انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات 14,288 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف 2027 موثقة جامعات

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#512
الترتيب 12759
النتيجة الإجمالية 10.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 29
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 41
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

تعتبر كليات أينشتاين المتكاملة في ليميرا مؤسسة تعليمية في البرازيل، حيث تسعى لتقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في مشاريع بحثية تعزز من مهاراتهم. الكليات معترف بها ومُحققة من قبل يونرانكس.

#512
الترتيب 12759
النتيجة الإجمالية 10.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 1.5
نقل المعرفة والابتكار 1.5
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر كلية أنجل فيانا للرقص (Angel Vianna) في البرازيل مؤسسة تعليمية متخصصة في فنون الرقص. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب في مجال الرقص، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. كما توفر بيئة تعليمية تشجع على الإبداع والتفاعل بين الطلاب. الكلية معترف بها ومصدقة، مما يعزز من مصداقيتها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#501
الترتيب 12761
النتيجة الإجمالية 10.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 41
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

يعتبر المعهد العالي للمعلمين مويسيس ساينز غارزا من المؤسسات التعليمية المهمة في المكسيك، حيث يركز على تقديم برامج أكاديمية متطورة في مجالات التعليم والتدريب. يتمتع المعهد بسمعة جيدة في تقديم تعليم عالي الجودة، مما يجذب الطلاب من مختلف المناطق. يساهم المعهد في تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم في تحقيق النجاح في مجالاتهم المختارة. كما يحرص المعهد على تعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#264
الترتيب 12762
النتيجة الإجمالية 10.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تعتبر المدرسة العليا المهنية في سواولكي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة. تركز المدرسة على تزويد الطلاب بالمهارات العملية والمعرفة اللازمة للنجاح في سوق العمل. توفر المدرسة بيئة تعليمية داعمة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع هيئة تدريس مؤهلة. تسعى المدرسة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية من خلال مشاريعها الأكاديمية. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#676
الترتيب 12763
النتيجة الإجمالية 10.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 19

تأسست كلية الاقتصاد STIE Tri Dharma Widya في إندونيسيا، وتهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يساهم في إعدادهم لمواجهة التحديات في سوق العمل. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#212
الترتيب 12763
النتيجة الإجمالية 10.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسست جامعة EAN School of Business Administration في كولومبيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجال إدارة الأعمال. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم القيادية. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي وتقديم برامج دراسات متقدمة تلبي احتياجات سوق العمل. تعتبر جامعة EAN جزءًا من المجتمع الأكاديمي النشط في كولومبيا، حيث تشارك في العديد من الفعاليات والمبادرات التي تعزز من دور التعليم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية. تم التعرف على الجامعة والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 12765
النتيجة الإجمالية 10.14 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تعتبر جامعة الطب في ماجوي واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في ميانمار، حيث تقدم برامج دراسات طبية متقدمة. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعليم والبحث في مجال الطب، مما يساهم في تحسين الرعاية الصحية في البلاد. تقع الجامعة في منطقة ماجوي، مما يسهل الوصول إليها للطلاب. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#514
الترتيب 12766
النتيجة الإجمالية 10.13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 19
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 7.5
السمعة والتقدير الدوليان 7.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست كلية جاندايا دو سول لتلبية احتياجات التعليم العالي في البرازيل. تسعى الكلية لتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار، مما يساعد الطلاب على النجاح في مجالاتهم. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#293
الترتيب 12767
النتيجة الإجمالية 10.13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 45
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 55
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 60
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 50
نقل المعرفة والابتكار 55
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 50
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تأسست جامعة كوبلنز لاندو لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متخصصة تركز على البحث والتطبيق العملي. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أنها معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#515
الترتيب 12768
النتيجة الإجمالية 10.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 22.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 16.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8.9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9.1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 8.9
التقدير والمكانة الوطنية 9.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 8.6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 10.2
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10.8
الاعتماد والتقديرات 11.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7.7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9.8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11.2

تأسست كلية الفلسفة والعلوم والآداب في كاجازيراس FAFIC في البرازيل، حيث تسعى لتقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في مشاريع بحثية تعزز من مهاراتهم. الكلية معترف بها ومُحققة من قبل يونرانكس.

