انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في إندونيسيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في إندونيسيا 970 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في إندونيسيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#401
الترتيب 9834
النتيجة الإجمالية 25.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 27
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 23
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست جامعة إكاساكت في بادانغ، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات متعددة. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل المتغيرة. تعتبر جامعة إكاساكت جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#402
الترتيب 9846
النتيجة الإجمالية 25.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 27.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 21
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 21
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 22.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 25.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 27
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 27
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست جامعة سوريدارما (UNSURYA) في إندونيسيا، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مختلف المجالات. تتميز UNSURYA ببيئة تعليمية داعمة تشجع على البحث والتطوير، مما يسهم في تعزيز مهارات الطلاب. كما أن الجامعة تسعى إلى تعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحلي، مما يخلق تجربة تعليمية شاملة. جامعة سوريدارما معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#403
الترتيب 9873
النتيجة الإجمالية 24.99 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 21
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23.5
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 24.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25
التعاون البحثي العالمي 21
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 19
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تركز الجامعة على تقديم برامج تعليمية متطورة في مجالات مختلفة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق طموحاتهم. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#404
الترتيب 9880
النتيجة الإجمالية 24.96 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 26
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 19
درجة المؤشر جودة التعليم 26
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 37

تعتبر كلية STPP ماجيلانغ مركزًا تعليميًا يركز على التعليم في مجال الزراعة. تقدم المؤسسة برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. معترف بها من قبل يونرانكس.

#405
الترتيب 9883
النتيجة الإجمالية 24.95 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 34.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 29.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 16.9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17.4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20.2
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22.4
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 24
المكانة والتقدير العالميان 13.9
التقدير والمكانة الوطنية 12.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.9
الشراكات والتعاونات العالمية 12.3
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 25.5
التعاون البحثي العالمي 23.7
نقل المعرفة والابتكار 22.8
درجة المؤشر جودة التعليم 25.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22.6
الاعتماد والتقديرات 27.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15.4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15.7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25.4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21.4
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24.4
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23.5

معهد الدين الإسلامي المعرفي هو مؤسسة تعليمية تركز على تعزيز الفهم العميق للدين الإسلامي. تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات الأكاديمية والبحثية لدى الطلاب. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#406
الترتيب 9905
النتيجة الإجمالية 24.81 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 24
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 26.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23.5
المكانة والتقدير العالميان 27
التقدير والمكانة الوطنية 26
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.7
الشراكات والتعاونات العالمية 29
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24.8
التعاون البحثي العالمي 38
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 39
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسست مدرسة IKOPIN للأعمال لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة في الأعمال والإدارة، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. تعتبر IKOPIN جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#407
الترتيب 9915
النتيجة الإجمالية 24.76 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست جامعة ويديا غاما ماهاكام في ساماريندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية مبتكرة. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية شاملة تشجع على التفكير النقدي والتفاعل بين الطلاب. كما تسعى الجامعة لتعزيز البحث العلمي في مجالات متعددة، مما يساهم في تطوير المجتمع. جامعة ويديا غاما ماهاكام معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#408
الترتيب 9918
النتيجة الإجمالية 24.73 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 28
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 27
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 24

تأسست جامعة دار العلوم في جومبانغ، إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات متعددة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يسهم في تعزيز مهارات الطلاب. كما تسعى جامعة دار العلوم لتعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحلي، مما يخلق تجربة تعليمية شاملة. جامعة دار العلوم معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#409
الترتيب 9926
النتيجة الإجمالية 24.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 21
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 26.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 23
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 27
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 24

تأسست المعهد الحكومي للدين الإسلامي IAIN باتوسانكار في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم العالي من خلال تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تتميز الجامعة بتنوع مجتمعها الطلابي الذي يعكس الثقافة الإندونيسية الغنية، مما يساهم في تعزيز التجارب الأكاديمية والاجتماعية للطلاب. كما تركز الجامعة على تطوير الأبحاث التي تعزز من المعرفة في مجالات متعددة. المعهد معترف به وموثق من قبل يونرانكس.

