Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz ocupa el puesto #12,174 a nivel mundial en el Ranking Mundial de Universidades UNIRANKS 2027 con una puntuación general de 14.05 sobre 100. Ocupa el puesto #276 a nivel nacional.

| Clasificación mundial 12174 | Puntuación general 14.05 |
Reconocida, verificada

Mejor País #276

Mejor Europa #2,322

Mejor Mundo #12,174

Acerca de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

Ver metodología
Higher School of Works & Construction Engineering Metz is located in Metz, France, and is dedicated to providing specialized education in engineering and construction. The curriculum emphasizes hands-on experience and industry partnerships, preparing graduates to meet the demands of a rapidly evolving field. The supportive community at the school fosters collaboration and innovation among students. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Clasificaciones de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz 2027

Reconocida, verificada | Publicado el 4 August 2026 | Actualizado el 4 August 2026

Puntuación general
14.05
Clasificación mundial
#12,174
Clasificación regional
#2,322
Posición nacional
#276
Institution Status
Reconocida, verificada

Clasificaciones generales de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz 2027

Explora el rendimiento de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz en las clasificaciones oficiales UNIRANKS World University Rankings 2027. Cada indicador de clasificación mide un aspecto diferente de la excelencia institucional, desde la calidad educativa y el rendimiento de la investigación hasta el bienestar estudiantil, la empleabilidad, la transformación digital y la participación global.

Selecciona un indicador a continuación para explorar clasificaciones detalladas e indicadores de rendimiento.

Las puntuaciones de los indicadores de UNIRANKS son puntuaciones de rendimiento normalizadas en una escala de 0 a 100 y no deben interpretarse como porcentajes institucionales brutos, salvo que se indique expresamente.

