Collège des soins infirmiers St Luke's

Collège des soins infirmiers St Luke's se classe au rang #13,261 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 6.45 sur 100. Elle se classe au rang #699 au niveau national.

| Classement mondial 13261 | Score global 6.45 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #699

Meilleure Asie #5,831

Meilleure Monde #13,261

À propos de Collège des soins infirmiers St Luke's

St Luke's College of Nursing is committed to providing quality nursing education. The institution fosters a supportive environment where students can develop their skills and collaborate with peers. As it is recognized and verified, St Luke's College continues to enhance its academic offerings and community involvement. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Collège des soins infirmiers St Luke's 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
6.45
Classement mondial
#13,261
Classement régional
#5,831
Rang national
#699
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Collège des soins infirmiers St Luke's 2027

Découvrez les performances de Collège des soins infirmiers St Luke's dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

65 / 100

Sûreté et sécurité du campus

70 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

62 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

55 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

58 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

60 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

68 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

50 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

42 / 100

Prix institutionnels

40 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

50 / 100

Prix et concours étudiants

45 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

59 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

61 / 100

Taux d’emploi des diplômés

64 / 100

Partenariats industriels et stages

63 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

58 / 100

Qualité de l’emploi

60 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

52 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

48 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

47 / 100

Tendances et améliorations des classements

45 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

38 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

41 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

42 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

40 / 100

Environnement multiculturel du campus

44 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

39 / 100

Collaboration mondiale en recherche

30 / 100

Transfert de connaissances et innovation

29 / 100

Science ouverte et accessibilité

32 / 100

Impact et excellence de la recherche

34 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

33 / 100

Production et volume de recherche

35 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

31 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

61 / 100

Accréditations et reconnaissances

60 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

60 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

60 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

62 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

61 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

59 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

58 / 100

Stages et exposition à l’industrie

57 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

58 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

59 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

63 / 100

Services de soutien aux étudiants

62 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

46 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

47 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

51 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

53 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

49 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

50 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

48 / 100

Performance et vitesse du site web

54 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

52 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

51 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

55 / 100

IA, analytique et automatisation

47 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

45 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

46 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

49 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

50 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

44 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

48 / 100

Personnel académique et qualifications

57 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

54 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

55 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

56 / 100

Population étudiante et échelle académique

58 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

64 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

62 / 100

Rétention et continuité académique

60 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

65 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

63 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

61 / 100

Classements historiques de Collège des soins infirmiers St Luke's

Explorez les performances historiques de Collège des soins infirmiers St Luke's dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Collège des soins infirmiers St Luke's

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
1982 NA #3812
1983 NA #3825
1984 NA #3825
1985 NA #3840
1986 NA #3729
1987 NA #3729
1988 NA #3722
1989 NA #3729
1990 NA #3726
1991 NA #3729
1992 NA #3729
1993 NA #3865
1994 NA #3729
1995 NA #3729
1996 NA #3729
1997 NA #3730
1998 NA #3729
1999 NA #3729
2000 NA #3958
2001 NA #3950
2002 NA #4205
2003 NA #4198
2004 NA #4063
2005 NA #3920
2006 NA #3913
2007 NA #4040
2008 NA #4033
2009 NA #4025
2010 NA #4018
2011 NA #4145
2012 NA #4153
2013 NA #4144
2014 NA #3875
2015 NA #3740
2023 6 #25886
2024 5.68 #25886
2025 5.68 #30934
2026 5.68 #30934
2027 6.45 #13261

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

Universités explorées par les étudiants

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Collège des soins infirmiers St Luke's sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Le profil de classement UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Collège des soins infirmiers St Luke's et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

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Puis-je comparer Collège des soins infirmiers St Luke's à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Collège des soins infirmiers St Luke's ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Collège des soins infirmiers St Luke's. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Collège des soins infirmiers St Luke's dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Collège des soins infirmiers St Luke's peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Collège des soins infirmiers St Luke's pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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