#410
الترتيب 9957
النتيجة الإجمالية 24.45 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 26
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 19
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 16
نقل المعرفة والابتكار 17.5
درجة المؤشر جودة التعليم 25.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست جامعة نوسا نيب في ماومير، إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات متعددة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يسهم في تعزيز مهارات الطلاب. كما تسعى جامعة نوسا نيب لتعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحلي، مما يخلق تجربة تعليمية شاملة. جامعة نوسا نيب معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#411
الترتيب 9970
النتيجة الإجمالية 24.35 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 25.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 26
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست كلية STKIP كوسومانغارا لتدريب المعلمين والتعليم، وهي تسعى لتقديم برامج أكاديمية متميزة في مجالات التعليم. حاليًا، الكلية تحت المراجعة.

#412
الترتيب 9977
النتيجة الإجمالية 24.29 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 14
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 25
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 21
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 26
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 24

تأسست كلية STIE ديوانتارا للاقتصاد، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية مبتكرة. تتميز الكلية بتوفير بيئة تعليمية شاملة تشجع على التفكير النقدي والتفاعل بين الطلاب. كما تسعى الكلية لتعزيز البحث العلمي في مجالات متعددة، مما يساهم في تطوير المجتمع. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#413
الترتيب 9982
النتيجة الإجمالية 24.26 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 39
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 17
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 25
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 29
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 24
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 29
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست جامعة UNISA الوهليّة في بالو، وهي تسعى لتقديم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية. حاليًا، الجامعة تحت المراجعة.

#414
الترتيب 9989
النتيجة الإجمالية 24.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 24.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 23
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسست جامعة نهضة الوطن في ماترام، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاريع البحثية. تم الاعتراف بها كمؤسسة موثوقة من قبل يونرانكس.

#415
الترتيب 9997
النتيجة الإجمالية 24.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 25.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 11
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 17
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست المعهد الإندونيسي للفنون والثقافة في آتشيه لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. يقدم المعهد برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. يتمتع المعهد ببيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#416
الترتيب 9998
النتيجة الإجمالية 24.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23.2
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 24.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18.5
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 24
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 26
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست جامعة لوبيك باكام ميدسترا في إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات متعددة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يسهم في تعزيز مهارات الطلاب. كما تسعى جامعة لوبيك باكام ميدسترا لتعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحلي، مما يخلق تجربة تعليمية شاملة. جامعة لوبيك باكام ميدسترا معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#417
الترتيب 10003
النتيجة الإجمالية 24.14 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 26.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 23.5
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 26
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة Tomohon Indonesian Christian University في إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات متعددة. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتعاون بين الطلاب، مما يعزز من تجربتهم الأكاديمية. تسعى الجامعة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. الجامعة ليست ضمن الجامعات النخبة، لكنها معترف بها ومصدقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#418
الترتيب 10014
النتيجة الإجمالية 24.06 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 21
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.8
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 17.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.3
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست جامعة حسيب أسري لتلبية احتياجات التعليم في مجالات متعددة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات والمعرفة لدى الطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمهن متنوعة. تتمتع الجامعة بسمعة جيدة في تقديم برامج دراسات عالية الجودة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#419
الترتيب 10037
النتيجة الإجمالية 23.9 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23.5
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 24
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 25.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 27
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 25
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة UIN آرانيري الإسلامية الحكومية لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا، حيث تقدم برامج دراسات في مجالات العلوم الإسلامية. تقع الجامعة في منطقة آتشيه، ويهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#420
الترتيب 10045
النتيجة الإجمالية 23.83 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 36
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.8
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 11
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 24.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 26
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 24

تعتبر جامعة Nahdlatul Ulama Sunan Giri واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات إسلامية متنوعة. تسعى الجامعة إلى تعزيز الفهم الديني والثقافي لدى الطلاب من خلال منهج دراسي شامل. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن الجامعة تواصل جهودها في تقديم تعليم عالي الجودة. تساهم الجامعة في تطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والبحثية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#421
الترتيب 10048
النتيجة الإجمالية 23.8 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 26.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 19.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14.5
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 14.5
نقل المعرفة والابتكار 13.5
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 19
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست جامعة داروان علي UNDA سامبيت لتقديم برامج تعليمية متخصصة في إندونيسيا. تسعى الجامعة لتطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والبحث، وهي معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#422
الترتيب 10071
النتيجة الإجمالية 23.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 23
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 24
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 27
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 24

