انتقل إلى المحتوى

تصنيفات الجامعات في بولندا 2027

استكشف 518 جامعة في بولندا ضمن تصنيفات جامعات يونيرانكس® 2027. ومن بينها، 310 جامعة موثقة، مع 56 مصنفة كأفضل حسب الدولة، و46 كأفضل حسب المنطقة، و1 كجامعات نخبة. قارن الجامعات حسب الترتيب الوطني والعالمي، والنتيجة الإجمالية، ومؤشرات أداء يونيرانكس المطبقة.

استكشف بولندا تصنيفات الجامعات 2027

518 جامعة مقيّمة · 310 موثقة ومصنفة · 228 دولة · 700+ مؤشر

#251
الترتيب 12352
النتيجة الإجمالية 13.19 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 13.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 11.5
التقدير والمكانة الوطنية 11.4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.8
الشراكات والتعاونات العالمية 11.9
السمعة والتقدير الدوليان 11.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.7
التعاون البحثي العالمي 12.7
نقل المعرفة والابتكار 12.6
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13.3
الاعتماد والتقديرات 13.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 14.2

تأسست كوليجوم ماسوفيانس في بولندا لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة. تقدم الكلية برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تتميز الكلية بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#252
الترتيب 12360
النتيجة الإجمالية 13.15 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 11
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 11.5
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 11.5
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13
الاعتماد والتقديرات 13.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13.5

تُعتبر المدرسة العليا الطبية في سوسنوفيتش مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات طبية مبتكرة. تقع في بولندا، حيث تساهم في تطوير الكوادر الطبية من خلال مناهج تعليمية متقدمة وتدريب عملي. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي والتطبيق العملي، مما يعزز من قدرة الطلاب على التفاعل مع التحديات الصحية المعاصرة. توفر بيئة تعليمية داعمة تشجع على التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#253
الترتيب 12448
النتيجة الإجمالية 12.7 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 11
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 14
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 11
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تأسست المدرسة العليا في جازلو لتلبية الطلب المتزايد على التعليم في مجالات متعددة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#254
الترتيب 12455
النتيجة الإجمالية 12.64 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 8.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر المدرسة العليا للاقتصاد الإنساني في بريغ من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات إنسانية متقدمة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي وتاريخها الغني. تقدم المدرسة بيئة تعليمية ديناميكية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. تتميز بتنوع برامجها الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب وتساعدهم على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#255
الترتيب 12472
النتيجة الإجمالية 12.56 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 16
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 17
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 24
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 36

تعتبر جامعة العلوم الاجتماعية في لودز من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات اجتماعية متقدمة. تقع الجامعة في مدينة لودز، المعروفة بتنوعها الثقافي وتاريخها الغني. تقدم الجامعة بيئة تعليمية ديناميكية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. تتميز بتنوع برامجها الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب وتساعدهم على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#256
الترتيب 12591
النتيجة الإجمالية 11.62 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 47
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 42
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 36
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 27
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 43
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 59
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تأسست مدرسة العلوم الاجتماعية في لوبلين لتزويد الطلاب بفهم عميق للقضايا الاجتماعية والإنسانية. تقع في بولندا، وتقدم برامج دراسات تهدف إلى إعداد الطلاب لمواجهة تحديات المجتمع. تتميز المدرسة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والتحليل. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#257
الترتيب 12600
النتيجة الإجمالية 11.54 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست جامعة المالية وعلوم الكمبيوتر البروفيسور ج. تشيكلينسكي لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات المالية وعلوم الكمبيوتر. تقدم الجامعة برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#258
الترتيب 12623
النتيجة الإجمالية 11.41 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 32.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 22
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 0
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 0
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 2
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 1
نقل المعرفة والابتكار 1
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 2
الاعتماد والتقديرات 7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 6
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 7

تعتبر المدرسة العليا للاقتصاد والإدارة في ميليتش من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد والإدارة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات الاقتصاد والإدارة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#259
الترتيب 12687
النتيجة الإجمالية 10.94 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم التربوية

