انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في أفريقيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في أفريقيا 957 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في أفريقيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#26
الترتيب 12076
النتيجة الإجمالية 14.55 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 23
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 13
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 13
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تأسست جامعة بني وليد كجزء من الجهود لتعزيز التعليم العالي في ليبيا. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#53
الترتيب 12081
النتيجة الإجمالية 14.52 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 29
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 14
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 21
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 43
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر المدرسة العليا متعددة التخصصات في علوم الحاسوب والإلكترونيات (EPSIEL) مؤسسة تعليمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تقع المدرسة في المغرب، وتقدم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الرقمي. تتميز المدرسة بتقديم بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#54
الترتيب 12088
النتيجة الإجمالية 14.48 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 28
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

يعتبر المعهد العالي للمعلوماتية والتسيير مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات المعلوماتية والإدارة. تسعى المعهد لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. تتميز المعهد بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مشاريعهم الخاصة. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#26
الترتيب 12088
النتيجة الإجمالية 14.48 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 59.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 29.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13.2
المكانة والتقدير العالميان 33.5
التقدير والمكانة الوطنية 34.4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 27.5
السمعة والتقدير الدوليان 30.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 35.9
نقل المعرفة والابتكار 33.7
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38.6
الاعتماد والتقديرات 48.8
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35.4
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35.2
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36.1
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 41.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48.3

تأسس معهد الدراسات المتقدمة في سوسة كجامعة تعليم عالي تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات متنوعة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع محترفين في المجال والمشاركة في الفعاليات الأكاديمية. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 12100
النتيجة الإجمالية 14.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

يعتبر المعهد العالي لعلوم الصحة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية متقدمة في مجالات الصحة والطب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والبحث العلمي. يقع المعهد في موقع استراتيجي في موزمبيق، مما يسهل الوصول إلى الموارد الصحية والمجتمعية. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#55
الترتيب 12120
النتيجة الإجمالية 14.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 44.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 16.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 11
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في العلوم والتقنيات الهندسية والإدارة الخاصة (HESTIM) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#27
الترتيب 12121
النتيجة الإجمالية 14.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 38
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 23
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 14
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست المدرسة العليا للدراسات الإدارية والتجارية في صفاقس لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات الإدارة والتجارة. يتمتع مجتمع الطلاب بالتنوع والتعاون، مما يساهم في خلق تجربة تعليمية غنية. المدرسة ليست ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لتصنيفات يونرانكس، لكنها معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#66
الترتيب 12127
النتيجة الإجمالية 14.25 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 15
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر المدرسة العليا لعلوم الحاسوب في سيدي بلعباس من المؤسسات التعليمية الرائدة في الجزائر، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات علوم الحاسوب. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 12136
النتيجة الإجمالية 14.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 61.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 66
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 14.6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 17.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 17.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13.9
المكانة والتقدير العالميان 12.1
التقدير والمكانة الوطنية 13.6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 9.3
السمعة والتقدير الدوليان 10.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 14.9
نقل المعرفة والابتكار 13.7
درجة المؤشر جودة التعليم 14.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15.9
الاعتماد والتقديرات 14.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13.4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13.6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14.3
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر جامعة دايانغ مركزًا أكاديميًا متميزًا في مالاوي، حيث تقدم برامج دراسات متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية غنية، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية. تركز الجامعة على تطوير المهارات الأكاديمية والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم المهنية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن الجامعة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#44
الترتيب 12137
النتيجة الإجمالية 14.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 34
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسست بولي تقنية بولغاتانغا لتوفير التعليم العالي في مجالات التقنية والهندسة. تقع الكلية في غانا وتعتبر وجهة مثالية للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم شامل. تتميز الكلية بجو تعليمي داعم، حيث يعمل أعضاء هيئة التدريس والطلاب معًا لتعزيز الابتكار والإبداع. على الرغم من أنها ليست ضمن الجامعات النخبوية، إلا أن الكلية تسعى جاهدة لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#43
الترتيب 12149
النتيجة الإجمالية 14.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12.5
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13.5

تأسست جامعة أوزيما كوليج لتلبية احتياجات التعليم العالي في كينيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تشمل مجالات متعددة. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعليم والبحث من خلال توفير بيئة تعليمية متميزة تشجع على التفكير النقدي والابتكار. تعتبر جامعة أوزيما خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون إلى تحقيق طموحاتهم الأكاديمية. الجامعة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#45
الترتيب 12190
النتيجة الإجمالية 13.99 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 64
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 48
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 52
السمعة والتقدير الدوليان 51
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14.5
التعاون البحثي العالمي 54
نقل المعرفة والابتكار 50
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 41
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