تعتبر كلية القانون Bandung Law College من المؤسسات التعليمية المتخصصة في مجالات القانون. تسعى الكلية إلى تقديم برامج تعليمية شاملة تركز على تطوير المهارات القانونية لدى الطلاب. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن الكلية تعمل على تحسين برامجها الأكاديمية. تساهم الكلية في تطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والبحثية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#423
الترتيب 10097
النتيجة الإجمالية 23.43 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 27
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 25
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسست جامعة سمالونغون لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#424
الترتيب 10107
النتيجة الإجمالية 23.33 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38.8
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 21.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 15.8
التقدير والمكانة الوطنية 18.9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17.5
السمعة والتقدير الدوليان 14.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 16.1
نقل المعرفة والابتكار 14.9
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22.6
الاعتماد والتقديرات 28.4
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14.1
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16.6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 29.8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28.5

تأسست جامعة نهضة العلماء (UNU) في سيريبون، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل يتماشى مع القيم الإسلامية. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية، مما يوفر للطلاب خيارات متعددة في مجالات مختلفة. تعتبر UNU جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#425
الترتيب 10114
النتيجة الإجمالية 23.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 27
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 23
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 24
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسس معهد الكمال للعلوم والتكنولوجيا لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. يقدم المعهد برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. يتمتع المعهد ببيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#426
الترتيب 10135
النتيجة الإجمالية 23.12 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 23
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 11.5
التقدير والمكانة الوطنية 12.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 5.5
السمعة والتقدير الدوليان 6.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 23.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19.5
الاعتماد والتقديرات 18
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست كلية STIE إندونيسيا المصرفية، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية مبتكرة في مجال الاقتصاد والمصرفية. تتميز الكلية بتوفير بيئة تعليمية شاملة تشجع على التفكير النقدي والتفاعل بين الطلاب. كما تسعى الكلية لتعزيز البحث العلمي في مجالات متعددة، مما يساهم في تطوير المجتمع. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#427
الترتيب 10143
النتيجة الإجمالية 23.07 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 26.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 19
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 21
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.2
المكانة والتقدير العالميان 15.8
التقدير والمكانة الوطنية 19.4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 16.4
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.3
التعاون البحثي العالمي 16.7
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 22.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 23.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22.4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22.3
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.7

تأسس معهد دار السلام الإسلامي بلوقاغون IAIDA بلوقاغون لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. يركز المعهد على تقديم برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز الفهم العميق للدين الإسلامي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#428
الترتيب 10155
النتيجة الإجمالية 23.03 النتيجة الإجمالية

كلية الإدارة IPMI

الموقع إندونيسيا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 23
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 21.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15.5
السمعة والتقدير الدوليان 14.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 18.5
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 23.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 23
الاعتماد والتقديرات 24.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21.3
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.5

تأسست كلية إدارة الأعمال IPMI لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تطوير المهارات الإدارية والقيادية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#429
الترتيب 10173
النتيجة الإجمالية 22.92 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 21.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22.1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 20.5
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17.2
السمعة والتقدير الدوليان 16.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.1
التعاون البحثي العالمي 19.9
نقل المعرفة والابتكار 18.8
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19.8
الاعتماد والتقديرات 24.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20.4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21.2
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 22.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20.8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22.1
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.2
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES الوطنية في سوراكارتا لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجال الرعاية الصحية. تسعى الكلية إلى تعزيز المهارات العملية من خلال التدريب العملي والبحث، مما يسهم في تحسين جودة التعليم. تعتبر الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#430
الترتيب 10177
النتيجة الإجمالية 22.91 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.8
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 23.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست جامعة 17 أغسطس 1945 UNTAG سورابايا لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا، حيث تقدم برامج دراسات في مجالات متنوعة مثل العلوم الاجتماعية والهندسة. تقع الجامعة في منطقة سورابايا، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تدعم البحث والتطوير. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#431
الترتيب 10180
النتيجة الإجمالية 22.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 21.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 14.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 17.5
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22.5
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21.5

تأسست جامعة جيمبار الإسلامية في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يوفر للطلاب فرصًا متنوعة للتعلم. كما تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال أنشطة تعليمية متنوعة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#432
الترتيب 10181
النتيجة الإجمالية 22.88 النتيجة الإجمالية

جامعة باتيمورا

الموقع إندونيسيا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 26
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 18
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 23
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة باتيمورا لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في إندونيسيا، حيث تقدم برامج تعليمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. تتميز الجامعة بتوجهها نحو البحث وتطوير المهارات العملية للطلاب. الجامعة معترف بها من قبل يونرانكس.