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 11
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 11
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر كلية العلوم التربوية من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم. تقع الكلية في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم الكلية برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات التعليم. تسعى الكلية إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#260
الترتيب 12688
النتيجة الإجمالية 10.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 14
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست المدرسة العليا الإنسانية العامة بوميرانيا في تشوجنيتس لتلبية الطلب المتزايد على التعليم في مجالات العلوم الإنسانية. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات العلوم الإنسانية. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#261
الترتيب 12696
النتيجة الإجمالية 10.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 5.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 1.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 14

تعتبر المدرسة العليا المهنية في نوفي تارغ من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#262
الترتيب 12708
النتيجة الإجمالية 10.76 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر المدرسة العليا للأعمال في غورزوف فييلكوبولسكي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة. تركز المدرسة على تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في مجالات الأعمال. توفر المدرسة بيئة تعليمية داعمة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع هيئة تدريس مؤهلة. تسعى المدرسة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية من خلال مشاريعها الأكاديمية. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#263
الترتيب 12749
النتيجة الإجمالية 10.35 النتيجة الإجمالية

تارنوسكا شكوطة فيجسزا

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 12.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.8
المكانة والتقدير العالميان 8.8
التقدير والمكانة الوطنية 8.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.2
الشراكات والتعاونات العالمية 9.2
السمعة والتقدير الدوليان 9.2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 9.5
نقل المعرفة والابتكار 9.5
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر المدرسة العليا في تارنوفسكا من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#264
الترتيب 12762
النتيجة الإجمالية 10.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تعتبر المدرسة العليا المهنية في سواولكي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة. تركز المدرسة على تزويد الطلاب بالمهارات العملية والمعرفة اللازمة للنجاح في سوق العمل. توفر المدرسة بيئة تعليمية داعمة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع هيئة تدريس مؤهلة. تسعى المدرسة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية من خلال مشاريعها الأكاديمية. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#265
الترتيب 12769
النتيجة الإجمالية 10.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10.2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 8.4
التقدير والمكانة الوطنية 9.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.1
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8.7
نقل المعرفة والابتكار 8.9
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 9.9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10.4

تعتبر المدرسة العليا المهنية في والبرزيخ مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة. تركز المدرسة على تزويد الطلاب بالمهارات العملية والمعرفة اللازمة للنجاح في سوق العمل. توفر المدرسة بيئة تعليمية داعمة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع هيئة تدريس مؤهلة. تسعى المدرسة لتعزيز البحث والمشاركة المجتمعية من خلال مشاريعها الأكاديمية. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#266
الترتيب 12780
النتيجة الإجمالية 10.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 41
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 53
السمعة والتقدير الدوليان 32
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 27
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 43
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تأسست جامعة الدولة في زاموسك، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في مدينة زاموسك، المعروفة بجمالها التاريخي والثقافي. تسعى الجامعة لتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار، حيث يتم تشجيع الطلاب على الانخراط في الأبحاث والمشاريع المجتمعية. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع من الأفراد، مما يساهم في تطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#267
الترتيب 12825
النتيجة الإجمالية 9.55 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 43.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8.6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 7.9
التقدير والمكانة الوطنية 8.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 9.2
السمعة والتقدير الدوليان 8.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 7.8
نقل المعرفة والابتكار 7.9
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8.6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7.6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10.1
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تقدم المدرسة الفيلولوجية للتعليم العالي في وركلاو برامج تعليمية متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجالات اللغات والترجمة. تقع في بولندا، وتعتبر بيئة تعليمية مثالية للطلاب الذين يسعون إلى تطوير مهاراتهم الأكاديمية. تركز المدرسة على توفير تجربة تعليمية شاملة تجمع بين النظرية والتطبيق العملي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#268
الترتيب 12849
النتيجة الإجمالية 9.11 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 11.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 9.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8.2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 8.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.7
الشراكات والتعاونات العالمية 8.4
السمعة والتقدير الدوليان 8.2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.3
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 8.8
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 8.6
الاعتماد والتقديرات 9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8.1
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7.4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 8.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 8.9
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 9.2

