات العالمية 38

السمعة والتقدير الدوليان 39

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5

التعاون البحثي العالمي 45

نقل المعرفة والابتكار 52

درجة المؤشر جودة التعليم 7

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 53

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تعتبر المدرسة العليا للرباط في الإدارة والهندسة (ESRMI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والهندسة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#69

الترتيب 13256

النتيجة الإجمالية 6.47 النتيجة الإجمالية

جامعة الحسن الثاني عين الشق

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5

المكانة والتقدير العالميان 44

التقدير والمكانة الوطنية 46

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5

الشراكات والتعاونات العالمية 42

السمعة والتقدير الدوليان 39

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5

التعاون البحثي العالمي 45

نقل المعرفة والابتكار 42

درجة المؤشر جودة التعليم 7

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 52

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 50

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 52

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تعتبر جامعة حسن الثاني - عين الشق مؤسسة تعليمية تقع في المغرب، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات متعددة. تركز الجامعة على تعزيز البحث العلمي وتقديم تعليم متطور يتماشى مع احتياجات سوق العمل. تسعى الجامعة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يشمل التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تعتبر الجامعة مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#70

الترتيب 13309

النتيجة الإجمالية 6.32 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للمعلوماتية التطبيقية ESIA

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.6

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 65

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4

المكانة والتقدير العالميان 38

التقدير والمكانة الوطنية 40

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 48

السمعة والتقدير الدوليان 43

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6

التعاون البحثي العالمي 47

نقل المعرفة والابتكار 51

درجة المؤشر جودة التعليم 7

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 66

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.8

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تعتبر المدرسة العليا لعلوم الحاسوب التطبيقية ESIA مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#71

الترتيب 13322

النتيجة الإجمالية 6.28 النتيجة الإجمالية

معهد المعرفة للحاسوب والأعمال

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 80

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 85

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 63

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 61

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 62

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5

المكانة والتقدير العالميان 52

التقدير والمكانة الوطنية 54

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 45

السمعة والتقدير الدوليان 42

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6

التعاون البحثي العالمي 54

نقل المعرفة والابتكار 52

درجة المؤشر جودة التعليم 6.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54

الاعتماد والتقديرات 65

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 36

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 66

يعتبر معهد المعرفة للحاسوب والأعمال (Knowledge CBI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الحاسوب والأعمال. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#72

الترتيب 13328

النتيجة الإجمالية 6.27 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لهندسة الصحة وإدارة المشاريع ESISMP

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 78

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 45

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 57

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 40

التقدير والمكانة الوطنية 42

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5

الشراكات والتعاونات العالمية 48

السمعة والتقدير الدوليان 41

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6

التعاون البحثي العالمي 52

نقل المعرفة والابتكار 49

درجة المؤشر جودة التعليم 6.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 51

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تعتبر المدرسة العليا لهندسة الصحة وإدارة المشاريع (ESISMP) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الصحة وإدارة المشاريع. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#73

الترتيب 13398

النتيجة الإجمالية 6.1 النتيجة الإجمالية

ESSIC المدرسة العليا لعلوم الهندسة التجارية

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 64

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5

المكانة والتقدير العالميان 45

التقدير والمكانة الوطنية 47

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 48

السمعة والتقدير الدوليان 46

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5

التعاون البحثي العالمي 49

نقل المعرفة والابتكار 46

درجة المؤشر جودة التعليم 7

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61

الاعتماد والتقديرات 65

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 59

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تعتبر المدرسة العليا لعلوم الهندسة التجارية (ESSIC) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة التجارية. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#74

الترتيب 13408

النتيجة الإجمالية 6.07 النتيجة الإجمالية

المعهد المغربي للإدارة IMM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5

المكانة والتقدير العالميان 40

التقدير والمكانة الوطنية 38

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 28

السمعة والتقدير الدوليان 20

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6

التعاون البحثي العالمي 40

نقل المعرفة والابتكار 35

درجة المؤشر جودة التعليم 6.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45

الاعتماد والتقديرات 48

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 42

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

يعتبر المعهد المغربي للإدارة مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#75

الترتيب 13466

النتيجة الإجمالية 5.91 النتيجة الإجمالية

مجموعة المدرسة العليا للإدارة ESG المغرب

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.8

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 69.1

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.6

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 54

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 50

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.3

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 48

التقدير والمكانة الوطنية 50

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5

الشراكات والتعاونات العالمية 54

السمعة والتقدير الدوليان 49

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.2

التعاون البحثي العالمي 41.5

نقل المعرفة والابتكار 39

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 52

الاعتماد والتقديرات 62

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.7

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.2

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63.5

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62.5

تعتبر المدرسة العليا للإدارة ESG المغرب مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#76