#265
الترتيب 12769
النتيجة الإجمالية 10.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10.2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 8.4
التقدير والمكانة الوطنية 9.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.1
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8.7
نقل المعرفة والابتكار 8.9
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 9.9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10.4

تعتبر المدرسة العليا المهنية في والبرزيخ مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة. تركز المدرسة على تزويد الطلاب بالمهارات العملية والمعرفة اللازمة للنجاح في سوق العمل. توفر المدرسة بيئة تعليمية داعمة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع هيئة تدريس مؤهلة. تسعى المدرسة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية من خلال مشاريعها الأكاديمية. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#516
الترتيب 12770
النتيجة الإجمالية 10.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 11
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تعتبر مؤسسة Machadense Foundation for Higher Education & Communication FUMESC من المؤسسات التعليمية المعروفة في البرازيل، حيث تركز على تقديم برامج أكاديمية متميزة في مجالات التعليم والاتصال. تسعى المؤسسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#74
الترتيب 12770
النتيجة الإجمالية 10.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 9

تأسست جامعة تاراز الإنسانية الابتكارية لتلبية احتياجات التعليم العالي في كازاخستان. تقدم الجامعة برامج دراسات متنوعة في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والمشاركة المجتمعية. كما تسعى لتعزيز البحث العلمي في مختلف المجالات. الجامعة معترف بها من قبل يونرانكس.

#26
الترتيب 12772
النتيجة الإجمالية 10.1 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 5.5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5.5
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 8
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تعتبر كلية الأعمال من المؤسسات التعليمية الحديثة في ألبانيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب. تسعى الكلية إلى تعزيز التعليم العالي من خلال توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تتمتع الكلية بسمعة جيدة في المجتمع الأكاديمي، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#63
الترتيب 12773
النتيجة الإجمالية 10.09 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر المركز العالي للدراسات في الهندسة والإدارة الخاصة (CESIM) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والإدارة. تقع المركز في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المركز معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#677
الترتيب 12774
النتيجة الإجمالية 10.08 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي TAIN كودوس في إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات إسلامية. يركز المعهد على تعزيز التعليم والبحث في مجالات العلوم الإسلامية، مما يجعله وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالدراسات الإسلامية. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن المعهد يواصل العمل على تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#846
الترتيب 12775
النتيجة الإجمالية 10.08 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست كلية قوانغتشو البحرية لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجال النقل البحري. تقع الكلية في منطقة استراتيجية، مما يوفر للطلاب فرصًا للتفاعل مع الصناعة البحرية. تسعى الكلية إلى تعزيز البحث والابتكار من خلال مشاريع تعاونية مع الشركات البحرية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الكلية تواصل تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#678
الترتيب 12776
النتيجة الإجمالية 10.06 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.6
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.9
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.1
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6
الاعتماد والتقديرات 9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست كلية STIA بينا بانوا للعلوم الإدارية في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في الإدارة والعلوم الاجتماعية. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف على الكلية والتحقق منها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#17
الترتيب 12777
النتيجة الإجمالية 10.06 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 12.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 10
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 9.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 9.5
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9.5
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست جامعة غورفان إردين pedagogical في منغوليا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مجالات متعددة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تسعى الجامعة لتعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعكس التزامها بالتنمية المستدامة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 12778
النتيجة الإجمالية 10.03 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 13.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 8.5
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 8.5
نقل المعرفة والابتكار 8.5
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

يعتبر المعهد العالي لعلوم التربية في لواندا مؤسسة تعليمية معترف بها تقدم برامج أكاديمية متنوعة. تهدف المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#517
الترتيب 12779
النتيجة الإجمالية 10.02 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 22
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 8.2
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7.4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 9.1
نقل المعرفة والابتكار 8.4
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6.7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9.6
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 8.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10.9

يعد المعهد البلدي للتعليم العالي IMMES مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في البرازيل. يسعى المعهد لتعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب. تم التحقق من المعهد من قبل يونرانكس.

