انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في أفريقيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في أفريقيا 957 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في أفريقيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#39
الترتيب 13679
النتيجة الإجمالية 5.25 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 44
نقل المعرفة والابتكار 40
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر كلية سانتي الطبية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الطب والصحة. تقع الكلية في منطقة غنية بالموارد الطبيعية، مما يوفر فرصًا فريدة للبحث والتعلم. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والبحث. كما تسعى الكلية لتعزيز الابتكار والتفكير النقدي بين طلابها. كلية سانتي الطبية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#3
الترتيب 13687
النتيجة الإجمالية 5.19 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 66
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 36
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 37
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 43.5
نقل المعرفة والابتكار 38.5
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55.5

تعتبر المدرسة الوطنية للهندسة أبدرهام بابا توري مركزًا أكاديميًا متميزًا في مالي، حيث تقدم برامج دراسات متنوعة. تقع المدرسة في بيئة تعليمية غنية، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية. تركز المدرسة على تطوير المهارات الأكاديمية والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم المهنية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#21
الترتيب 13694
النتيجة الإجمالية 5.18 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 33
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 41
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 39
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 49
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

تعتبر مدرسة الأعمال AFI من المؤسسات التعليمية الرائدة في السنغال، حيث تحتل المرتبة الثالثة والثلاثين على مستوى البلاد. تقدم المدرسة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المهارات الإدارية والقيادية. يتمتع الطلاب ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتفاعل الاجتماعي، مما يسهم في بناء مجتمع أكاديمي نشط. المدرسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 13700
النتيجة الإجمالية 5.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 19
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 23
التقدير والمكانة الوطنية 21
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.2
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 39
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 36
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 37

تأسست جامعة يوليوس نيريري في كنكين لتقديم التعليم العالي في مجالات متعددة، بما في ذلك الأعمال والتكنولوجيا. تقع الجامعة في غينيا وتعتبر وجهة مثالية للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم شامل. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم، حيث يعمل أعضاء هيئة التدريس والطلاب معًا لتعزيز الابتكار والإبداع. على الرغم من أنها ليست ضمن الجامعات النخبوية، إلا أن الجامعة تسعى جاهدة لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#22
الترتيب 13712
النتيجة الإجمالية 5.1 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 43
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 43
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 23
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.3
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 16
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 37
السمعة والتقدير الدوليان 36
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.1
التعاون البحثي العالمي 24
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 5.4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 31
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تعتبر جامعة يورو أفريقيا من المؤسسات التعليمية الرائدة في السنغال، حيث تحتل المرتبة الحادية والثلاثين على مستوى البلاد. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تعزيز المهارات في مجالات متعددة. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يسهم في تحسين المجتمع المحلي. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#5
الترتيب 13714
النتيجة الإجمالية 5.1 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 57.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.8
المكانة والتقدير العالميان 38
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 26
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 36
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر الجامعة الخاصة في أوغادوغو مؤسسة تعليمية متميزة تسعى لتقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى المؤسسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات العملية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم المختارة. كما أن الجامعة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#6
الترتيب 13722
النتيجة الإجمالية 5.07 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 29
السمعة والتقدير الدوليان 26
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 39
نقل المعرفة والابتكار 37
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

تعتبر المدرسة العليا للهندسة المدنية في بنين مؤسسة تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات الهندسة المدنية. تسعى المدرسة إلى خلق بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. تم التعرف على المدرسة كجهة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#86
الترتيب 13725
النتيجة الإجمالية 5.03 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.2
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 30
درجة المؤشر جودة التعليم 5.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا لمراكش مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة والتكنولوجيا. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 13730
النتيجة الإجمالية 4.97 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 33
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر الجامعة الكندية للفنون والعلوم والإدارة في كوت ديفوار مركزًا أكاديميًا يركز على تطوير التعليم العالي في البلاد. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. كما أنها معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#46
الترتيب 13735
النتيجة الإجمالية 4.93 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 37
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 54
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