الترتيب 13478

النتيجة الإجمالية 5.89 النتيجة الإجمالية

الدراسات المتقدمة في إدارة الأعمال وتكنولوجيا المعلومات HECGI

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 72.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 52

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 54

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55.5

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 56

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 50

التقدير والمكانة الوطنية 48

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5

الشراكات والتعاونات العالمية 52

السمعة والتقدير الدوليان 47

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5

التعاون البحثي العالمي 52.5

نقل المعرفة والابتكار 50.5

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56.5

الاعتماد والتقديرات 61

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46.5

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58.5

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

تعتبر الدراسات المتقدمة في إدارة الأعمال وتكنولوجيا المعلومات (HECGI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات إدارة الأعمال وتكنولوجيا المعلومات. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#77

الترتيب 13500

النتيجة الإجمالية 5.85 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي للإدارة والتكنولوجيا

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5

المكانة والتقدير العالميان 20

التقدير والمكانة الوطنية 25

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 20

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5

التعاون البحثي العالمي 15

نقل المعرفة والابتكار 18

درجة المؤشر جودة التعليم 6.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50

الاعتماد والتقديرات 40

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

يعتبر المعهد العالي للإدارة والتكنولوجيا مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والتكنولوجيا. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#77

الترتيب 13500

النتيجة الإجمالية 5.85 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للدراسات القانونية والاقتصادية ESEJE

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 47

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4

المكانة والتقدير العالميان 35

التقدير والمكانة الوطنية 30

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 38

السمعة والتقدير الدوليان 35

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5

التعاون البحثي العالمي 38

نقل المعرفة والابتكار 37

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50

الاعتماد والتقديرات 50

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر المدرسة العليا للدراسات القانونية والاقتصادية (ESEJE) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات القانون والاقتصاد. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#79

الترتيب 13510

النتيجة الإجمالية 5.83 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للإدارة وعلوم تكنولوجيا المعلومات EGICO

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 57

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.8

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 32

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 37

التقدير والمكانة الوطنية 35

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5

الشراكات والتعاونات العالمية 20

السمعة والتقدير الدوليان 18

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5

التعاون البحثي العالمي 29

نقل المعرفة والابتكار 32

درجة المؤشر جودة التعليم 6.3

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45

الاعتماد والتقديرات 52

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.7

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.2

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.1

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر المدرسة العليا للإدارة وعلوم تكنولوجيا المعلومات (EGICO) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة وتكنولوجيا المعلومات. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#80

الترتيب 13543

النتيجة الإجمالية 5.76 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للتجارة والتسيير ESCM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 46

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5

المكانة والتقدير العالميان 53

التقدير والمكانة الوطنية 50

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 50

السمعة والتقدير الدوليان 48

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5

التعاون البحثي العالمي 41

نقل المعرفة والابتكار 38

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 59

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 48

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 49

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 59

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

تعتبر المدرسة العليا للتجارة والإدارة (ESCM) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات التجارة والإدارة. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز ESCM على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التجارية والإدارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر المدرسة مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#81

الترتيب 13591

النتيجة الإجمالية 5.59 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لفنون التصميم آرت كوم سوب

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 49

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4

المكانة والتقدير العالميان 40

التقدير والمكانة الوطنية 38

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5

الشراكات والتعاونات العالمية 50

السمعة والتقدير الدوليان 48

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5

التعاون البحثي العالمي 31

نقل المعرفة والابتكار 25

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60

الاعتماد والتقديرات 60

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

تأسست المدرسة العليا للتصميم والفنون والاتصالات في المغرب، وهي مؤسسة تعليمية تركز على تطوير المهارات الإبداعية والتقنية في مجالات التصميم والفنون. تقع المدرسة في موقع استراتيجي يتيح للطلاب الوصول إلى بيئة تعليمية غنية بالثقافة والفنون. تقدم المدرسة برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات السوق. كما تشجع المدرسة على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع فني نابض، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#82

الترتيب 13601

النتيجة الإجمالية 5.54 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للتسيير الخاص والتسيير ESDG