#266
الترتيب 12780
النتيجة الإجمالية 10.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 41
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 53
السمعة والتقدير الدوليان 32
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 27
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 43
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تأسست جامعة الدولة في زاموسك، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في مدينة زاموسك، المعروفة بجمالها التاريخي والثقافي. تسعى الجامعة لتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار، حيث يتم تشجيع الطلاب على الانخراط في الأبحاث والمشاريع المجتمعية. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع من الأفراد، مما يساهم في تطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#20
الترتيب 12781
النتيجة الإجمالية 9.99 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 17
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

يعتبر المعهد الوطني للإدارة في سوريا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة. يركز المعهد على تطوير البحث وتعزيز الابتكار، مما يجعله خيارًا مفضلًا للطلاب. على الرغم من عدم كونه ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يظل ملتزمًا بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#1,742
الترتيب 12782
النتيجة الإجمالية 9.99 النتيجة الإجمالية

مدرسة ثندربيرد للإدارة العالمية

الموقع الولايات المتحدة الأمريكية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 58
التقدير والمكانة الوطنية 52
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 70
السمعة والتقدير الدوليان 63
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 39
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 62
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 63
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 55
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 62
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تأسست مدرسة ثندربيرد للإدارة العالمية لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات إدارة الأعمال. تقع المدرسة في الولايات المتحدة الأمريكية وتتميز بتوفير بيئة تعليمية تشجع على التعلم العملي. المدرسة ليست ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها تسعى دائمًا لتحسين جودة برامجها. تم التعرف على المدرسة ومراجعتها من قبل يونرانكس.

#75
الترتيب 12783
النتيجة الإجمالية 9.98 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28.6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 33.5
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 51.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50.5

تأسست جامعة أكتوبي س. بايشيف، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متنوعة، مما يساعدهم على تحقيق طموحاتهم. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يعزز من تجربة التعلم. بايشيف خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#28
الترتيب 12784
النتيجة الإجمالية 9.96 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 24.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18.9
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9.3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 11.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8.3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.7
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 6.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8.5
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 8.9
الاعتماد والتقديرات 10.3
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7.6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 8.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10.5

تأسست جامعة الرفاق في ليبيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة. تتميز الجامعة بجوها الأكاديمي الداعم، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم التعليمية. تسعى الجامعة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من التخصصات. الجامعة معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#502
الترتيب 12785
النتيجة الإجمالية 9.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 13
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 8.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 10.5
نقل المعرفة والابتكار 10.5
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست جامعة تاكانا في المكسيك، وهي مؤسسة تعليمية تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تتميز الجامعة بتقديم برامج أكاديمية متكاملة تدعم تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر بيئة تعليمية فريدة. تركز الجامعة على تعزيز البحث العلمي وتطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والمبادرات المجتمعية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#304
الترتيب 12786
النتيجة الإجمالية 9.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 48
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 56.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.2
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 53
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 29
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 44
نقل المعرفة والابتكار 48
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 42.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 44
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر أغروكامبوس ويست من المؤسسات التعليمية الرائدة في فرنسا، حيث تقدم برامج أكاديمية متطورة تركز على الزراعة والبيئة. تتمتع المدرسة بسمعة قوية في مجال التعليم العالي، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الطموحين. تساهم المدرسة في تعزيز المعرفة من خلال شراكاتها مع المؤسسات البحثية. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 12786
النتيجة الإجمالية 9.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تعتبر المدرسة العليا العادية في موريتانيا مركزًا تعليميًا مهمًا يركز على تطوير التعليم العالي في البلاد. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لدخول سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في أنشطة متنوعة. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#37
الترتيب 12789
النتيجة الإجمالية 9.92 النتيجة الإجمالية

معهد التنمية

الموقع باراجواي

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 22
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 10
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 7.8
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 8.5
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسس المعهد للتنمية لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة. يركز المعهد على تقديم برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المعرفة والمهارات لدى الطلاب. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة إليت، إلا أن المعهد للتنمية يظل خيارًا جيدًا للطلاب الطموحين. معترف به ومصدقة من قبل يونرانكس.