تعتبر كلية تانغازا مؤسسة تعليمية متميزة في كينيا، حيث تركز على تقديم التعليم العالي في مجالات متعددة. تتميز الكلية بتقديم برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجالاتهم. تقع الكلية في بيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يعزز من قدرات الطلاب. كما أن الكلية معروفة بتعزيز القيم الإنسانية والاجتماعية بين طلابها. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#47
الترتيب 13743
النتيجة الإجمالية 4.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 47
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 16
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تعتبر كلية رونغو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم التعليم العالي في كينيا. تقدم الكلية مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تقع الكلية في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر بيئة تعليمية فريدة. تسعى الكلية إلى تعزيز روح المجتمع بين الطلاب من خلال أنشطة خارج المنهج الدراسي. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#87
الترتيب 13745
النتيجة الإجمالية 4.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 61.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.3
المكانة والتقدير العالميان 40.7
التقدير والمكانة الوطنية 41.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.7
الشراكات والتعاونات العالمية 45.1
السمعة والتقدير الدوليان 40.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.8
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 43.5
درجة المؤشر جودة التعليم 5.1
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48.5
الاعتماد والتقديرات 52
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 44.9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر مدرسة الدراسات المتقدمة في الإدارة (HEP Management) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#88
الترتيب 13747
النتيجة الإجمالية 4.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تأسست المدرسة العليا لإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (SUPMTI) في وجدة، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متخصص في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يشمل التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تسعى المدرسة إلى تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التقنية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر SUPMTI مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#40
الترتيب 13752
النتيجة الإجمالية 4.84 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر كلية الطب بجامعة أديس أبابا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الطب والصحة. تقع الكلية في منطقة غنية بالموارد الطبيعية، مما يوفر فرصًا فريدة للبحث والتعلم. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والبحث. كما تسعى الكلية لتعزيز الابتكار والتفكير النقدي بين طلابها. كلية الطب بجامعة أديس أبابا معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 13767
النتيجة الإجمالية 4.79 النتيجة الإجمالية

جامعة نغوزي

الموقع بوروندي

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 33
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 34
نقل المعرفة والابتكار 35
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 26
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 49
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

تأسست جامعة نغوزي لتلبية احتياجات التعليم العالي في بوروندي. تتميز الجامعة بتقديم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة لسوق العمل. تقع الجامعة في بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفاعل بين الطلاب. تعتبر جامعة نغوزي جزءًا من الجهود الرامية إلى تعزيز التعليم في المنطقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#89
الترتيب 13779
النتيجة الإجمالية 4.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 45
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 36
التقدير والمكانة الوطنية 38
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 36
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.3
التعاون البحثي العالمي 33
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 4.8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تأسست المدرسة الوطنية للإدارة بالرباط، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة العامة. تسعى المدرسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والتطبيقات العملية. تركز المدرسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الإدارية والاقتصادية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر المدرسة مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#5
الترتيب 13784
النتيجة الإجمالية 4.73 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 29
التقدير والمكانة الوطنية 31
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 32
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 46
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تأسست المدرسة الوطنية للإدارة بلومي في توغو، وهي مؤسسة تعليمية تسعى لتطوير المهارات الإدارية في البلاد. تتميز المدرسة بتركيزها على الإدارة العامة وتقديم برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات في القطاع العام. كما تساهم المدرسة في تعزيز التنمية الإدارية في توغو من خلال البحث والمشاريع المجتمعية. تعتبر المدرسة الوطنية للإدارة بلومي مؤسسة معترف بها وموثوقة، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون إلى مستقبل مهني في الإدارة. مع تصنيفها كجامعة غير نخبوي، تظل المدرسة ملتزمة بتقديم تعليم متميز. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#36
الترتيب 13786
النتيجة الإجمالية 4.72 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تأسست كلية الشرق الأهلية لتكون واحدة من الكليات الرائدة في السودان، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تركز على العلوم الإنسانية والاجتماعية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 13789
النتيجة الإجمالية 4.71 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر جامعة بيليفورو غون كوليبال في كوت ديفوار مؤسسة تعليمية تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة في مجالات متعددة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات في مجالاتهم. كما أنها معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#16
الترتيب 13819
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.4
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 41.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 33.4
التقدير والمكانة الوطنية 30.6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.7
الشراكات والتعاونات العالمية 26.3
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 33.7
نقل المعرفة والابتكار 34.2
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45.2
الاعتماد والتقديرات 49.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 34
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 49.3
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 51.9