تعتبر جامعة كنوتسفورد في غانا مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بجوها الداعم والمشجع، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. تسعى جامعة كنوتسفورد لتعزيز الابتكار والتفكير النقدي بين طلابها. تعتبر الجامعة خيارًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في بيئة تعليمية حديثة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#1
الترتيب 12199
النتيجة الإجمالية 13.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 33
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 29
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 14.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 28
الاعتماد والتقديرات 37
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست جامعة جنوب أفريقيا الناصرية لتكون مركزًا أكاديميًا يركز على التعليم العالي. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#32
الترتيب 12227
النتيجة الإجمالية 13.81 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 14.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 13
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 13
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست جامعة النيل الأزرق لتلبية احتياجات التعليم العالي في المنطقة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تشمل العلوم الإنسانية والاجتماعية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#28
الترتيب 12234
النتيجة الإجمالية 13.78 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 59.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.8
المكانة والتقدير العالميان 35.5
التقدير والمكانة الوطنية 37.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 50.5
السمعة والتقدير الدوليان 49.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.8
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 34.5
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40.2
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59.8

يعتبر المعهد المتوسط للتكنولوجيا من المؤسسات التعليمية التي تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة. تقدم المعهد مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب، مع التركيز على البحث والتطوير. كما تسعى المعهد إلى تعزيز التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يخلق بيئة تعليمية مثمرة. تم الاعتراف بها كجامعة معتمدة وموثوقة من قبل يونرانكس.

#46
الترتيب 12249
النتيجة الإجمالية 13.74 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 35.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 14
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 15
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 51.5

تعتبر جامعة مارشالز مركزًا تعليميًا متميزًا في غانا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تشمل العلوم الاجتماعية والإنسانية. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم، حيث يعمل أعضاء هيئة التدريس والطلاب معًا لتعزيز الابتكار والإبداع. على الرغم من أنها ليست ضمن الجامعات النخبوية، إلا أن الجامعة تسعى جاهدة لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 12268
النتيجة الإجمالية 13.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 34
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 24
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

تعتبر المدرسة الإمبراطورية للأعمال والعلوم مؤسسة تعليمية متميزة تسعى لتقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الأعمال والعلوم. تسعى المؤسسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم المختارة. كما أن المدرسة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 12275
النتيجة الإجمالية 13.64 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 16
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 13
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 13
المكانة والتقدير العالميان 13
التقدير والمكانة الوطنية 13
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 13.5
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13.5
الاعتماد والتقديرات 14
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 14

تأسست الكلية الكندية السودانية لتقديم تعليم عالي الجودة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تركز الكلية على تعزيز المهارات العملية والمعرفة الأكاديمية للطلاب. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#7
الترتيب 12288
النتيجة الإجمالية 13.57 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.4
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 38.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39.3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45.9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.5
المكانة والتقدير العالميان 33.3
التقدير والمكانة الوطنية 30.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 38.7
السمعة والتقدير الدوليان 36.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.6
التعاون البحثي العالمي 26.7
نقل المعرفة والابتكار 31.4
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48.2
الاعتماد والتقديرات 50.8
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29.7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43.2
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 51.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49.8

تعتبر المعهد العالي سانت مونيكا واحدة من الجامعات الناشئة في الكاميرون، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية متنوعة. تقع المعهد في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتعاون بين الطلاب. تسعى المعهد إلى تلبية احتياجات المجتمع من خلال برامج تعليمية متخصصة. المعهد حاليًا تحت المراجعة، مما يعكس التزامه بتحسين جودة التعليم. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#7
الترتيب 12290
النتيجة الإجمالية 13.56 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 13
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 15.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

يعتبر المعهد الوطني لتدريب العاملين في مجال الصحة في كوت ديفوار مركزًا تعليميًا يركز على تطوير المهارات في مجال الصحة. يقدم المعهد برامج أكاديمية تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات في مجالاتهم. كما أنه معترف به ومصدق عليه من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 12314
النتيجة الإجمالية 13.43 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.5
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 13
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.2
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 13.7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 19
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 23
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تأسست جامعة بلازما في مقديشو، وهي مؤسسة تعليمية حديثة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة، مع التركيز على الابتكار والتكنولوجيا. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#67
الترتيب 12317
النتيجة الإجمالية 13.41 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 27
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر المدرسة العليا للتجارة في الجزائر من المؤسسات التعليمية الرائدة في مجال الأعمال. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لممارسة المهنة. تتميز المدرسة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 12322
النتيجة الإجمالية 13.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 22
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 21