#213
الترتيب 12790
النتيجة الإجمالية 9.91 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 48
نقل المعرفة والابتكار 46
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تأسست جامعة كومفاميلار في كولومبيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتنوع. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبوية، إلا أنها تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#202
الترتيب 12791
النتيجة الإجمالية 9.9 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 6.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 14
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تأسس معهد تابريستان للتعليم العالي، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. يتميز المعهد بتوجهه نحو التعليم العملي والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. يقع المعهد في منطقة غنية بالثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة. يعتبر معهد تابريستان جزءًا من الجهود الوطنية لتعزيز التعليم العالي في إيران. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#503
الترتيب 12792
النتيجة الإجمالية 9.89 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 56
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 57
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 48
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 70
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تعتبر معهد جامعة بويبلا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم العالي في مجالات العلوم الاجتماعية. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث في مجالات العلوم الاجتماعية. معهد جامعة بويبلا معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#18
الترتيب 12793
النتيجة الإجمالية 9.88 النتيجة الإجمالية

جامعة سان

الموقع منغوليا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 46
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 51
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 44
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 50
نقل المعرفة والابتكار 49
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 59
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 60
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 51
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

تأسست جامعة سان في منغوليا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بتركيزها على تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، مما يساعدهم على النجاح في بيئات العمل المتغيرة. كما تسعى الجامعة لتعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعكس التزامها بالتنمية المستدامة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#29
الترتيب 12794
النتيجة الإجمالية 9.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 9

تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم. تركز الجامعة على البحث العلمي وتعزيز الابتكار، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة. تعتبر الجامعة مركزًا ثقافيًا مهمًا في ليبيا، حيث تسهم في تطوير المجتمع المحلي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#504
الترتيب 12795
النتيجة الإجمالية 9.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 17

تأسست جامعة سان ميغيل دي أليندي التكنولوجية لتلبية احتياجات التعليم العالي في المنطقة. تقع في المكسيك وتقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات التقنية والبحثية للطلاب. تسعى الجامعة إلى خلق بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفاعل بين الطلاب. تم التعرف على الجامعة كجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#200
الترتيب 12796
النتيجة الإجمالية 9.83 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست جامعة أوراولو كمنارة للتعليم العالي في الفلبين. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تركز على العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية. تسعى الجامعة إلى تطوير المهارات النقدية والإبداعية لدى الطلاب، مما يعدهم لمواجهة تحديات العصر الحديث. كما تشجع الجامعة على البحث العلمي والمشاركة المجتمعية. تعتبر جامعة أوراولو مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون إلى تحقيق أهدافهم الأكاديمية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#181
الترتيب 12797
النتيجة الإجمالية 9.81 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تعتبر مدرسة سيول الكتابية للدراسات اللاهوتية مؤسسة تعليمية متخصصة في الدراسات الدينية. تسعى المدرسة لتعزيز الفهم العميق للنصوص الدينية وتطوير مهارات القيادة الروحية. تم التعرف على المدرسة من قبل يونرانكس.

#679
الترتيب 12798
النتيجة الإجمالية 9.8 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست كلية STISIPOL Candradimuka للعلوم الاجتماعية والسياسية في مدينة باليمبانغ لتلبية احتياجات التعليم في مجالات العلوم الاجتماعية. تقدم الكلية برامج أكاديمية تركز على تطوير المهارات الاجتماعية والسياسية. الكلية معترف بها ومراجعة من قبل يونرانكس.

#214
الترتيب 12799
النتيجة الإجمالية 9.78 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 43
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 38.5
التقدير والمكانة الوطنية 37
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.8
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 31
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 44
نقل المعرفة والابتكار 41.5
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 59
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 58
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 59
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 52.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 51
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55.5

تعتبر جامعة FITEC للتكنولوجيا (FITEC Technology) مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم في مجالات التكنولوجيا. تسعى الجامعة إلى تعزيز المهارات التقنية للطلاب من خلال شراكات مع الصناعة. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#680
الترتيب 12800
النتيجة الإجمالية 9.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 4
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست كلية STIE Atma Bhakti في سوراكارتا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية والنظرية لدى الطلاب، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية غنية، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم الأكاديمية. تعتبر الكلية خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق طموحاتهم الأكاديمية. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#681
الترتيب 12801
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES هانغ توح سورابايا في إندونيسيا، وهي تركز على تقديم تعليم صحي متميز. توفر STIKES بيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمهنة ناجحة في القطاع الصحي. كما تسعى الكلية لتعزيز الوعي الصحي في المجتمع. كلية العلوم الصحية STIKES هانغ توح سورابايا معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#78
الترتيب 12801
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 33
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسس معهد مونتيسوري العالمي للتعليم لتقديم برامج تعليمية متخصصة في أساليب التعليم البديلة. يقع المعهد في أستراليا، ويهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتطبيق أساليب التعليم البديلة بشكل فعال. يتميز المعهد بتوفير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما يسعى المعهد إلى تعزيز روح التعاون بين الطلاب من خلال أنشطة متنوعة. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة من النخبة، إلا أن المعهد يواصل تحسين جودة التعليم. معترف به وموثق من قبل يونرانكس.