تعتبر جامعة كيمبا فيتا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. يسعى المعهد إلى تعزيز التعليم في مجالات متعددة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. جامعة كيمبا فيتا ليست من الجامعات النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#41
الترتيب 13832
النتيجة الإجمالية 4.48 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 32
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 27
التقدير والمكانة الوطنية 29
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 31
السمعة والتقدير الدوليان 32
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 36
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تعتبر كلية ألفا الجامعية مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجالات متنوعة. يهدف المعهد إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم المختارة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع من الزملاء، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد حاليًا معترف به من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 13835
النتيجة الإجمالية 4.45 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تعتبر الجامعة الدولية الصومالية في مقديشو من المؤسسات التعليمية الرائدة في الصومال. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تهدف إلى تطوير المهارات العملية لدى الطلاب. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 13838
النتيجة الإجمالية 4.43 النتيجة الإجمالية

جامعة سيمون كيمبانغو

الموقع جمهورية الكونغو الديمقراطية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر جامعة سيمون كيمبانغو في جمهورية الكونغو الديمقراطية مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في مجالاتهم. تسعى الجامعة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 13839
النتيجة الإجمالية 4.42 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 23.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 16.2
التقدير والمكانة الوطنية 17.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 31.7
السمعة والتقدير الدوليان 30.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 19.8
نقل المعرفة والابتكار 17.4
درجة المؤشر جودة التعليم 4.7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38.8
الاعتماد والتقديرات 44.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 41
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 39.8

تأسست الجامعة الفرنسية الغابونية سانت إكزوبيري، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متميزة في مجالات متعددة. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية غنية تشجع على التفكير النقدي والتعاون بين الطلاب. تعتبر الجامعة جزءًا من المجتمع الأكاديمي النامي في الغابون، حيث تسعى لتلبية احتياجات السوق المحلية من خلال برامج تعليمية متخصصة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#90
الترتيب 13841
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر المدرسة العليا للإدارة ESM مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#7
الترتيب 13843
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 37.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35.6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.6
المكانة والتقدير العالميان 19.6
التقدير والمكانة الوطنية 21.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.9
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 24.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 18.5
نقل المعرفة والابتكار 16.9
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 45.8
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31.6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35.1
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 49
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46.8

تعتبر جامعة ليه كور سونوا في بنين مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعلم من خلال بيئة تعليمية مبتكرة، حيث يتم تشجيع الطلاب على استكشاف اهتماماتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبوية، إلا أن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. مع تقييم 4.51، تسعى الجامعة إلى تحسين مستواها الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#91
الترتيب 13854
النتيجة الإجمالية 4.35 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 37
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 48
نقل المعرفة والابتكار 47
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 59
الاعتماد والتقديرات 72
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 54
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 49
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر مدرسة SUPTEM للعلوم التقنية والإدارة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات العلوم التقنية والإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 13856
النتيجة الإجمالية 4.32 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسست جامعة ESPAM لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة في بنين. تتميز الجامعة بجو دراسي يدعم الابتكار والتفكير النقدي، مما يجعلها وجهة مثالية للطلاب الطموحين. كما أن الجامعة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 13871
النتيجة الإجمالية 4.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 30
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

يعتبر معهد علوم الاتصال والتقنيات في كوت ديفوار مركزًا تعليميًا يركز على تطوير المهارات في مجالات الاتصال. يقدم المعهد برامج أكاديمية تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات في مجالاتهم. كما أنه معترف به ومصدق عليه من قبل يونرانكس.

#92
الترتيب 13873
النتيجة الإجمالية 4.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 53.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 29.6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 26.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.7
المكانة والتقدير العالميان 21
التقدير والمكانة الوطنية 20.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 37.8
السمعة والتقدير الدوليان 35.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.8
التعاون البحثي العالمي 22.9
نقل المعرفة والابتكار 21.7
درجة المؤشر جودة التعليم 4.4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40.6
الاعتماد والتقديرات 43.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31.7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37.2
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41.4

تأسست مدرسة الدراسات التقنية المتقدمة والدراسات التجارية لتكنولوجيا المعلومات (EHECT) في المغرب، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متخصص في مجالات التكنولوجيا والمعلومات. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يشمل التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تسعى المدرسة إلى تعزيز الفهم العميق للمفاهيم التقنية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر EHECT مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 13876
النتيجة الإجمالية 4.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 33
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 32
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 37