#433
الترتيب 10186
النتيجة الإجمالية 22.85 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21.5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 23.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي في بوكيتينجي، إندونيسيا، ليكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في الدراسات الإسلامية. يتميز المعهد بتقديم برامج تعليمية متنوعة تركز على القيم الإسلامية والمعرفة الحديثة. يسعى المعهد إلى تعزيز الفهم العميق للدين والثقافة من خلال بيئة تعليمية شاملة. يساهم الطلاب في مجتمع حيوي يركز على التعاون والتفاعل الثقافي. المعهد معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#434
الترتيب 10209
النتيجة الإجمالية 22.7 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 46.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30.8
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 14.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11.4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20.6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22.5
المكانة والتقدير العالميان 16.1
التقدير والمكانة الوطنية 18.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14.7
السمعة والتقدير الدوليان 11.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 12.8
نقل المعرفة والابتكار 11.9
درجة المؤشر جودة التعليم 23.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18.1
الاعتماد والتقديرات 25.4
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9.7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 19.9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.8

تعتبر الجامعة الإندونيسية الميثودية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تشمل العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال أنشطة تعليمية مبتكرة. تقع الجامعة في إندونيسيا، حيث يمكن للطلاب الاستفادة من بيئة تعليمية غنية. تسعى الجامعة لتحقيق معايير أكاديمية عالية وتطوير بيئة تعليمية شاملة. تم التعرف على الجامعة كجامعة معتمدة وموثقة من قبل يونرانكس.

#435
الترتيب 10214
النتيجة الإجمالية 22.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 26
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 23
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 22
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 14
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة ابن خلدون في بوجور لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا. تقدم الجامعة برامج تعليمية متنوعة تركز على تطوير المهارات الأكاديمية والبحثية. يتمتع الطلاب بفرص للمشاركة في الأنشطة الثقافية والاجتماعية التي تعزز من تجربتهم الجامعية. معترف بها من قبل يونرانكس.

#436
الترتيب 10230
النتيجة الإجمالية 22.49 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 23
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20.5
المكانة والتقدير العالميان 19
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

تأسست جامعة UNIERA هالماهيرا في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يوفر للطلاب فرصًا متنوعة للتعلم. كما تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال أنشطة تعليمية متنوعة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#437
الترتيب 10245
النتيجة الإجمالية 22.38 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 24
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES بينا هوسادا في مدينة باليمبانغ، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في العلوم الصحية. تقدم الكلية برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات العملية للطلاب. كما تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من دورها في المجتمع. كلية العلوم الصحية STIKES بينا هوسادا معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#438
الترتيب 10254
النتيجة الإجمالية 22.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 23
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 23.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 24
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسس مركز دار العلوم الإسلامية Sudirman University كمنصة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات إسلامية متخصصة. تسعى الجامعة إلى تعزيز الفهم الديني والثقافي لدى الطلاب من خلال منهج دراسي شامل. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن الجامعة تعمل على تحسين برامجها الأكاديمية. تساهم الجامعة في تطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والبحثية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#439
الترتيب 10255
النتيجة الإجمالية 22.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 19
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

يعتبر معهد تدريب المعلمين والتعليم IKIP PGRI جيمبر من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا. يقدم المعهد برامج أكاديمية تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة في مجالات التعليم. تتميز المعهد بتوجهه نحو التعليم القائم على البحث، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي والابتكار. معترف به ومُحقق من قبل يونرانكس.

#440
الترتيب 10258
النتيجة الإجمالية 22.29 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 21.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 19
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي في بيكالونغان ليكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في الدراسات الإسلامية. يقدم المعهد برامج تعليمية متنوعة تركز على القيم الإسلامية والمعرفة الحديثة. معترف به من قبل يونرانكس.