#682
الترتيب 12803
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 17
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.1
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 10.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 29

تأسست كلية STIE دوي ساكتي باتوراجا ككلية متخصصة في الاقتصاد، حيث تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الأعمال والاقتصاد. تقع الكلية في منطقة باتوراجا، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية مريحة. تتميز الكلية بتنوع برامجها الأكاديمية التي تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تسعى الكلية إلى تخريج طلاب قادرين على مواجهة تحديات سوق العمل. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#683
الترتيب 12804
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 23
التقدير والمكانة الوطنية 29
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 59
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 41
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 49
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46

تأسست كلية STIE Cirebon في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تركز على الاقتصاد. الكلية معترف بها ومصدقة، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم موثوق.

#19
الترتيب 12805
النتيجة الإجمالية 9.73 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 46.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 35.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 57.4
السمعة والتقدير الدوليان 51.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 60.5
نقل المعرفة والابتكار 59.7
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 58.9
الاعتماد والتقديرات 67.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 51.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 53
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 67.2
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 59.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54.8

تأسست جامعة شيهيهوتوغ في منغوليا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بتركيزها على تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، مما يساعدهم على النجاح في بيئات العمل المتغيرة. كما تسعى الجامعة لتعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعكس التزامها بالتنمية المستدامة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#527
الترتيب 12806
النتيجة الإجمالية 9.72 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 59.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 48
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 31.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 17.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 14.5
نقل المعرفة والابتكار 16.5
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 41.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 54
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تأسست الأكاديمية الحكومية للثقافة السلافية لتقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الثقافة والفنون. تركز الأكاديمية على تطوير مهارات الطلاب في مجالات الفنون البصرية والأداء. تسعى الأكاديمية إلى تعزيز الثقافة الفنية من خلال تنظيم معارض وفعاليات فنية. الأكاديمية تحت المراجعة من قبل يونرانكس.

#684
الترتيب 12807
النتيجة الإجمالية 9.72 النتيجة الإجمالية

جامعة سوراباتي

الموقع إندونيسيا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 53.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 49.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 56.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 48.9
التقدير والمكانة الوطنية 50.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 54.8
السمعة والتقدير الدوليان 51
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 61
نقل المعرفة والابتكار 57.2
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 62.3
الاعتماد والتقديرات 63
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 61.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60.7

تعتبر جامعة سوراباتي من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد الطبيعية، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية فريدة. تتميز الجامعة بتقديمها لمناهج دراسية تركز على المهارات العملية والنظرية، مما يساعد الطلاب على الاستعداد لسوق العمل. الجامعة ليست ضمن قائمة الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها معروفة بتفانيها في تطوير مهارات الطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#182
الترتيب 12808
النتيجة الإجمالية 9.71 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 24
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 55
السمعة والتقدير الدوليان 54
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 32
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 53
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 61
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعد جامعة كوريا للدراسات الدولية من المؤسسات التعليمية الرائدة في كوريا الجنوبية، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تركز على الدراسات الدولية. تسعى الجامعة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات العالمية. تم التعرف على الجامعة من قبل يونرانكس.

#518
الترتيب 12809
النتيجة الإجمالية 9.7 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 27
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 33

تعتبر مؤسسة التعليم العالي في منطقة لاجوس FERLAGOS مركزًا أكاديميًا يسعى لتقديم برامج تعليمية متنوعة. المؤسسة غير مصنفة كجامعة من النخبة ولكنها تسعى لتحقيق الاعتراف الأكاديمي. تم التحقق من المؤسسة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 12751 - 12800 من أصل 14288
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.