تعتبر الجامعة الإسلامية في النيجر من المؤسسات التعليمية التي تركز على تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم الإسلامية والدراسات الاجتماعية. تسعى الجامعة إلى تعزيز الفهم العميق للقضايا الاجتماعية من خلال التعليم والبحث. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#1
الترتيب 13879
النتيجة الإجمالية 4.18 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

يعتبر معهد إريتريا للتكنولوجيا مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجالات التقنية. يهدف المعهد إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع من الزملاء، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد حاليًا تحت المراجعة ومعترف به من قبل يونرانكس.

#3
الترتيب 13884
النتيجة الإجمالية 4.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر جامعة نونغو في كوناكري مركزًا تعليميًا متميزًا في غينيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تشمل العلوم الاجتماعية والإنسانية. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم، حيث يعمل أعضاء هيئة التدريس والطلاب معًا لتعزيز الابتكار والإبداع. على الرغم من أنها ليست ضمن الجامعات النخبوية، إلا أن الجامعة تسعى جاهدة لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#14
الترتيب 13887
النتيجة الإجمالية 4.14 النتيجة الإجمالية

المعهد العالي للفنون والحرف

الموقع جمهورية الكونغو الديمقراطية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 33
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 23
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

يعتبر المعهد العالي للفنون والحرف في كينشاسا مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات في مجالات الفنون والحرف. تسعى المعهد إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#9
الترتيب 13895
النتيجة الإجمالية 4.08 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر الجامعة الكاثوليكية لوحدات غرب إفريقيا في كوتونو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعلم من خلال بيئة تعليمية مبتكرة، حيث يتم تشجيع الطلاب على استكشاف اهتماماتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبوية، إلا أن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. مع تقييم 6.83، تسعى الجامعة إلى تحسين مستواها الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#37
الترتيب 13895
النتيجة الإجمالية 4.08 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 22
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 17
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر أكاديمية علوم الهندسة في الخرطوم مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج أكاديمية في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تسعى الأكاديمية إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للتفوق في مجالاتهم. على الرغم من عدم كونها ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الأكاديمية تمثل خيارًا جيدًا للطلاب المهتمين بالهندسة. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#23
الترتيب 13897
النتيجة الإجمالية 4.07 النتيجة الإجمالية

مجموعة 2im

الموقع السنغال

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.7
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 45
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 48
درجة المؤشر جودة التعليم 4.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 52
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 56
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

يعتبر مجموعة 2im مركزًا تعليميًا يركز على دراسة العلوم الاجتماعية والإدارية. يسعى المركز إلى تقديم برامج تعليمية مبتكرة تهدف إلى تعزيز المهارات الأكاديمية والبحثية لدى الطلاب. يتميز المركز بتوفير بيئة تعليمية تشجع على التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. المركز ليس ضمن الجامعات النخبة وفق تصنيفات يونرانكس، لكنه يسعى لتحقيق التميز الأكاديمي. معترف به وموثق من قبل يونرانكس.

#17
الترتيب 13898
النتيجة الإجمالية 4.07 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

يعتبر المعهد العالي للبوليتكنيك في كازينغا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. يسعى المعهد إلى تعزيز التعليم في مجالات متعددة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد العالي للبوليتكنيك في كازينغا ليس من الجامعات النخبة، لكنه يسعى لتحقيق التميز. معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#15
الترتيب 13903
النتيجة الإجمالية 4.02 النتيجة الإجمالية

معهد كلية علوم المعلومات والاتصال

الموقع جمهورية الكونغو الديمقراطية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 30
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

يعتبر معهد كلية علوم المعلومات والاتصالات في جمهورية الكونغو الديمقراطية مركزًا تعليميًا يركز على تطوير المهارات التقنية. يقدم المعهد برامج أكاديمية تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات في مجالاتهم. كما أنه معترف به ومصدق عليه من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 13903
النتيجة الإجمالية 4.02 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست جامعة ليلونغوي للزراعة والموارد الطبيعية، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متميزة. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار، مما يجعلها خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الجامعة معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#53
الترتيب 13906
النتيجة الإجمالية 4.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 41.9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.2
المكانة والتقدير العالميان 33.9
التقدير والمكانة الوطنية 35.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38.1
السمعة والتقدير الدوليان 35.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.1
التعاون البحثي العالمي 50.1
نقل المعرفة والابتكار 50.7
درجة المؤشر جودة التعليم 4.3
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56.2
الاعتماد والتقديرات 58.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44.1
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53.9

