انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في إندونيسيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في إندونيسيا 970 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في إندونيسيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#651
الترتيب 12544
النتيجة الإجمالية 12.02 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 4
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7
الاعتماد والتقديرات 7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 13
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست كلية STIE إندونيسيا مالانغ للعلوم الاقتصادية لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجال الاقتصاد.

#652
الترتيب 12545
النتيجة الإجمالية 12.01 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 16
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 13.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 24
الاعتماد والتقديرات 26
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 23
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 14
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر كلية STIE الدولية للسياحة من المؤسسات التعليمية التي تركز على تطوير المهارات العملية للطلاب. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. معترف بها ومُحققة من قبل يونرانكس.

#653
الترتيب 12564
النتيجة الإجمالية 11.86 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 16
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 11.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 13
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 13
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تأسس المعهد الحكومي للدين الإسلامي IAIN ساماريندا، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز. تقدم المعهد برامج أكاديمية متنوعة في مجالات العلوم الإسلامية، مما يوفر للطلاب فرصًا متعددة للتعلم والنمو. تتميز المعهد بجوها الأكاديمي النشط، حيث يشارك الطلاب في الأنشطة الثقافية والاجتماعية التي تعزز من تجربتهم الجامعية. المعهد معترف به ومصادق عليه من قبل يونرانكس.

#654
الترتيب 12570
النتيجة الإجمالية 11.83 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 11.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 12
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 8
الاعتماد والتقديرات 9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 14
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تركز الجامعة على تقديم برامج تعليمية متطورة في مجالات مختلفة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق طموحاتهم. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#655
الترتيب 12589
النتيجة الإجمالية 11.63 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 53
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسست جامعة UNTARA Greater Tangerang في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتنوع، مما يوفر بيئة تعليمية مثيرة. تسعى UNTARA إلى تعزيز البحث والابتكار، مع التركيز على تلبية احتياجات المجتمع المحلي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن UNTARA معترف بها وتحقق معايير الجودة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#656
الترتيب 12600
النتيجة الإجمالية 11.54 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 28
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تأسست كلية STIAMAK Barunawati كمعهد تعليمي يركز على تقديم التعليم في مجالات إدارة الموانئ. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تسعى إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات في قطاع النقل. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تدريبية عملية وبحوث علمية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#657
الترتيب 12612
النتيجة الإجمالية 11.47 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10.5
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 12

تأسست كلية الاقتصاد STIE نوبل ماكاسار في إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات الاقتصاد. تقدم الكلية برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات العملية للطلاب. كما تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من دورها في المجتمع. كلية الاقتصاد STIE نوبل ماكاسار معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#658
الترتيب 12618
النتيجة الإجمالية 11.45 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 21
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 34
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية STIA LAN باندونغ لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة في العلوم الإدارية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. تعتبر STIA LAN جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#659
الترتيب 12621
النتيجة الإجمالية 11.44 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 9
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 11
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 13
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 13
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تأسست كلية STIKES ميدسترا إندونيسيا لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجال العلوم الصحية. تقدم الكلية برامج تعليمية متنوعة تركز على تطوير المهارات الأكاديمية والبحثية. معترف بها من قبل يونرانكس.

#660
الترتيب 12632
النتيجة الإجمالية 11.36 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 35
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 13
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تأسست كلية STIKES Santo Borromeus في باندونغ، إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات الصحة. الكلية معترف بها ومصدقة، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم موثوق.

#661
الترتيب 12635
النتيجة الإجمالية 11.34 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 14
الاعتماد والتقديرات 13
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 13
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 14
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تأسست كلية الاقتصاد STIE H Agus Salim Bukittinggi في إندونيسيا، وتهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يساهم في إعدادهم لمواجهة التحديات في سوق العمل. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#662
الترتيب 12641
النتيجة الإجمالية 11.29 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 26
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 16
التقدير والمكانة الوطنية 20.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 10
الشراكات والتعاونات العالمية 7.5
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 5.5
نقل المعرفة والابتكار 7.5
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 28
الاعتماد والتقديرات 24
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 12
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 11
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 37
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 29.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست جامعة التنمية الإندونيسية مانادو لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى الجامعة إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#663
الترتيب 12654
النتيجة الإجمالية 11.22 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 36.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 4.5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 16
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر كلية STIE بينانياغا بوغور للعلوم الاقتصادية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجال الاقتصاد. تسعى الكلية لتطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والبحث، وهي معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#664
الترتيب 12656
النتيجة الإجمالية 11.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 9
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 10
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تعتبر كلية STIKES Respati Tasikmalaya من المؤسسات التعليمية المتخصصة في العلوم الصحية، حيث تقدم برامج أكاديمية تركز على تطوير المهارات الصحية. تتميز الكلية بجو دراسي يركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#665
الترتيب 12683
النتيجة الإجمالية 10.97 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 28.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 3.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 4.4
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 2.7
التقدير والمكانة الوطنية 2.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 2.3
السمعة والتقدير الدوليان 1.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11
التعاون البحثي العالمي 2.5
نقل المعرفة والابتكار 2.6
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 3
الاعتماد والتقديرات 4.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 3.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 4.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 3.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 3.2
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 5.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 4.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 7.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 6.9