تعتبر أكاديمية بولتوسك للعلوم الإنسانية في بولندا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات في مجالات العلوم الإنسانية. تركز الأكاديمية على تطوير التفكير النقدي والبحث، مما يساعد الطلاب على التكيف مع التحديات في مجالاتهم. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التعاون والتبادل الثقافي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#269
الترتيب 12857
النتيجة الإجمالية 8.92 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست المدرسة الطبية العليا المهنية العامة في أوبول، بولندا، وهي مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات في مجالات الطب والرعاية الصحية. تركز المدرسة على تطوير المهارات السريرية والمعرفة الطبية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع التحديات في مجالاتهم. كما تسعى إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#270
الترتيب 12867
النتيجة الإجمالية 8.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.3
المكانة والتقدير العالميان 42
التقدير والمكانة الوطنية 45
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.4
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.3
التعاون البحثي العالمي 44
نقل المعرفة والابتكار 41
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56
الاعتماد والتقديرات 68
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 62
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 64
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 55
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 65
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 70
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 69
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تعتبر المدرسة العليا في لوبيك من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#271
الترتيب 12911
النتيجة الإجمالية 8.48 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 64.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 59.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44.2
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40.9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 38.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 37.6
السمعة والتقدير الدوليان 36.2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 40.1
نقل المعرفة والابتكار 42.5
درجة المؤشر جودة التعليم 9.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41.7
الاعتماد والتقديرات 44.9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 50.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 43.7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58.1
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57.7

تعتبر المدرسة الطبية العليا في كلودزكو من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الطب. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات الطب. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#272
الترتيب 12918
النتيجة الإجمالية 8.42 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 29
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 34
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 9.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46

تعتبر المدرسة العليا المهنية في كروسنو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم المهني. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#273
الترتيب 12929
النتيجة الإجمالية 8.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر جامعة العلوم التطبيقية في رودة سلاسكا من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى الجامعة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#274
الترتيب 12932
النتيجة الإجمالية 8.25 النتيجة الإجمالية

اتحاد جامعات تجمع وارسو

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 27.8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 33
السمعة والتقدير الدوليان 27.2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 40.3
نقل المعرفة والابتكار 36.4
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43.6
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44.1
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54.3
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48.1
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45.9

تُعتبر فيدرالية الجامعات في منطقة وارسو منصة تعليمية تجمع بين عدة مؤسسات أكاديمية لتعزيز التعاون الأكاديمي. تقع في بولندا، وتقدم مجموعة متنوعة من البرامج التعليمية التي تلبي احتياجات الطلاب في مختلف التخصصات. تركز الفيدرالية على البحث والتطوير، مما يساعد على تعزيز الابتكار في التعليم. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجموعة متنوعة من الثقافات والخبرات، مما يثري تجربتهم الأكاديمية. الفيدرالية معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#275
الترتيب 12960
النتيجة الإجمالية 8.02 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا في أولشتين

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 46
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 30
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 58
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 61
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 51
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 69

تأسست المدرسة العليا في أولشتين، بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم العالي. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#276
الترتيب 13008
النتيجة الإجمالية 7.74 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 76.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 78.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 57.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 68
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 72.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 64.2
التقدير والمكانة الوطنية 63
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 54.3
السمعة والتقدير الدوليان 52.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.2
التعاون البحثي العالمي 63.5
نقل المعرفة والابتكار 61.2
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 65.9
الاعتماد والتقديرات 71.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60.1
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 61.2
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 60.8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 61.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 64.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 73.3
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 71.9

تعتبر المدرسة العليا للاقتصاد والإدارة في لودز من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الاقتصاد والإدارة. تقع المدرسة في مدينة لودز، المعروفة بتنوعها الثقافي وتاريخها الغني. تقدم المدرسة بيئة تعليمية ديناميكية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. تتميز بتنوع برامجها الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب وتساعدهم على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#277
الترتيب 13014
النتيجة الإجمالية 7.72 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 63
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 52
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.8
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.9
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 7.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 63
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 64
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 56
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 46
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تعتبر المدرسة العليا المهنية الحكومية ستانيسواف ستاشيتش في بولا واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في بولندا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز المدرسة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز المدرسة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن المدرسة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#278
الترتيب 13018
النتيجة الإجمالية 7.7 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 54
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 68
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 45
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.5
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 48
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.8
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 56
درجة المؤشر جودة التعليم 8.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 72

تعتبر المدرسة العليا للتجارة والتجارة في بوزنان من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التجارة والتجارة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات التجارة والتجارة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#279
الترتيب 13125
النتيجة الإجمالية 6.97 النتيجة الإجمالية

