Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba

Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba se classe au rang #13,660 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 5.32 sur 100. Elle se classe au rang #642 au niveau national.

| Classement mondial 13660 | Score global 5.32 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #642

Meilleure Amérique latine #1,371

Meilleure Monde #13,660

Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba Campus Infrastructure & Learning Facilities

À propos de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba

Uberaba Higher Education Center, based in Brazil, is dedicated to providing a comprehensive educational experience. The community at Uberaba encourages collaboration and engagement among students, fostering a sense of belonging. Currently recognized and verified, the center aims to enhance its academic offerings and student support services. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
5.32
Classement mondial
#13,660
Classement régional
#1,371
Rang national
#642
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba 2027

Découvrez les performances de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

75 / 100

Sûreté et sécurité du campus

70 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

73 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

68 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

65 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

70 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

72 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

38 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

42 / 100

Prix institutionnels

40 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

38 / 100

Prix et concours étudiants

36 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

54 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

57 / 100

Taux d’emploi des diplômés

60 / 100

Partenariats industriels et stages

58 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

55 / 100

Qualité de l’emploi

59 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

35 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

34 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

32 / 100

Tendances et améliorations des classements

33 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

29 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

25 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

27 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

30 / 100

Environnement multiculturel du campus

26 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

28 / 100

Collaboration mondiale en recherche

42 / 100

Transfert de connaissances et innovation

39 / 100

Science ouverte et accessibilité

41 / 100

Impact et excellence de la recherche

44 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

43 / 100

Production et volume de recherche

45 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

40 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

55 / 100

Accréditations et reconnaissances

65 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

57 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

62 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

63 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

62 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

59 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

56 / 100

Stages et exposition à l’industrie

58 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

61 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

64 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

63 / 100

Services de soutien aux étudiants

60 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

34 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

35 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

30 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

31 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

37 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

39 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

36 / 100

Performance et vitesse du site web

32 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

40 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

38 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

33 / 100

IA, analytique et automatisation

28 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

30 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

29 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

26 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

25 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

31 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

27 / 100

Personnel académique et qualifications

63 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

58 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

59 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

61 / 100

Population étudiante et échelle académique

60 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

62 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

58 / 100

Rétention et continuité académique

56 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

60 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

59 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

57 / 100

Classements historiques de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba

Explorez les performances historiques de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
2009 NA #20702
2010 NA #20682
2011 NA #24291
2012 NA #28227
2013 NA #24279
2014 NA #25600
2015 NA #20431
2016 NA #22718
2017 NA #23163
2018 NA #23163
2019 NA #6115
2023 8 #23898
2024 7.51 #23898
2025 7.51 #28379
2026 7.51 #28379
2027 5.32 #13660

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

Universités explorées par les étudiants

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Le profil de classement UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

Explorer le profil de classement complet

Comment interpréter le classement UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

Voir les détails du classement de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba

Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

Voir les classements historiques disponibles

Puis-je comparer Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Centre d'enseignement supérieur d'Uberaba pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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