#441
الترتيب 10259
النتيجة الإجمالية 22.27 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 23
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 22
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 21
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 22
الشراكات والتعاونات العالمية 21
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تأسست جامعة 17 أغسطس 1945 UNTAG في ساماريندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات متعددة. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والنظرية لدى الطلاب، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية غنية، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم الأكاديمية. تعتبر الجامعة خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق طموحاتهم الأكاديمية. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#442
الترتيب 10260
النتيجة الإجمالية 22.27 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 18

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES Fort De Cock Bukittinggi لتلبية احتياجات التعليم في مجالات الرعاية الصحية. تقدم الكلية برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات الصحية والمعرفية لدى الطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمهن في مجال الرعاية الصحية. تتمتع الكلية بسمعة جيدة في تقديم برامج دراسات عالية الجودة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#443
الترتيب 10268
النتيجة الإجمالية 22.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 19
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 13
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 16
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES المحمدية غومبونغ لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات الصحية والمهنية لدى الطلاب. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#444
الترتيب 10281
النتيجة الإجمالية 22.14 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 24
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 21
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 19

تأسست معهد ترساكت للنقل واللوجستيات لتلبية احتياجات التعليم في مجالات النقل واللوجستيات. تقدم المعهد برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات والمعرفة لدى الطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمهن متنوعة. تتمتع المعهد بسمعة جيدة في تقديم برامج دراسات عالية الجودة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#445
الترتيب 10320
النتيجة الإجمالية 21.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 19
المكانة والتقدير العالميان 16
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 19.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 20
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 23
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 21
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر كلية الاقتصاد STIE Jakarta Muhammadiyah مؤسسة تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات القيادة والإدارة لدى الطلاب. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث يمكن للطلاب الاستفادة من بيئة تعليمية غنية. تسعى الكلية لتحقيق معايير أكاديمية عالية وتطوير بيئة تعليمية شاملة. تم التعرف عليها كجامعة معتمدة وموثقة من قبل يونرانكس.

#446
الترتيب 10323
النتيجة الإجمالية 21.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 22.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 24
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 23
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 21.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 22
التعاون البحثي العالمي 21
نقل المعرفة والابتكار 21.5
درجة المؤشر جودة التعليم 22.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21
الاعتماد والتقديرات 23
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 21.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 21.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.5

تأسست جامعة بودي دارما في إندونيسيا، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات مختلفة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يسهم في تعزيز مهارات الطلاب. كما تسعى جامعة بودي دارما لتعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحلي، مما يخلق تجربة تعليمية شاملة. جامعة بودي دارما معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#447
الترتيب 10335
النتيجة الإجمالية 21.87 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 24
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 21
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 22
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 21
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 23
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 23

تعتبر جامعة UNTAMA Antakusuma مؤسسة تعليمية بارزة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تسعى الجامعة لتعزيز الروابط مع المجتمع من خلال الأنشطة الاجتماعية. الجامعة ليست ضمن الجامعات النخبة، لكنها معترف بها ومصدقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#448
الترتيب 10342
النتيجة الإجمالية 21.84 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 24.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسس المعهد الإندونيسي للفنون في دينباسار ليكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في إندونيسيا، حيث يقدم برامج تعليمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. تتميز المعهد بتوجهها نحو البحث وتطوير المهارات العملية للطلاب. المعهد معترف بها من قبل يونرانكس.

#448
الترتيب 10342
النتيجة الإجمالية 21.84 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 25
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 26
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 21
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 20
المكانة والتقدير العالميان 17
التقدير والمكانة الوطنية 19
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20.5
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 21.5
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 23
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 22
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 22.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 22.5

تأسست الجامعة المسيحية الإندونيسية مالوكو (UKIM) في أمبون، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل يتماشى مع القيم المسيحية. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية، مما يوفر للطلاب خيارات متعددة في مجالات مختلفة. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي متماسك من خلال الأنشطة الثقافية والاجتماعية. تعتبر UKIM جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#450
الترتيب 10360
النتيجة الإجمالية 21.76 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 23.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 39.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 20.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 19.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21.1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 22
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 23.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 21
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 19.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 20
الشراكات والتعاونات العالمية 19.8
السمعة والتقدير الدوليان 18.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 21.5
التعاون البحثي العالمي 18.9
نقل المعرفة والابتكار 17.5
درجة المؤشر جودة التعليم 22
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19.4
الاعتماد والتقديرات 22.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 20.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21.2
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 20
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 22.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 23
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36.2

تأسست جامعة يابيس في بابوا جايا بور لتلبية احتياجات التعليم في مجالات متعددة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات والمعرفة لدى الطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمهن متنوعة. تتمتع الجامعة بسمعة جيدة في تقديم برامج دراسات عالية الجودة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 401 - 450 من أصل 970
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.