Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz ocupa a posição #12,174 mundialmente no Ranking Mundial de Universidades UNIRANKS 2027 com uma pontuação geral de 14.05 em 100. Ocupa a posição #276 a nível nacional.

| Classificação mundial 12174 | Pontuação Global 14.05 |
Reconhecida, Verificada

Melhor País #276

Melhor Europa #2,322

Melhor Mundo #12,174

Sobre Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Ver Metodologia
Higher School of Works & Construction Engineering Metz is located in Metz, France, and is dedicated to providing specialized education in engineering and construction. The curriculum emphasizes hands-on experience and industry partnerships, preparing graduates to meet the demands of a rapidly evolving field. The supportive community at the school fosters collaboration and innovation among students. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classificações de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz 2027

Reconhecida, Verificada | Publicado em 4 August 2026 | Atualizado em 4 August 2026

Pontuação Global
14.05
Classificação mundial
#12,174
Classificação regional
#2,322
Posição no País
#276
Institution Status
Reconhecida, Verificada

Classificações gerais de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz 2027

Explore o desempenho de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz nas classificações oficiais UNIRANKS World University Rankings 2027. Cada indicador mede um aspeto diferente da excelência institucional, desde a qualidade da educação e o desempenho da investigação até ao bem-estar dos estudantes, empregabilidade, transformação digital e envolvimento global.

Selecione um indicador abaixo para explorar classificações detalhadas e indicadores de desempenho.

As pontuações dos indicadores da UNIRANKS são pontuações de desempenho normalizadas numa escala de 0 a 100 e não devem ser interpretadas como percentagens institucionais brutas, salvo indicação explícita.