Infraestructura del campus e instalaciones de aprendizaje

57.1 / 100

Seguridad y protección en el campus

62.4 / 100

Proporción de personal académico por estudiante y entorno de aprendizaje

53.2 / 100

Campus verde e iniciativas de sostenibilidad

49.7 / 100

Apoyo a estudiantes internacionales e inclusión cultural

47.8 / 100

Alojamiento, alimentación y condiciones de vida estudiantil

45.3 / 100

Servicios de apoyo y programas de bienestar estudiantil

51.6 / 100

Logros del personal docente e investigador

44.8 / 100

Reconocimientos de la industria y los empleadores

41.2 / 100

Premios institucionales

42.5 / 100

Reconocimientos nacionales y regionales

43.7 / 100

Premios y concursos estudiantiles

40.9 / 100

Orientación profesional y seguimiento de graduados

46.5 / 100

Reputación y satisfacción de los empleadores

49.7 / 100

Tasa de empleo de los graduados

50.6 / 100

Alianzas con la industria y prácticas profesionales

48.3 / 100

Antiguos alumnos destacados y progresión profesional

45.9 / 100

Calidad del empleo

52.1 / 100

Posición y reconocimiento mundial

38.4 / 100

Reconocimiento y posición nacional

39.7 / 100

Reputación entre pares y académica

37.5 / 100

Tendencias y mejoras en rankings

40.1 / 100

Alianzas y colaboraciones internacionales

43.3 / 100

Reputación y reconocimiento internacional

38.9 / 100

Apoyo a estudiantes internacionales

42.8 / 100

Estudiantes y profesorado internacionales

44.6 / 100

Entorno multicultural del campus

40.2 / 100

Movilidad de estudiantes y profesorado

41.9 / 100

Colaboración mundial en investigación

48.1 / 100

Transferencia de conocimiento e innovación

46.7 / 100

Ciencia abierta y accesibilidad

47.5 / 100

Impacto y excelencia de la investigación

52.2 / 100

Integridad y calidad de la investigación

50.8 / 100

Producción y volumen de investigación

53 / 100

Solidez y crecimiento de la cartera de investigación

49.3 / 100

Accesibilidad e inclusión en el aprendizaje

47 / 100

Acreditaciones y reconocimientos

56.2 / 100

Mecanismos de evaluación y retroalimentación

49.1 / 100

Métodos de enseñanza y aprendizaje

51 / 100

Cualificaciones docentes y rendimiento en la enseñanza

53.1 / 100

Proporción de personal académico por estudiante

50.4 / 100

Éxito de graduados y posgraduados

50.7 / 100

Investigación de posgrado y supervisión de tesis

47.6 / 100

Prácticas y exposición a la industria

47.9 / 100

Aprendizaje práctico y educación experiencial

49.6 / 100

Diversidad de programas e innovación curricular

51.8 / 100

Satisfacción estudiantil y resultados de aprendizaje

52.5 / 100

Servicios de apoyo al estudiante

48.4 / 100

Presencia académica en la web y acceso abierto

41.5 / 100

Contenido digital e intercambio de conocimiento

42.7 / 100

Funciones interactivas y herramientas de apoyo estudiantil

41.9 / 100

Aprendizaje en línea y servicios digitales

42.1 / 100

Reputación en línea y autoridad de enlaces

42.9 / 100

Visibilidad en buscadores y autoridad SEO

43.5 / 100

Presencia e impacto en redes sociales

43.1 / 100

Rendimiento y velocidad del sitio web

43.2 / 100

Calidad del sitio web y experiencia de usuario

44.2 / 100

Alcance del sitio web y participación de la audiencia

43.8 / 100

Seguridad del sitio web y cumplimiento técnico

44 / 100

IA, analítica y automatización

39.5 / 100

Ciberseguridad y confianza digital

38.3 / 100

Infraestructura digital y conectividad

38.8 / 100

Aprendizaje electrónico y educación en línea

39.7 / 100

Ecosistema de aprendizaje digital

40.4 / 100

Innovación del campus inteligente y tecnologías emergentes

37.6 / 100

Tecnologías inteligentes de enseñanza y aprendizaje

40.1 / 100

Personal académico y cualificaciones

45.2 / 100

Infraestructura del campus y alcance geográfico

42 / 100

Madurez y estabilidad institucional

42.8 / 100

Oferta de programas y titulaciones

43.7 / 100

Población estudiantil y escala académica

44.9 / 100

Retroalimentación sobre la experiencia académica

50.7 / 100

Vida en el campus y participación estudiantil

49.4 / 100

Retención y continuidad académica

50.1 / 100

Satisfacción estudiantil y resultados de encuestas

51.3 / 100

Apoyo y capacidad de respuesta al estudiante

51 / 100

Voz estudiantil y resolución de reclamaciones

48.5 / 100

Clasificaciones históricas de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

Explora el rendimiento histórico de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz en los rankings utilizando los registros disponibles en el Archivo Histórico de Rankings de UNIRANKS. Compara posiciones en el ranking, puntuaciones disponibles y tendencias de rendimiento a largo plazo a lo largo de los años.

Historische Rankingdaten für Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

Registros históricos de rankings disponibles en el Archivo Histórico de Rankings de UNIRANKS
Año Puntuación general Clasificación mundial
2005 NA #21296
2006 NA #28259
2007 NA #24723
2008 NA #28187
2009 NA #24651
2010 NA #18084
2011 NA #21080
2012 NA #17841
2013 NA #22231
2014 NA #17811
2015 NA #17572
2016 NA #18241
2017 NA #18629
2018 NA #18629
2019 NA #6115
2020 NA #6084
2021 NA #6650
2022 NA #19781
2023 5 #27211
2024 4.57 #27211
2025 13.3 #22287
2026 13.3 #22287
2027 14.05 #12174

Archivo histórico de clasificaciones UNIRANKS

UNIRANKS mantiene uno de los mayores archivos históricos de clasificaciones universitarias del mundo, con registros institucionales que se remontan a 1980. Las clasificaciones, puntuaciones y datos institucionales históricos se verifican, digitalizan y amplían continuamente a medida que aparecen nuevas fuentes de archivo.