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5

المكانة والتقدير العالميان 30

التقدير والمكانة الوطنية 33

درجة المؤشر التدويل والتنوع 5

الشراكات والتعاونات العالمية 38

السمعة والتقدير الدوليان 33

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5

التعاون البحثي العالمي 18

نقل المعرفة والابتكار 20

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42

الاعتماد والتقديرات 53

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر المدرسة العليا للإدارة الخاصة (ESDG) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة والاقتصاد. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الإدارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر ESDG مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#83

الترتيب 13619

النتيجة الإجمالية 5.5 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لإدارة الصناعة بني ملال ESMI

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 43

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 46

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5

المكانة والتقدير العالميان 42

التقدير والمكانة الوطنية 40

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4

الشراكات والتعاونات العالمية 28

السمعة والتقدير الدوليان 25

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5

التعاون البحثي العالمي 40

نقل المعرفة والابتكار 42

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54

الاعتماد والتقديرات 55

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 42

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا لإدارة الصناعة (ESMI) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات إدارة الصناعة. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الصناعية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر ESMI مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#84

الترتيب 13645

النتيجة الإجمالية 5.39 النتيجة الإجمالية

المدرسة المتعددة التقنيات الخاصة بأكادير

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 30

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4

الشراكات والتعاونات العالمية 38

السمعة والتقدير الدوليان 30

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5

التعاون البحثي العالمي 40

نقل المعرفة والابتكار 39

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56

الاعتماد والتقديرات 65

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 57

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تعتبر المدرسة العليا للبوليتكنيك الخاصة بأكادير مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الهندسة. تسعى المدرسة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. تتميز المدرسة بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#85

الترتيب 13664

النتيجة الإجمالية 5.3 النتيجة الإجمالية

مدرسة الدراسات الهندسية المتقدمة EHEIO

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 72.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28.5

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57.5

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 58

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 30

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4

الشراكات والتعاونات العالمية 30.5

السمعة والتقدير الدوليان 29

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5

التعاون البحثي العالمي 46

نقل المعرفة والابتكار 42.5

درجة المؤشر جودة التعليم 6

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 52.5

الاعتماد والتقديرات 62

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28.5

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 39

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53.5

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تعتبر مدرسة الدراسات الهندسية المتقدمة EHEIO مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#86

الترتيب 13725

النتيجة الإجمالية 5.03 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لمراكش

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.8

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5

المكانة والتقدير العالميان 35

التقدير والمكانة الوطنية 40

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.2

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 35

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5

التعاون البحثي العالمي 35

نقل المعرفة والابتكار 30

درجة المؤشر جودة التعليم 5.3

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40

الاعتماد والتقديرات 45

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا لمراكش مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#87

الترتيب 13745

النتيجة الإجمالية 4.88 النتيجة الإجمالية

مدرسة الدراسات المتقدمة في إدارة الأعمال HEP

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.7

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 61.5

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38.7

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47.2

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.3

المكانة والتقدير العالميان 40.7

التقدير والمكانة الوطنية 41.2

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.7

الشراكات والتعاونات العالمية 45.1

السمعة والتقدير الدوليان 40.3

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.8

التعاون البحثي العالمي 42

نقل المعرفة والابتكار 43.5

درجة المؤشر جودة التعليم 5.1

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48.5

الاعتماد والتقديرات 52

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.6

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43.3

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.2

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44.1

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 44.9

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53.2

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.7

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.3

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53.5

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في الإدارة (HEP Management) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#88

الترتيب 13747

النتيجة الإجمالية 4.88 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا لتسيير المعلوماتية والاتصالات SUPMTI وجدة

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 30

درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5

الشراكات والتعاونات العالمية 22

السمعة والتقدير الدوليان 21

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4

التعاون البحثي العالمي 20

نقل المعرفة والابتكار 23

درجة المؤشر جودة التعليم 5.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42

الاعتماد والتقديرات 40

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تأسست المدرسة العليا لإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (SUPMTI) في وجدة، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متخصص في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يشمل التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تسعى المدرسة إلى تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التقنية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر SUPMTI مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#89

الترتيب 13779

النتيجة الإجمالية 4.75 النتيجة الإجمالية

المدرسة الوطنية للإدارة بالرباط

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4

المكانة والتقدير العالميان 36

التقدير والمكانة الوطنية 38

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 36

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.3

التعاون البحثي العالمي 33

نقل المعرفة والابتكار 28

درجة المؤشر جودة التعليم 4.8

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40

الاعتماد والتقديرات 45

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تأسست المدرسة الوطنية للإدارة بالرباط، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة العامة. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الإدارية والاقتصادية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر المدرسة مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#90