يعتبر المعهد العالي للتقنيات والعلوم ISPTEC في أنغولا مؤسسة تعليمية معترف بها تقدم برامج أكاديمية متنوعة. تهدف المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم. وهي معترف بها من قبل يونرانكس.

#11
الترتيب 12327
النتيجة الإجمالية 13.36 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 24
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.8
التعاون البحثي العالمي 33
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 58
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر المدرسة الوطنية للإحصاء والتحليل الاقتصادي من المؤسسات التعليمية الرائدة في السنغال، حيث تحتل المرتبة الخامسة عشر على مستوى البلاد. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المهارات في مجالات الإحصاء والاقتصاد. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يسهم في تحسين الفهم الاقتصادي في المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#27
الترتيب 12328
النتيجة الإجمالية 13.35 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7
الاعتماد والتقديرات 18
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست الجامعة الليبية، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الجامعة معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#4
الترتيب 12348
النتيجة الإجمالية 13.24 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55.6
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 16.3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 29.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 17.6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 11.2
السمعة والتقدير الدوليان 10.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 18.6
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30.5
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47.1
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44.8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 15
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57.5

يعتبر المعهد العالي للعلوم القانونية والاجتماعية في كابو فيرد من المؤسسات التعليمية التي تساهم في تطوير التعليم العالي في البلاد. يتميز المعهد بتقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات القانون والعلوم الاجتماعية، مما يعكس التزامه بتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات القانونية والاجتماعية. يقع المعهد في كابو فيرد، حيث يتمتع بموقع استراتيجي يتيح للطلاب الوصول إلى مجموعة متنوعة من الفرص الأكاديمية والثقافية. كما أنه معترف به ومصدق عليه من قبل يونرانكس.

#56
الترتيب 12377
النتيجة الإجمالية 13.06 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 21
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 17
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 27
الاعتماد والتقديرات 33
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

يعتبر المعهد العالي الخاص للبوليتكنيك في الدار البيضاء (IPPC) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج التعليم العالي في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم بيئة تعليمية شاملة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع المعهد بسمعة جيدة في تقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. كما يسعى المعهد إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. يتمتع الطلاب في IPPC بفرص للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 12382
النتيجة الإجمالية 13.03 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 13.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 4
الاعتماد والتقديرات 7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تعتبر المدرسة الوطنية للإدارة والقضاء في الكاميرون مركزًا مهمًا للتعليم العالي في مجالات الإدارة والقانون. تهدف المدرسة إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة تركز على تطوير المهارات اللازمة للعمل في القطاع العام. يتمتع المدرسة ببيئة تعليمية تشجع على التعلم النشط والتفاعل بين الطلاب. المدرسة حاليًا تحت المراجعة، مما يعكس التزامها بتحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#12
الترتيب 12389
النتيجة الإجمالية 13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 14.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 13.6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.9
المكانة والتقدير العالميان 10.9
التقدير والمكانة الوطنية 12.3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.2
الشراكات والتعاونات العالمية 12.4
السمعة والتقدير الدوليان 11.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 10.3
نقل المعرفة والابتكار 9.6
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12.4
الاعتماد والتقديرات 12.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12.3
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13.9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61.7