تأسست جامعة غونونغ جاتي سوادايا UNSWAGATI في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بتقديم تعليم يركز على الابتكار والتطبيق العملي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في بيئة تعليمية ديناميكية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#666
الترتيب 12684
النتيجة الإجمالية 10.96 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 10
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 11.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 12
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 20
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر جامعة الأزهر في ميدان واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تعزيز المعرفة والمهارات لدى الطلاب. تتميز الجامعة بتركيزها على التعليم القائم على القيم الإسلامية، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متكامل. تم الاعتراف بها كمؤسسة موثوقة من قبل يونرانكس.

#667
الترتيب 12693
النتيجة الإجمالية 10.88 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 6
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 4
التقدير والمكانة الوطنية 5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 12
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 11
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 11

تأسست كلية STIE مالانغكوسيورا لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجال الاقتصاد. تقدم الكلية برامج تعليمية متنوعة تركز على تطوير المهارات الأكاديمية والبحثية. معترف بها من قبل يونرانكس.

#668
الترتيب 12698
النتيجة الإجمالية 10.86 النتيجة الإجمالية

STIFARM بادانغ

الموقع إندونيسيا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 11
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 12
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 16
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 12.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 14
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 33

تعتبر كلية STIFARM بادانغ واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الزراعة. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم زراعي متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#669
الترتيب 12705
النتيجة الإجمالية 10.78 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 11.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 10
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 10
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 15
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 10
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر كلية STIA Development Jember من المؤسسات التعليمية في إندونيسيا التي تركز على تقديم برامج أكاديمية في العلوم الإدارية. تسعى الكلية إلى تعزيز المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم. حالة الكلية قيد المراجعة حاليًا، مما يعكس التزامها بتحسين الجودة التعليمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#670
الترتيب 12709
النتيجة الإجمالية 10.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 9
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 11
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 33
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 11
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 13
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 29
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 33

تأسست جامعة Makassar Sulawesi للتكنولوجيا كمعهد تعليمي يركز على مجالات الهندسة والتكنولوجيا. تقع الجامعة في إندونيسيا، حيث تسعى إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تركز الجامعة على تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تنمية المجتمع. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#671
الترتيب 12712
النتيجة الإجمالية 10.69 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 15
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 12
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 3
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 14

تأسست كلية ستايبر دارماواكانا ميترو لامبونغ للعلوم الزراعية في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في العلوم الزراعية. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التدريب العملي والأنشطة المجتمعية. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#672
الترتيب 12734
النتيجة الإجمالية 10.47 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 10
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 14
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 10
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 33

تعتبر كلية ستاي ماداني للاقتصاد في باليكبابان مؤسسة تعليمية متخصصة في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية تركز على الاقتصاد، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الطموحين. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#673
الترتيب 12736
النتيجة الإجمالية 10.43 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 14
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 9
التقدير والمكانة الوطنية 9
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 11
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 12
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 11
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 11
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست جامعة لاكيديندي أوناها في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجموعة متنوعة من المجالات. تسعى الجامعة إلى تعزيز مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية متطورة وتوفير فرص التدريب العملي. كما تشجع الجامعة على البحث العلمي وتطوير الحلول التي تلبي احتياجات المجتمع. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#674
الترتيب 12738
النتيجة الإجمالية 10.42 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 26
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 31
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 33
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 26
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 12
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست جامعة باوياتان داها في كيديري، إندونيسيا، لتلبية احتياجات التعليم العالي في المنطقة. تتميز الجامعة بتقديم برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. يتمتع الطلاب بفرص للمشاركة في الأنشطة الثقافية والاجتماعية، مما يعزز من تجربتهم الجامعية. كما أن الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#675
الترتيب 12758
النتيجة الإجمالية 10.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 18.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 15.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 6.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5.4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 5.2
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 6
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 3.8
التقدير والمكانة الوطنية 6.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 2.7
السمعة والتقدير الدوليان 2.9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 10
التعاون البحثي العالمي 4.9
نقل المعرفة والابتكار 4.4
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7.8
الاعتماد والتقديرات 7.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5.7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 5.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6.7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 6.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 7.9
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 7.5