الترتيب 13841

النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للإدارة ESM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 28

درجة المؤشر التدويل والتنوع 3

الشراكات والتعاونات العالمية 30

السمعة والتقدير الدوليان 25

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4

التعاون البحثي العالمي 30

نقل المعرفة والابتكار 25

درجة المؤشر جودة التعليم 5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50

الاعتماد والتقديرات 55

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر المدرسة العليا للإدارة ESM مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#91

الترتيب 13854

النتيجة الإجمالية 4.35 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا SUPTEM للعلوم التقنية والإدارة

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3

المكانة والتقدير العالميان 35

التقدير والمكانة الوطنية 33

درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 37

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5

التعاون البحثي العالمي 48

نقل المعرفة والابتكار 47

درجة المؤشر جودة التعليم 5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 59

الاعتماد والتقديرات 72

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 54

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 49

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر مدرسة SUPTEM للعلوم التقنية والإدارة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات العلوم التقنية والإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#92

الترتيب 13873

النتيجة الإجمالية 4.22 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للدراسات التقنية المتقدمة والتجارة المعلوماتية EHECT

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.1

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.4

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 53.5

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.9

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 29.6

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 26.7

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37.5

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.2

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.7

المكانة والتقدير العالميان 21

التقدير والمكانة الوطنية 20.5

درجة المؤشر التدويل والتنوع 4

الشراكات والتعاونات العالمية 37.8

السمعة والتقدير الدوليان 35.9

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.8

التعاون البحثي العالمي 22.9

نقل المعرفة والابتكار 21.7

درجة المؤشر جودة التعليم 4.4

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40.6

الاعتماد والتقديرات 43.2

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.3

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33.5

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34.8

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31.7

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.4

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.1

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38.9

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37.2

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42.8

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41.4

تأسست مدرسة الدراسات التقنية المتقدمة والدراسات التجارية لتكنولوجيا المعلومات (EHECT) في المغرب، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متخصص في مجالات التكنولوجيا والمعلومات. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يشمل التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تسعى المدرسة إلى تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التقنية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر EHECT مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#93

الترتيب 13914

النتيجة الإجمالية 3.98 النتيجة الإجمالية

معهد التعليم العالي في الإدارة والعلوم شبه الطبية IESMP

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 36

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3

المكانة والتقدير العالميان 25

التقدير والمكانة الوطنية 28

درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5

الشراكات والتعاونات العالمية 30

السمعة والتقدير الدوليان 29

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4

التعاون البحثي العالمي 35

نقل المعرفة والابتكار 33

درجة المؤشر جودة التعليم 4.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44

الاعتماد والتقديرات 50

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

يعتبر المعهد العالي للتعليم في الإدارة والعلوم الطبية (IESMP) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة والعلوم الطبية. تسعى المؤسسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تركز المؤسسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الطبية والإدارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر IESMP مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#94

الترتيب 13943

النتيجة الإجمالية 3.86 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي الخاص لهندسة الحاسوب SUP ISI

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5

المكانة والتقدير العالميان 35

التقدير والمكانة الوطنية 37

درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.2

الشراكات والتعاونات العالمية 40

السمعة والتقدير الدوليان 39

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3

التعاون البحثي العالمي 28

نقل المعرفة والابتكار 26

درجة المؤشر جودة التعليم 4

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50

الاعتماد والتقديرات 50

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 42

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 33

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.1

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

يعتبر المعهد العالي الخاص للهندسة المعلوماتية (SUP ISI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة المعلوماتية. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#95

الترتيب 14024

النتيجة الإجمالية 3.34 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للتصميم والفنون البصرية ESDAV

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5

المكانة والتقدير العالميان 5

التقدير والمكانة الوطنية 6

درجة المؤشر التدويل والتنوع 2

الشراكات والتعاونات العالمية 7

السمعة والتقدير الدوليان 3

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2

التعاون البحثي العالمي 7

نقل المعرفة والابتكار 4

درجة المؤشر جودة التعليم 4

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 23

الاعتماد والتقديرات 30

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر المدرسة العليا للتصميم والفنون الجميلة مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات التصميم والفنون. تسعى المدرسة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. تتميز المدرسة بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#96