كوليجيوم فيروم

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 81
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 83
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 63
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 69
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 67
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 58
التقدير والمكانة الوطنية 57
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6
الشراكات والتعاونات العالمية 61
السمعة والتقدير الدوليان 58
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 64
نقل المعرفة والابتكار 65
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 64
الاعتماد والتقديرات 72
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 61
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 59
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 74
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 71
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 73
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 71

تأسست كلية كوليجوم فيروم لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة. تقدم الكلية برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تتميز الكلية بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#280
الترتيب 13145
النتيجة الإجمالية 6.89 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 13
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6
الاعتماد والتقديرات 7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 6
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 6
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 6

تعتبر المدرسة العليا للتعليم المهني في بلوك، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم المهني. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#281
الترتيب 13164
النتيجة الإجمالية 6.84 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 41
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 68
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 72
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6
المكانة والتقدير العالميان 55
التقدير والمكانة الوطنية 58
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 48
السمعة والتقدير الدوليان 45
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 46
نقل المعرفة والابتكار 43
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 57
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 61
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 53
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 51
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 66

تأسست المدرسة العليا للتكنولوجيا والاقتصاد في شتشيتسين لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات التكنولوجيا والاقتصاد. تقدم المدرسة برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تتميز المدرسة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#282
الترتيب 13259
النتيجة الإجمالية 6.46 النتيجة الإجمالية

جامعة فروتسواف للتكنولوجيا

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 64
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 65
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 67
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.2
المكانة والتقدير العالميان 62
التقدير والمكانة الوطنية 63
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6
الشراكات والتعاونات العالمية 59
السمعة والتقدير الدوليان 54
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 62
نقل المعرفة والابتكار 60
درجة المؤشر جودة التعليم 6.8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61
الاعتماد والتقديرات 68
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 53
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 66
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تعتبر جامعة وروسلاو للتكنولوجيا، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#283
الترتيب 13276
النتيجة الإجمالية 6.4 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد في ستالوا وولا

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 45
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تعتبر كلية الاقتصاد في ستالوا وولا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تسعى الكلية إلى تعزيز التفكير النقدي والابتكار بين الطلاب، مما يسهل عليهم مواجهة تحديات سوق العمل. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية غنية بالتفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#284
الترتيب 13282
النتيجة الإجمالية 6.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا المهنية في ووتشلاويك، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم المهني. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#285
الترتيب 13298
النتيجة الإجمالية 6.34 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 47
التقدير والمكانة الوطنية 48
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 38
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 42
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 63

تأسست المدرسة العليا الاجتماعية والاقتصادية في بروزورك لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات العلوم الاجتماعية والاقتصادية. تقع في بولندا، وتقدم برامج دراسات متخصصة تهدف إلى إعداد الطلاب لمواجهة التحديات الاقتصادية والاجتماعية. تركز المدرسة على تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي، مما يساعد الطلاب على النجاح في مجالاتهم. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع أكاديمي نشط، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#286
الترتيب 13408
النتيجة الإجمالية 6.07 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 33
نقل المعرفة والابتكار 32
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 51
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 53
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا للإدارة العامة في كيلسي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة العامة. تسعى المدرسة إلى تعزيز التفكير النقدي والابتكار بين الطلاب، مما يسهل عليهم مواجهة تحديات سوق العمل. تتمتع المدرسة ببيئة تعليمية غنية بالتفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#287
الترتيب 13428
النتيجة الإجمالية 6.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 48
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 50
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 57
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 49
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 56
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 60
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 46
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تعتبر كلية الأعمال والحكومة في لوكوف، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والحكومة. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الكلية إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#288
الترتيب 13449
النتيجة الإجمالية 5.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 47
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 34
نقل المعرفة والابتكار 31
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 46
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 42
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 41
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 54
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تعتبر المدرسة العليا للأعمال والإدارة في تشيشانو من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات الأعمال والإدارة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#289
الترتيب 13467
النتيجة الإجمالية 5.91 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 50
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 48
السمعة والتقدير الدوليان 46
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.2
التعاون البحثي العالمي 52
نقل المعرفة والابتكار 48
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 49
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تعتبر الجامعة المستقلة للأعمال والحكومة في وارسو، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات الأعمال والإدارة. تركز الجامعة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#290
الترتيب 13533
النتيجة الإجمالية 5.78 النتيجة الإجمالية