تعتبر جامعة Sariputra في إندونيسيا من المؤسسات التعليمية المتخصصة في تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تتميز الجامعة بجو دراسي يشجع على التعاون بين الطلاب، مما يعزز من روح المجتمع الأكاديمي. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#676
الترتيب 12763
النتيجة الإجمالية 10.17 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 14
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 13
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 18
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 19

تأسست كلية الاقتصاد STIE Tri Dharma Widya في إندونيسيا، وتهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يساهم في إعدادهم لمواجهة التحديات في سوق العمل. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#677
الترتيب 12774
النتيجة الإجمالية 10.08 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 18
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي TAIN كودوس في إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات إسلامية. يركز المعهد على تعزيز التعليم والبحث في مجالات العلوم الإسلامية، مما يجعله وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالدراسات الإسلامية. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن المعهد يواصل العمل على تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#678
الترتيب 12776
النتيجة الإجمالية 10.06 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 25
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 18
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.6
المكانة والتقدير العالميان 7
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.9
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.1
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 4
درجة المؤشر جودة التعليم 11
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6
الاعتماد والتقديرات 9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 7
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 12
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10

تأسست كلية STIA بينا بانوا للعلوم الإدارية في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في الإدارة والعلوم الاجتماعية. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف على الكلية والتحقق منها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#679
الترتيب 12798
النتيجة الإجمالية 9.8 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست كلية STISIPOL Candradimuka للعلوم الاجتماعية والسياسية في مدينة باليمبانغ لتلبية احتياجات التعليم في مجالات العلوم الاجتماعية. تقدم الكلية برامج أكاديمية تركز على تطوير المهارات الاجتماعية والسياسية. الكلية معترف بها ومراجعة من قبل يونرانكس.

#680
الترتيب 12800
النتيجة الإجمالية 9.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 4
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 10.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 11
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 11
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تأسست كلية STIE Atma Bhakti في سوراكارتا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال. تركز الكلية على تطوير المهارات العملية والنظرية لدى الطلاب، مما يساعدهم على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية غنية، حيث يشارك الطلاب في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم الأكاديمية. تعتبر الكلية خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق طموحاتهم الأكاديمية. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#681
الترتيب 12801
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 5
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES هانغ توح سورابايا في إندونيسيا، وهي تركز على تقديم تعليم صحي متميز. توفر STIKES بيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمهنة ناجحة في القطاع الصحي. كما تسعى الكلية لتعزيز الوعي الصحي في المجتمع. كلية العلوم الصحية STIKES هانغ توح سورابايا معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#682
الترتيب 12803
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 17
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9.1
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 8
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 10.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 17
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 29

تأسست كلية STIE دوي ساكتي باتوراجا ككلية متخصصة في الاقتصاد، حيث تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الأعمال والاقتصاد. تقع الكلية في منطقة باتوراجا، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية مريحة. تتميز الكلية بتنوع برامجها الأكاديمية التي تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تسعى الكلية إلى تخريج طلاب قادرين على مواجهة تحديات سوق العمل. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#683
الترتيب 12804
النتيجة الإجمالية 9.75 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.5
المكانة والتقدير العالميان 23
التقدير والمكانة الوطنية 29
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 14
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 59
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 41
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 49
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46

تأسست كلية STIE Cirebon في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تركز على الاقتصاد. الكلية معترف بها ومصدقة، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم موثوق.