الترتيب 14150

النتيجة الإجمالية 2.54 النتيجة الإجمالية

المدرسة المغربية العليا للترجمة والترجمة الفورية ESMTI

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2

المكانة والتقدير العالميان 15

التقدير والمكانة الوطنية 10

درجة المؤشر التدويل والتنوع 2

الشراكات والتعاونات العالمية 15

السمعة والتقدير الدوليان 10

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2

التعاون البحثي العالمي 10

نقل المعرفة والابتكار 10

درجة المؤشر جودة التعليم 3

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25

الاعتماد والتقديرات 30

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر المدرسة المغربية العليا للترجمة والتفسير (ESMTI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات الترجمة والتفسير. تهدف المدرسة إلى إعداد الطلاب لمهن متعددة في مجالات الترجمة، مما يسهل عليهم التواصل الفعال في بيئات متعددة اللغات. تقدم ESMTI بيئة تعليمية غنية تعزز من تطوير المهارات اللغوية والثقافية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم الثقافي بين الطلاب، مما يساعدهم على التفاعل بشكل أفضل في مجالاتهم المهنية. تعتبر ESMTI مؤسسة معترف بها وموثوقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#97

الترتيب 14153

النتيجة الإجمالية 2.53 النتيجة الإجمالية

كاب CAP SUP المدرسة العليا للإدارة والتجارة

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2.5

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2

المكانة والتقدير العالميان 10

التقدير والمكانة الوطنية 12

درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5

الشراكات والتعاونات العالمية 25

السمعة والتقدير الدوليان 18

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2

التعاون البحثي العالمي 8

نقل المعرفة والابتكار 12

درجة المؤشر جودة التعليم 3

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30

الاعتماد والتقديرات 40

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 3

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر المدرسة العليا للإدارة والتجارة CAP SUP مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. تصنيف المعهد العالمي غير متوفر، ولكن المعهد يسعى جاهدًا لتحسين جودة التعليم. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#98

الترتيب 14189

النتيجة الإجمالية 2.28 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للعلوم التجارية HESCOM

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.2

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1

المكانة والتقدير العالميان 10

التقدير والمكانة الوطنية 9

درجة المؤشر التدويل والتنوع 1.1

الشراكات والتعاونات العالمية 22

السمعة والتقدير الدوليان 10

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5

التعاون البحثي العالمي 25

نقل المعرفة والابتكار 22

درجة المؤشر جودة التعليم 3

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40

الاعتماد والتقديرات 40

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 1.5

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 3

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2.5

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر المدرسة العليا للعلوم التجارية (HESCOM) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم التجارية. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التجارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر HESCOM مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#99

الترتيب 14216

النتيجة الإجمالية 2.03 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للمعلوماتية وتدبير الأعمال ESIMA

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 3

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1

المكانة والتقدير العالميان 10

التقدير والمكانة الوطنية 8

درجة المؤشر التدويل والتنوع 1

الشراكات والتعاونات العالمية 8

السمعة والتقدير الدوليان 5

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1.5

التعاون البحثي العالمي 8

نقل المعرفة والابتكار 9

درجة المؤشر جودة التعليم 2.5

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18

الاعتماد والتقديرات 20

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2.5

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 27

تأسست المدرسة العليا لعلوم الحاسوب وإدارة الأعمال (ESIMA) في المغرب، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات علوم الحاسوب وإدارة الأعمال. تقع المدرسة في بيئة تعليمية حديثة، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى موارد تعليمية متطورة. تركز ESIMA على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متكاملة، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح التعاون بين الطلاب من خلال أنشطة جماعية ومشاريع مشتركة. تعتبر ESIMA مؤسسة معترف بها وموثوقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#100

الترتيب 14251

النتيجة الإجمالية 1.78 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للسياحة وتكنولوجيا الفنادق الخاصة

المغرب

معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 2.5

البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40

سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35

درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 1.5

إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10

تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7

درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 2

خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15

سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15

درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1

المكانة والتقدير العالميان 10

التقدير والمكانة الوطنية 8

درجة المؤشر التدويل والتنوع 1

الشراكات والتعاونات العالمية 10

السمعة والتقدير الدوليان 7

درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 1

التعاون البحثي العالمي 3

نقل المعرفة والابتكار 3

درجة المؤشر جودة التعليم 2

إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20

الاعتماد والتقديرات 25

درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2

الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10

المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15

درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 1.5

الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8

الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10

درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 2

القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30

البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30

درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 2

التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25

الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر المدرسة العليا للسياحة وتكنولوجيا الفنادق الخاصة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات السياحة وإدارة الفنادق. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 51 - 100 من أصل 211

تصنيفات الجامعات في المغرب 2027

استكشف المغرب تصنيفات الجامعات 2027

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