تأسست جامعة الساحل في السنغال لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية. تقدم الجامعة برامج دراسات تهدف إلى تعزيز المهارات الأكاديمية والبحثية لدى الطلاب. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الجامعة ليست ضمن الجامعات النخبة وفق تصنيفات يونرانكس، لكنها تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#102
الترتيب 12390
النتيجة الإجمالية 13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 13
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 14
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 24
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر Kwararafa University Wukari في نيجيريا مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات متعددة. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في سوق العمل. كما تساهم في تعزيز البحث والتطوير في مجالات التعليم والتطبيقات العملية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#30
الترتيب 12398
النتيجة الإجمالية 12.97 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 13.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست جامعة كيسوبي، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل يعزز من القيم الإنسانية والاجتماعية. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية، مما يتيح للطلاب فرصة اختيار المسارات التي تتناسب مع اهتماماتهم. كما أن الحياة الطلابية في الجامعة غنية بالأنشطة الثقافية والاجتماعية، مما يعزز من تجربة التعلم. تسعى الجامعة إلى تحقيق التميز الأكاديمي من خلال البحث والمشاركة المجتمعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 12405
النتيجة الإجمالية 12.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 14
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 13
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 14
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر جامعة سامارا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مختلف التخصصات. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية ملهمة. تتميز الجامعة بتركيزها على البحث العلمي وتطوير المجتمع، حيث تسعى إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات المعاصرة. كما تشجع الجامعة على المشاركة الفعالة في الأنشطة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب الأكاديمية والشخصية. جامعة سامارا معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#57
الترتيب 12418
النتيجة الإجمالية 12.85 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 66.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 61.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 14.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 11.7
التقدير والمكانة الوطنية 11.4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12.6
السمعة والتقدير الدوليان 11.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 11.6
نقل المعرفة والابتكار 12.4
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12.9
الاعتماد والتقديرات 13.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 12.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12.6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13.6

تعتبر المدرسة العليا للوسائط وعلوم الحاسوب والشبكات (SUPEMIR) مؤسسة تعليمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تقع المدرسة في المغرب، وتقدم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الرقمي. تتميز المدرسة بتقديم بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#68
الترتيب 12438
النتيجة الإجمالية 12.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 13
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 10.5
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13.5
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12.5
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 13.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست المدرسة الوطنية البوليتكنيكية في قسنطينة لتلبية احتياجات التعليم الفني والتقني في الجزائر. تقع في مدينة قسنطينة، وتقدم مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تركز على الهندسة والتكنولوجيا. تقدم المدرسة بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم العملية والنظرية. كما أنها معترف بها من قبل يونرانكس.

#58
الترتيب 12438
النتيجة الإجمالية 12.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر المدرسة المغربية للهندسة (EMG) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج الهندسة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 12449
النتيجة الإجمالية 12.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 11
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.2
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 16

تعتبر كلية المحاسبة في مالاوي مركزًا أكاديميًا متميزًا يقدم برامج دراسات متنوعة في مجال المحاسبة. تقع الكلية في بيئة تعليمية غنية، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية. تركز الكلية على تطوير المهارات الأكاديمية والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم المهنية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن الكلية معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#3
الترتيب 12458
النتيجة الإجمالية 12.62 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 37.5
التقدير والمكانة الوطنية 39.9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12
الشراكات والتعاونات العالمية 39.5
السمعة والتقدير الدوليان 38
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 38.7
نقل المعرفة والابتكار 43.5
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 52.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 36.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 37.6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48.3
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تعتبر جامعة سانت توماس الأكويني مؤسسة تعليمية متميزة تسعى لتقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى المؤسسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم المختارة. كما أن الجامعة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#47
الترتيب 12470
النتيجة الإجمالية 12.56 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 12.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 13
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 8.5
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 10.5
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11.5
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 11
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست جامعة ويسكونسن الدولية في غانا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم كونها ضمن الجامعات النخبة وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تسعى جاهدة لتحقيق التميز الأكاديمي. تسعى الجامعة لتلبية احتياجات المجتمع من خلال برامج تعليمية متخصصة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#59
الترتيب 12495
النتيجة الإجمالية 12.43 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 2
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 19
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر المعهد العالي للإدارة والتجارة (ISGC) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والتجارة. تقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#60
الترتيب 12509
النتيجة الإجمالية 12.35 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 16.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9.8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11.8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 11.3
التقدير والمكانة الوطنية 10.9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 11.8
السمعة والتقدير الدوليان 11.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.8
التعاون البحثي العالمي 12.3
نقل المعرفة والابتكار 11.9
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11.5
الاعتماد والتقديرات 13.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11.2
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11.6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10.7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12.6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11.9
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12.3

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في البيوتكنولوجيا والصحة الخاصة (EHEB) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات البيوتكنولوجيا والصحة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#4
الترتيب 12518
النتيجة الإجمالية 12.27 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 7.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 5.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 5.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 5.5
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7
الاعتماد والتقديرات 9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 4.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 6.5