تأسست جامعة العمال في مصر، وهي جامعة تهدف إلى تقديم تعليم أكاديمي متميز في مجموعة متنوعة من التخصصات. تقع الجامعة في موقع استراتيجي يسهل الوصول إليها، مما يجعلها خيارًا مثاليًا للطلاب من مختلف أنحاء البلاد. تتميز الجامعة بتوجهها نحو البحث العلمي والابتكار، حيث توفر بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي نشط من خلال تنظيم الفعاليات والأنشطة التي تعزز من التفاعل بين الطلاب. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#52
الترتيب 13907
النتيجة الإجمالية 4.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 57
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 33
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 31
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38
الاعتماد والتقديرات 46
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 37
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تأسست بوليتكنيك كيب كوست في غانا، حيث تقدم برامج دراسات متخصصة في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بجوها الداعم والمشجع، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. تسعى بوليتكنيك كيب كوست لتعزيز الابتكار والتفكير النقدي بين طلابها. تعتبر الجامعة خيارًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في بيئة تعليمية حديثة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#93
الترتيب 13914
النتيجة الإجمالية 3.98 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 36
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56

يعتبر المعهد العالي للتعليم في الإدارة والعلوم الطبية (IESMP) مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الإدارة والعلوم الطبية. تسعى المؤسسة إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال منهج دراسي شامل يتضمن التدريب العملي والمشاريع الجماعية. تركز المؤسسة على تعزيز الفهم العميق للمفاهيم الطبية والإدارية، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تعتبر IESMP مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#4
الترتيب 13917
النتيجة الإجمالية 3.97 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر المدرسة الوطنية للتعليم الفني والتقني ENETP مركزًا أكاديميًا متميزًا في مالي، حيث تقدم برامج دراسات متنوعة. تقع المدرسة في بيئة تعليمية غنية، مما يسهل على الطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية. تركز المدرسة على تطوير المهارات الأكاديمية والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم المهنية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#38
الترتيب 13924
النتيجة الإجمالية 3.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 56
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.8
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر كلية الخرطوم للعلوم الطبية مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج أكاديمية في مجالات الطب والعلوم الصحية. تسعى الكلية إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للتفوق في مجالاتهم. على الرغم من عدم كونها ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الكلية تمثل خيارًا جيدًا للطلاب المهتمين بالعلوم الطبية. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#14
الترتيب 13938
النتيجة الإجمالية 3.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 37
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 23
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 27
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41

تأسست جامعة المحيط الهندي لتلبية احتياجات التعليم العالي في المنطقة. يتمتع الطلاب بفرص فريدة للتدريب العملي والتفاعل مع خبراء في مجالاتهم، مما يعزز من مهاراتهم العملية. تسعى الجامعة إلى تطوير مناهج دراسية تتماشى مع احتياجات السوق، مما يجعلها خياراً ممتازاً للطلاب الطموحين. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#94
الترتيب 13943
النتيجة الإجمالية 3.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 37
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.2
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 26
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 42
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 33
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

يعتبر المعهد العالي الخاص للهندسة المعلوماتية (SUP ISI) مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات الهندسة المعلوماتية. يقع المعهد في المغرب، ويتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#15
الترتيب 13946
النتيجة الإجمالية 3.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 29
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست الجامعة الإسلامية في الصومال، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#10
الترتيب 13949
النتيجة الإجمالية 3.85 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 31
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 27
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 34
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 39
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 33
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر المدرسة العليا للتجارة والإدارة في بنين مؤسسة تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات التجارة والإدارة. تسعى المدرسة إلى خلق بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. تم التعرف على المدرسة كجهة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#16
الترتيب 13950
النتيجة الإجمالية 3.85 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر جامعة الجزيرة في مقديشو من المؤسسات التعليمية الرائدة في الصومال. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تهدف إلى تطوير المهارات العملية لدى الطلاب. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 851 - 900 من أصل 957
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.