Collège d'ingénierie Franklin W. Olin

Collège d'ingénierie Franklin W. Olin se classe au rang #2,958 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 61.73 sur 100. Elle se classe au rang #633 au niveau national.

| Classement mondial 2958 | Score global 61.73 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #633

Meilleure Amérique du Nord #739

Meilleure Monde #2,958

Collège d'ingénierie Franklin W. Olin Campus Infrastructure & Learning Facilities

À propos de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin

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Franklin W Olin College of Engineering, located in the United States, is dedicated to providing a hands-on engineering education that emphasizes innovation and entrepreneurship. The college's collaborative environment encourages students to work on real-world projects and develop solutions to complex problems. Olin College is committed to fostering a diverse and inclusive community that prepares students for leadership roles in the engineering field. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
61.73
Classement mondial
#2,958
Classement régional
#739
Rang national
#633
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin 2027

Découvrez les performances de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

90 / 100

Sûreté et sécurité du campus

80 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

88 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

75 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

70 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

70 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

85 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

60 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

64 / 100

Prix institutionnels

65 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

62 / 100

Prix et concours étudiants

68 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

82 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

75 / 100

Taux d’emploi des diplômés

85 / 100

Partenariats industriels et stages

78 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

70 / 100

Qualité de l’emploi

80 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

62 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

58 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

65 / 100

Tendances et améliorations des classements

60 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

50 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

53 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

52 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

55 / 100

Environnement multiculturel du campus

50 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

48 / 100

Collaboration mondiale en recherche

62 / 100

Transfert de connaissances et innovation

59 / 100

Science ouverte et accessibilité

50 / 100

Impact et excellence de la recherche

58 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

55 / 100

Production et volume de recherche

60 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

57 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

70 / 100

Accréditations et reconnaissances

70 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

76 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

78 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

75 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

88 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

83 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

74 / 100

Stages et exposition à l’industrie

80 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

77 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

73 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

80 / 100

Services de soutien aux étudiants

85 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

62 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

60 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

65 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

66 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

62 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

60 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

64 / 100

Performance et vitesse du site web

68 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

65 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

58 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

70 / 100

IA, analytique et automatisation

57 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

67 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

66 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

60 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

55 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

59 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

58 / 100

Personnel académique et qualifications

60 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

67 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

62 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

58 / 100

Population étudiante et échelle académique

55 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

78 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

77 / 100

Rétention et continuité académique

76 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

80 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

75 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

72 / 100

Classements historiques de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin

Explorez les performances historiques de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
1997 NA #2352
1998 NA #2367
1999 NA #2367
2000 NA #2512
2001 NA #2580
2002 NA #2500
2003 NA #2568
2004 NA #2568
2005 NA #2564
2006 NA #2488
2007 NA #2419
2008 NA #2422
2009 NA #2426
2010 NA #2407
2011 NA #2612
2012 NA #2426
2013 NA #2501
2014 NA #2506
2015 NA #2400
2016 NA #2521
2017 NA #2578
2018 NA #2578
2019 NA #3941
2020 NA #3926
2021 NA #4609
2022 NA #4437
2023 58 #2976
2024 58.46 #2976
2025 57.58 #3313
2026 57.58 #3313
2027 61.73 #2958

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Collège d'ingénierie Franklin W. Olin sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Le profil de classement UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Collège d'ingénierie Franklin W. Olin et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

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Le classement UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

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Puis-je comparer Collège d'ingénierie Franklin W. Olin à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Collège d'ingénierie Franklin W. Olin ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Collège d'ingénierie Franklin W. Olin. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Collège d'ingénierie Franklin W. Olin dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Collège d'ingénierie Franklin W. Olin pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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