Infraestrutura do campus e instalações de aprendizagem

57.1 / 100

Segurança e proteção no campus

62.4 / 100

Relação entre corpo acadêmico e estudantes e ambiente de aprendizagem

53.2 / 100

Campus verde e iniciativas de sustentabilidade

49.7 / 100

Apoio a estudantes internacionais e inclusão cultural

47.8 / 100

Alojamento, alimentação e condições de vida estudantil

45.3 / 100

Serviços de apoio e programas de bem-estar estudantil

51.6 / 100

Realizações do corpo docente e dos pesquisadores

44.8 / 100

Reconhecimentos da indústria e dos empregadores

41.2 / 100

Prêmios institucionais

42.5 / 100

Reconhecimentos nacionais e regionais

43.7 / 100

Prêmios e competições estudantis

40.9 / 100

Orientação profissional e acompanhamento de graduados

46.5 / 100

Reputação e satisfação dos empregadores

49.7 / 100

Taxa de emprego dos graduados

50.6 / 100

Parcerias com a indústria e estágios profissionais

48.3 / 100

Ex-alunos destacados e progressão profissional

45.9 / 100

Qualidade do emprego

52.1 / 100

Posicionamento e reconhecimento globais

38.4 / 100

Reconhecimento e posicionamento nacionais

39.7 / 100

Reputação acadêmica e entre pares

37.5 / 100

Tendências e melhorias em rankings

40.1 / 100

Parcerias e colaborações internacionais

43.3 / 100

Reputação e reconhecimento internacional

38.9 / 100

Apoio a estudantes internacionais

42.8 / 100

Estudantes e corpo docente internacionais

44.6 / 100

Ambiente multicultural do campus

40.2 / 100

Mobilidade de estudantes e corpo docente

41.9 / 100

Colaboração global em pesquisa

48.1 / 100

Transferência de conhecimento e inovação

46.7 / 100

Ciência aberta e acessibilidade

47.5 / 100

Impacto e excelência da pesquisa

52.2 / 100

Integridade e qualidade da pesquisa

50.8 / 100

Produção e volume de pesquisa

53 / 100

Solidez e crescimento do portfólio de pesquisa

49.3 / 100

Acessibilidade e inclusão na aprendizagem

47 / 100

Acreditações e reconhecimentos

56.2 / 100

Mecanismos de avaliação e feedback

49.1 / 100

Métodos de ensino e aprendizagem

51 / 100

Qualificações do corpo docente e desempenho no ensino

53.1 / 100

Relação entre corpo acadêmico e estudantes

50.4 / 100

Sucesso de graduados e pós-graduados

50.7 / 100

Pesquisa de pós-graduação e orientação de teses

47.6 / 100

Estágios e exposição à indústria

47.9 / 100

Aprendizagem prática e educação experiencial

49.6 / 100

Diversidade de programas e inovação curricular

51.8 / 100

Satisfação estudantil e resultados de aprendizagem

52.5 / 100

Serviços de apoio ao estudante

48.4 / 100

Presença acadêmica na web e acesso aberto

41.5 / 100

Conteúdo digital e compartilhamento de conhecimento

42.7 / 100

Funcionalidades interativas e ferramentas de apoio estudantil

41.9 / 100

Aprendizagem on-line e serviços digitais

42.1 / 100

Reputação on-line e autoridade de links

42.9 / 100

Visibilidade em mecanismos de busca e autoridade SEO

43.5 / 100

Presença e impacto em redes sociais

43.1 / 100

Desempenho e velocidade do site

43.2 / 100

Qualidade do site e experiência do usuário

44.2 / 100

Alcance do site e participação do público

43.8 / 100

Segurança do site e conformidade técnica

44 / 100

IA, análise e automação

39.5 / 100

Cibersegurança e confiança digital

38.3 / 100

Infraestrutura digital e conectividade

38.8 / 100

E-learning e educação on-line

39.7 / 100

Ecossistema de aprendizagem digital

40.4 / 100

Inovação do campus inteligente e tecnologias emergentes

37.6 / 100

Tecnologias inteligentes de ensino e aprendizagem

40.1 / 100

Corpo acadêmico e qualificações

45.2 / 100

Infraestrutura do campus e alcance geográfico

42 / 100

Maturidade e estabilidade institucional

42.8 / 100

Portfólio de programas e diplomas

43.7 / 100

População estudantil e escala acadêmica

44.9 / 100

Feedback sobre a experiência acadêmica

50.7 / 100

Vida no campus e participação estudantil

49.4 / 100

Retenção e continuidade acadêmica

50.1 / 100

Satisfação estudantil e resultados de pesquisas

51.3 / 100

Apoio e capacidade de resposta ao estudante

51 / 100

Voz dos estudantes e resolução de reclamações

48.5 / 100

Classificações históricas de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Explore o desempenho histórico de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz nos rankings utilizando os registos disponíveis no Arquivo Histórico de Rankings da UNIRANKS. Compare posições no ranking, pontuações disponíveis e tendências de desempenho a longo prazo ao longo dos anos.

Dados históricos de classificação de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Registos históricos de rankings disponíveis no Arquivo Histórico de Rankings da UNIRANKS
Ano Pontuação Global Classificação mundial
2005 NA #21296
2006 NA #28259
2007 NA #24723
2008 NA #28187
2009 NA #24651
2010 NA #18084
2011 NA #21080
2012 NA #17841
2013 NA #22231
2014 NA #17811
2015 NA #17572
2016 NA #18241
2017 NA #18629
2018 NA #18629
2019 NA #6115
2020 NA #6084
2021 NA #6650
2022 NA #19781
2023 5 #27211
2024 4.57 #27211
2025 13.3 #22287
2026 13.3 #22287
2027 14.05 #12174

Arquivo histórico de classificações UNIRANKS

A UNIRANKS mantém um dos maiores arquivos históricos de classificações universitárias do mundo, com registos institucionais desde 1980. Classificações, pontuações e dados institucionais históricos são continuamente verificados, digitalizados e ampliados à medida que novas fontes de arquivo se tornam disponíveis.

Leia mais sobre o arquivo histórico de classificações

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Classificação mundial #5 • Pontuação 98.64

Mais conhecida por: Excelência em investigação

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Perguntas frequentes sobre as classificações UNIRANKS

Encontre respostas para perguntas comuns sobre as classificações universitárias UNIRANKS, metodologia de classificação, verificação institucional, classificações por área e região, sustentabilidade e inteligência do ensino superior.

Onde posso encontrar os rankings UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

Pode consultar as informações mais recentes disponíveis sobre o ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz neste perfil de classificação universitária.

Ver rankings de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Que informações estão disponíveis no perfil de ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

O perfil de ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz pode incluir desempenho geral no ranking, pontuações, indicadores de desempenho institucional e informações históricas quando disponíveis.

Explorar o perfil completo de ranking

Como devo interpretar o ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

Os rankings UNIRANKS fornecem uma visão estruturada do desempenho institucional. Ao comparar instituições, os rankings devem ser considerados juntamente com os indicadores individuais e outras informações sobre a universidade.

Ver detalhes do ranking de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

O que representam os indicadores de ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

Os indicadores de ranking UNIRANKS representam diferentes áreas de desempenho institucional. O perfil mostra os indicadores disponíveis para Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz e ajuda os utilizadores a compreender o seu desempenho em várias dimensões.

Explorar indicadores de ranking

O ranking UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz pode mudar ao longo do tempo?

Sim. As posições e pontuações podem mudar entre edições à medida que o desempenho institucional, os dados disponíveis e as avaliações do ranking são atualizados.

A UNIRANKS fornece rankings históricos para Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

Informações históricas de ranking podem estar disponíveis no perfil UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz quando existirem registos históricos. Estes registos ajudam a analisar alterações de desempenho ao longo do tempo.

Ver rankings históricos disponíveis

Posso comparar Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz com outras universidades na UNIRANKS?

Sim. Os perfis universitários UNIRANKS foram concebidos para ajudar os utilizadores a analisar e comparar informações de ranking entre universidades utilizando posições, pontuações e indicadores de desempenho disponíveis.

Os rankings UNIRANKS são o único fator a considerar ao escolher Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

Não. Os rankings podem apoiar a pesquisa universitária, mas os estudantes também devem considerar programas académicos, localização, requisitos de admissão, custos, experiência estudantil, objetivos profissionais e outros fatores importantes para as suas necessidades.

Como posso ver as informações de ranking mais recentes disponíveis para Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz?

O perfil universitário UNIRANKS apresenta as informações de ranking mais recentes atualmente disponíveis para Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz. As informações podem ser atualizadas quando uma nova edição ou dados institucionais verificados estiverem disponíveis.

Ver os rankings mais recentes disponíveis

Porque é que Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz tem um perfil universitário UNIRANKS?

Os perfis universitários UNIRANKS organizam as informações disponíveis sobre ranking e desempenho institucional para ajudar os utilizadores a pesquisar, compreender e comparar universidades num formato consistente.

Ver perfil de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz

Com que frequência as informações de ranking de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz podem ser atualizadas na UNIRANKS?

As informações de ranking podem ser atualizadas quando novas edições são publicadas, informações institucionais são revistas ou dados relevantes são atualizados na plataforma UNIRANKS.

Posso utilizar o perfil UNIRANKS de Escola Superior de Engenharia de Obras e Construção de Metz para comparar o seu desempenho ao longo do tempo?

Sim, quando existirem informações históricas. O perfil UNIRANKS pode ajudar os utilizadores a analisar posições, pontuações e mudanças de desempenho entre diferentes edições do ranking.

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