كلية غدانسك للإدارة

الموقع بولندا
معترف بها، وموثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.2
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 6.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست كلية غدانسك للإدارة لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات الإدارة. تقدم الكلية برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في سوق العمل. تتميز الكلية بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#291
الترتيب 13570
النتيجة الإجمالية 5.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 37
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 52
السمعة والتقدير الدوليان 40
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56
الاعتماد والتقديرات 58
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 57
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تأسست المدرسة العليا لإدارة البيئة في توشولا لتلبية الطلب المتزايد على التعليم في مجالات الإدارة البيئية. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات الإدارة البيئية. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#292
الترتيب 13575
النتيجة الإجمالية 5.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة الإنسانية العليا في زاري من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات العلوم الإنسانية. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات العلوم الإنسانية. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#293
الترتيب 13624
النتيجة الإجمالية 5.47 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 31
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 33
التقدير والمكانة الوطنية 36
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 42
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 52
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 39
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

تأسست المدرسة العليا في ياسلو لتلبية الطلب المتزايد على التعليم في مجالات متعددة. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات متعددة. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#294
الترتيب 13682
النتيجة الإجمالية 5.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 50
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تأسست مدرسة وارسو للإدارة العليا والدراسات العليا لتزويد الطلاب بفهم عميق لمفاهيم الإدارة والأعمال. تقع في بولندا، وتقدم برامج دراسات تهدف إلى إعداد الطلاب لمواجهة تحديات السوق. تتميز المدرسة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والتحليل. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#295
الترتيب 13717
النتيجة الإجمالية 5.09 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 28.5
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 43
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 47
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر الجامعة البوميرانية للعلوم والتكنولوجيا في ستاروجارد غدانسكي من المؤسسات التعليمية الرائدة في بولندا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تقع الجامعة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تسعى الجامعة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#296
الترتيب 13735
النتيجة الإجمالية 4.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 30
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45.5
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تأسست المدرسة العليا للديمقراطية باسم الكاهن يورجي بوبيتوشكو في غروجيادز لتلبية الطلب المتزايد على التعليم في مجالات الديمقراطية وحقوق الإنسان. تقع المدرسة في منطقة تتميز بتنوعها الثقافي، مما يوفر بيئة تعليمية غنية. تقدم المدرسة برامج أكاديمية تهدف إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات الديمقراطية وحقوق الإنسان. تسعى المدرسة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة إليت، إلا أن المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#297
الترتيب 13802
النتيجة الإجمالية 4.67 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر المدرسة العليا المهنية في سكيرنييفيتس، بولندا، مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات التعليم المهني. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والمعرفة النظرية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز روح الابتكار والبحث بين طلابها. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#298
الترتيب 13878
النتيجة الإجمالية 4.18 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.6
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 24
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر المدرسة الإنسانية الاقتصادية في زاموسك مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تسعى المدرسة إلى تعزيز التفكير النقدي والابتكار بين الطلاب، مما يسهل عليهم مواجهة تحديات سوق العمل. تتمتع المدرسة ببيئة تعليمية غنية بالتفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تم الاعتراف بها وتوثيقها من قبل يونرانكس.

#299
الترتيب 13956
النتيجة الإجمالية 3.81 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 33
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 28
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تُعتبر المدرسة العليا المهنية في لودز مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات مهنية متخصصة. تقع في بولندا، حيث تساهم في تطوير المهارات العملية للطلاب من خلال مناهج تعليمية متقدمة وتدريب عملي. تركز المدرسة على توفير تعليم شامل يساعد الطلاب على النجاح في مجالاتهم المهنية. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#300
الترتيب 13963
النتيجة الإجمالية 3.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 23
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 9.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 14.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 33.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 31

تأسست المدرسة العليا لريادة الأعمال الأمير كازيميرز كويواسكي في بولندا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز المهارات الريادية لدى الطلاب. تقع في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر للطلاب بيئة ملهمة للتعلم. تركز المدرسة على تقديم برامج تعليمية متطورة في مجالات الأعمال والإدارة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المعرفة اللازمة لمواجهة تحديات السوق. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 251 - 300 من أصل 518
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.