#684
الترتيب 12807
النتيجة الإجمالية 9.72 النتيجة الإجمالية

جامعة سوراباتي

الموقع إندونيسيا

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 53.7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 49.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 56.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 48.9
التقدير والمكانة الوطنية 50.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.5
الشراكات والتعاونات العالمية 54.8
السمعة والتقدير الدوليان 51
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 61
نقل المعرفة والابتكار 57.2
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 62.3
الاعتماد والتقديرات 63
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65.9
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 61.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60.7

تعتبر جامعة سوراباتي من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد الطبيعية، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية فريدة. تتميز الجامعة بتقديمها لمناهج دراسية تركز على المهارات العملية والنظرية، مما يساعد الطلاب على الاستعداد لسوق العمل. الجامعة ليست ضمن قائمة الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها معروفة بتفانيها في تطوير مهارات الطلاب. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#685
الترتيب 12813
النتيجة الإجمالية 9.65 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 9
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

تأسست كلية STIKES جايا بورا لتقديم التعليم في مجالات العلوم الصحية. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تعتبر كلية STIKES جايا بورا مؤسسة تعليمية تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي من خلال تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات السوق. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#686
الترتيب 12815
النتيجة الإجمالية 9.64 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 24
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 19
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 11
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 10
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 9.2
المكانة والتقدير العالميان 7.5
التقدير والمكانة الوطنية 8.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.8
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 9.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 12
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 7
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 10.5

تأسست كلية STIA ساتيا نيجارا لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة في العلوم الإدارية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. تعتبر STIA ساتيا نيجارا جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#687
الترتيب 12828
النتيجة الإجمالية 9.52 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 11
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 15
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 12
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 10.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر كلية STIKES Bhakti Husada مركزًا مهمًا لتقديم التعليم في مجالات العلوم الصحية. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث توفر بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#688
الترتيب 12838
النتيجة الإجمالية 9.28 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.8
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 10
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تعتبر جامعة PGRI بالانكا رايا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى الجامعة إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#689
الترتيب 12841
النتيجة الإجمالية 9.26 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 44.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 24
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 10
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 34
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 11
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست جامعة باتريا أرتا ماكاسار لتلبية احتياجات التعليم في مجالات متعددة. تقدم الجامعة برامج أكاديمية تهدف إلى تعزيز المهارات والمعرفة لدى الطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمهن متنوعة. تتمتع الجامعة بسمعة جيدة في تقديم برامج دراسات عالية الجودة، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#690
الترتيب 12856
النتيجة الإجمالية 8.94 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 25
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 4
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 7
الاعتماد والتقديرات 12
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 10
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 6
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تعتبر كلية STIKES Abdi Nusantara من المؤسسات التعليمية في إندونيسيا التي تركز على تقديم برامج أكاديمية في العلوم الصحية. تسعى الكلية إلى تعزيز المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم. حالة الكلية قيد المراجعة حاليًا، مما يعكس التزامها بتحسين الجودة التعليمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#691
الترتيب 12858
النتيجة الإجمالية 8.91 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 14
درجة المؤشر جودة التعليم 9.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر كلية STIE Bima واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الاقتصاد. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم اقتصادي متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#692
الترتيب 12862
النتيجة الإجمالية 8.9 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 11
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 9.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 42
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

يعتبر المعهد الإسلامي IAI Ngawi من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث يقدم برامج أكاديمية تركز على القيم الإسلامية. يسعى المعهد إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الحديث. يتمتع المعهد ببيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار، مما يجعله مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. المعهد معترف به ومراجع من قبل يونرانكس.

#693
الترتيب 12881
النتيجة الإجمالية 8.77 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 42.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.6
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 14
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 17
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 19
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 9.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 9
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 24
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تأسست كلية STIKES Tamalatea Makassar College of Health Sciences في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية متخصصة في العلوم الصحية. تتميز الكلية ببرامجها الأكاديمية التي تركز على تطوير المهارات السريرية والبحث العلمي. كما توفر بيئة تعليمية داعمة تشجع على التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تساهم الكلية في تحسين الرعاية الصحية من خلال برامجها التعليمية والبحثية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#694
الترتيب 12896
النتيجة الإجمالية 8.59 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 9
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 9
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 60
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 57
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تأسست كلية STIE إندونيسيا بانجاربارو لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد وإدارة الأعمال، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في مجالات متعددة. تعتبر STIE إندونيسيا جامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#695
الترتيب 12898
النتيجة الإجمالية 8.56 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 13.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 20
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 10
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 4
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 4
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 9
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 4
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 3
السمعة والتقدير الدوليان 2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5
التعاون البحثي العالمي 3
نقل المعرفة والابتكار 3
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 9
الاعتماد والتقديرات 15
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 14
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 12
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 15
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 13