تعتبر الجامعة الكاثوليكية لغرب أفريقيا مركزًا أكاديميًا متميزًا يركز على قضايا التعليم العالي. تقدم الجامعة برامج دراسات متخصصة تهدف إلى تعزيز الفهم العميق للتحديات التي تواجه التعليم. تتمتع الجامعة بسمعة قوية في تقديم التعليم الذي يتماشى مع احتياجات السوق، مما يجعلها خيارًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في هذا المجال. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#11
الترتيب 12528
النتيجة الإجمالية 12.14 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 17
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 12
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

يعتبر المعهد العالي للبوليتكنيك في غازا مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات متعددة. يقع المعهد في موزمبيق، ويتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. كما تركز على تعزيز التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#12
الترتيب 12529
النتيجة الإجمالية 12.14 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 22
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 11
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 13
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 13
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تأسست الجامعة التقنية في موزمبيق لتلبية احتياجات التعليم الفني والتقني في البلاد. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تطوير المهارات العملية للطلاب في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تتميز الجامعة بجو تعليمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#3
الترتيب 12532
النتيجة الإجمالية 12.12 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 12.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 12
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 13.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 13
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 11
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 6.5
نقل المعرفة والابتكار 6.5
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11.5
الاعتماد والتقديرات 12.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 13
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12.5

تأسست مدرسة ISCAM للأعمال في مدغشقر، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الأعمال والإدارة. تقع المدرسة في قلب مدغشقر، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية غنية بالثقافة المحلية. تتميز ISCAM بتركيزها على تطوير المهارات العملية من خلال برامج دراسية مبتكرة، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي في مجالات الأعمال، مما يساهم في تطوير المعرفة المحلية والدولية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن ISCAM معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#29
الترتيب 12550
النتيجة الإجمالية 11.96 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 17
درجة المؤشر التدويل والتنوع 12.5
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 13
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 14
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 17
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 22
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 27
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 26

تعتبر الجامعة الدولية في تونس من المؤسسات التعليمية التي تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب، مع التركيز على البحث والتطوير. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يخلق بيئة تعليمية مثمرة. تم الاعتراف بها كجامعة معتمدة وموثوقة من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 12563
النتيجة الإجمالية 11.89 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27.1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 31.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 25.3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38.2
السمعة والتقدير الدوليان 35.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12.5
التعاون البحثي العالمي 27.5
نقل المعرفة والابتكار 31
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 45.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24.8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41.3
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43.8

تعتبر المدرسة المركزية للبرمجيات الحرة والاتصالات EC2LT في داكار من المؤسسات التعليمية الرائدة في مجال التكنولوجيا. تحتل المدرسة المرتبة السابعة عشر على مستوى البلاد، وتقدم برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المهارات في مجالات البرمجيات والاتصالات. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يسهم في تحسين قطاع التكنولوجيا في المجتمع. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 12582
النتيجة الإجمالية 11.67 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 26

تعتبر جامعة الآداب والعلوم الإنسانية في باماكو ULSHB مركزًا أكاديميًا متميزًا في مالي، حيث تقدم برامج دراسات متنوعة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية غنية، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية. تركز الجامعة على تطوير المهارات الأكاديمية والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم المهنية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن الجامعة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#61
الترتيب 12595
النتيجة الإجمالية 11.59 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 14.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 14
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 12.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تعتبر المدرسة العليا للهندسة في العلوم التطبيقية (ESISA) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم تعليم تطبيقي يركز على الابتكار والتكنولوجيا الحديثة. تسعى المدرسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. كما تركز على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 12628
النتيجة الإجمالية 11.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 10
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 7.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 1.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 3.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 3
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11
الشراكات والتعاونات العالمية 2
السمعة والتقدير الدوليان 3.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 4
الاعتماد والتقديرات 5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 5.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 6
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 6.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 6.5

تعتبر جامعة أدمس في هرجيسا من المؤسسات التعليمية الرائدة في الصومال. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#30
الترتيب 12638
النتيجة الإجمالية 11.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 9.5
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 9.5
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 9.5
نقل المعرفة والابتكار 9.5
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 11.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11.5

تعتبر الجامعة الحرة في تونس من المؤسسات التعليمية التي تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تلبي احتياجات الطلاب، مع التركيز على البحث والتطوير. كما تسعى الجامعة إلى تعزيز التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يخلق بيئة تعليمية مثمرة. تم الاعتراف بها كجامعة معتمدة وموثوقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 701 - 750 من أصل 957
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.