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Preguntas frecuentes sobre las clasificaciones UNIRANKS

Encuentra respuestas a preguntas comunes sobre las clasificaciones universitarias de UNIRANKS, la metodología de clasificación, la verificación institucional, las clasificaciones por materias y regiones, las clasificaciones de sostenibilidad y la inteligencia de educación superior.

¿Dónde puedo encontrar las clasificaciones UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

Puedes consultar la información de clasificación UNIRANKS más reciente disponible para Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz en este perfil de clasificación universitaria.

Ver clasificaciones de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

¿Qué información está disponible en el perfil de clasificación UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

El perfil de clasificación UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz puede incluir su rendimiento general en el ranking, puntuaciones, indicadores de rendimiento institucional e información histórica de clasificación cuando esté disponible.

Explorar el perfil de clasificación completo

¿Cómo debo interpretar la clasificación UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

Los rankings UNIRANKS ofrecen una visión estructurada del rendimiento institucional. Al comparar instituciones, los rankings deben considerarse junto con los indicadores individuales y otra información de la universidad.

Ver detalles de clasificación de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

¿Qué representan los indicadores de clasificación UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

Los indicadores de clasificación UNIRANKS representan diferentes áreas del rendimiento institucional. El perfil muestra los indicadores disponibles para Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz y ayuda a comprender su desempeño en múltiples dimensiones.

Explorar indicadores de clasificación

¿Puede cambiar con el tiempo la clasificación UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

Sí. Las posiciones y puntuaciones pueden cambiar entre ediciones a medida que se actualizan el rendimiento institucional, los datos disponibles y las evaluaciones del ranking.

¿UNIRANKS ofrece clasificaciones históricas de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

La información histórica de clasificación puede estar disponible en el perfil UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz cuando existan registros históricos. Estos registros ayudan a revisar los cambios en el rendimiento del ranking a lo largo del tiempo.

Ver clasificaciones históricas disponibles

¿Puedo comparar Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz con otras universidades en UNIRANKS?

Sí. Los perfiles universitarios de UNIRANKS están diseñados para ayudar a revisar y comparar información de clasificación entre universidades mediante posiciones, puntuaciones e indicadores de rendimiento disponibles.

¿Son los rankings UNIRANKS el único factor que debo considerar al elegir Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

No. Los rankings pueden ayudar en la investigación universitaria, pero los estudiantes también deben considerar los programas académicos, la ubicación, los requisitos de admisión, los costes, la experiencia estudiantil, los objetivos profesionales y otros factores importantes para sus necesidades.

¿Cómo puedo ver la información de clasificación más reciente disponible para Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz?

El perfil universitario de UNIRANKS muestra la información de clasificación más reciente disponible actualmente para Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz. Esta información puede actualizarse cuando se publique una nueva edición o haya nuevos datos institucionales verificados.

Ver las clasificaciones más recientes disponibles

¿Por qué Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz tiene un perfil universitario en UNIRANKS?

Los perfiles universitarios de UNIRANKS organizan la información disponible sobre clasificación y rendimiento institucional para ayudar a los usuarios a investigar, comprender y comparar universidades en un formato coherente.

Ver perfil de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

¿Con qué frecuencia puede actualizarse la información de clasificación de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz en UNIRANKS?

La información de clasificación puede actualizarse cuando se publiquen nuevas ediciones, se revise información institucional o se actualicen datos relevantes dentro de la plataforma UNIRANKS.

¿Puedo utilizar el perfil UNIRANKS de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz para comparar su rendimiento a lo largo del tiempo?

Sí, cuando haya información histórica disponible. El perfil UNIRANKS puede ayudar a revisar posiciones, puntuaciones y cambios de rendimiento entre diferentes ediciones del ranking.

Explorar el perfil de clasificación de Escuela Superior de Trabajos e Ingeniería de la Construcción de Metz

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