تأسست كلية Bina Putra Banjar للعلوم الصحية لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية تركز على القيم الصحية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والشخصية. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية شاملة تشجع على التفكير النقدي والمشاركة الفعالة في الأنشطة المجتمعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#696
الترتيب 12926
النتيجة الإجمالية 8.33 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 41.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8.3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8.1
المكانة والتقدير العالميان 38.3
التقدير والمكانة الوطنية 40.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8.2
الشراكات والتعاونات العالمية 45.6
السمعة والتقدير الدوليان 42.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.4
التعاون البحثي العالمي 34.5
نقل المعرفة والابتكار 31.2
درجة المؤشر جودة التعليم 8.4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50.2
الاعتماد والتقديرات 60.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 56.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 56.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 54.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 57.2
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64.3
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تعتبر كلية STIKES Bina Generation من المؤسسات التعليمية المتخصصة في مجالات الصحة. تسعى الكلية إلى تقديم برامج تعليمية شاملة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن الكلية تعمل على تحسين برامجها الأكاديمية. تساهم الكلية في تعزيز المعرفة الصحية في المجتمع من خلال أبحاثها ومبادراتها التعليمية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#697
الترتيب 12937
النتيجة الإجمالية 8.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 30.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 20
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 10
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5
التعاون البحثي العالمي 4
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 8.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 9
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 35
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر كلية Yapis Biak Numfor للعلوم الإدارية مؤسسة تعليمية متخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج أكاديمية في مجالات الإدارة. تقع الكلية في منطقة يسهل الوصول إليها، مما يجعلها خيارًا مفضلًا للطلاب. تهدف الكلية إلى تعزيز المهارات الإدارية والمعرفة من خلال مناهج تعليمية متطورة. الكلية ليست ضمن الجامعات النخبة حسب تصنيف يونرانكس، لكنها تواصل العمل نحو تحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#698
الترتيب 12943
النتيجة الإجمالية 8.16 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 64
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 8
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 8
الشراكات والتعاونات العالمية 37
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 8.1
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 38
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 56
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 8.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8.1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 41
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 51
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

تأسس المعهد الحكومي للدين الإسلامي IAIN بادانغسيديمبوان، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز. تقدم المعهد برامج أكاديمية متنوعة في مجالات العلوم الإسلامية، مما يوفر للطلاب فرصًا متعددة للتعلم والنمو. تتميز المعهد بجوها الأكاديمي النشط، حيث يشارك الطلاب في الأنشطة الثقافية والاجتماعية التي تعزز من تجربتهم الجامعية. المعهد معترف به ومصادق عليه من قبل يونرانكس.

#699
الترتيب 12950
النتيجة الإجمالية 8.13 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 85
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 88
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 63
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 70
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 74
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7.5
المكانة والتقدير العالميان 55
التقدير والمكانة الوطنية 60
درجة المؤشر التدويل والتنوع 7.7
الشراكات والتعاونات العالمية 65
السمعة والتقدير الدوليان 61
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.4
التعاون البحثي العالمي 59
نقل المعرفة والابتكار 56
درجة المؤشر جودة التعليم 8.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 70
الاعتماد والتقديرات 75
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 7.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 63
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 68
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 67
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 8.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 74
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 71
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 74
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 73

تأسست كلية تكنولوجيا المعلومات NIIT I Tech في جاكرتا، إندونيسيا، وهي تهدف إلى تقديم تعليم تقني متميز في مجالات تكنولوجيا المعلومات. تتميز الكلية بجو تعليمي يدعم الإبداع والتفكير النقدي. تسعى الكلية إلى تحسين جودة التعليم من خلال البحث والتعاون مع الصناعة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#700
الترتيب 12955
النتيجة الإجمالية 8.1 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 12
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 15
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 13
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 8.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 6
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.5
الشراكات والتعاونات العالمية 6.5
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7.5
التعاون البحثي العالمي 6.5
نقل المعرفة والابتكار 6.5
درجة المؤشر جودة التعليم 8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 6.5
الاعتماد والتقديرات 8
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 5.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 6
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 4.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 7.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 7

تأسس معهد IKIP Gunungsitoli في مدينة غونونغ سيتولي، إندونيسيا، وهو يسعى لتقديم تعليم متميز في مجال تدريب المعلمين. يتميز المعهد ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتعاون بين الطلاب، مما يعزز من تجربتهم الأكاديمية. يسعى المعهد إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات التعليم. المعهد ليس ضمن الجامعات النخبة، لكنه معترف به ومصدق. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 651 - 700 من أصل 970
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.