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Collège Villa Maria Buffalo

Collège Villa Maria Buffalo se classe au rang #5,978 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 43.26 sur 100. Elle se classe au rang #1,447 au niveau national.

| Classement mondial 5978 | Score global 43.26 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #1,447

Meilleure Amérique du Nord #1,679

Meilleure Monde #5,978

À propos de Collège Villa Maria Buffalo

Villa Maria College Buffalo is a distinctive institution located in the United States, focusing on a personalized education that nurtures creativity and critical thinking. The college prides itself on its supportive environment, where students are encouraged to explore their passions and develop their skills. Villa Maria College fosters a strong sense of community, making it an ideal place for students seeking a well-rounded educational experience. It is recognized and verified by UNIRANKS.

Classements de Collège Villa Maria Buffalo 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 1 août 2026 | Mis à jour le 1 août 2026

Score global
43.26
Classement mondial
#5,978
Classement régional
#1,679
Rang national
#1,447
Statut de l’établissement
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Collège Villa Maria Buffalo 2027

Découvrez les performances de Collège Villa Maria Buffalo dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

48.5 / 100

Sûreté et sécurité du campus

46 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

47 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

35 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

43 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

40 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

44 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

40 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

39 / 100

Prix institutionnels

38 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

39.5 / 100

Prix et concours étudiants

37 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

40 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

43 / 100

Taux d’emploi des diplômés

42 / 100

Partenariats industriels et stages

40 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

42.5 / 100

Qualité de l’emploi

41 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

38 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

37 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

39 / 100

Tendances et améliorations des classements

40.5 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

40 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

39 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

42 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

42 / 100

Environnement multiculturel du campus

41.5 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

41 / 100

Collaboration mondiale en recherche

30 / 100

Transfert de connaissances et innovation

31 / 100

Science ouverte et accessibilité

28 / 100

Impact et excellence de la recherche

33 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

34 / 100

Production et volume de recherche

35 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

32 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

44 / 100

Accréditations et reconnaissances

43 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

42 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

43.5 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

44 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

46 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

41 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

40 / 100

Stages et exposition à l’industrie

39.5 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

42 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

40.5 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

44 / 100

Services de soutien aux étudiants

43 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

39 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

40 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

40 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

40.5 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

39.5 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

40.5 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

41.5 / 100

Performance et vitesse du site web

41 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

41 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

40 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

40 / 100

IA, analytique et automatisation

39 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

40 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

44 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

43 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

42 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

38 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

41.5 / 100

Personnel académique et qualifications

43.5 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

42 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

43 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

44 / 100

Population étudiante et échelle académique

44.5 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

44.5 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

43.5 / 100

Rétention et continuité académique

43 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

45 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

44 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

42 / 100

Classements historiques de Collège Villa Maria Buffalo

Explorez les performances historiques de Collège Villa Maria Buffalo dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Collège Villa Maria Buffalo

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
AnnéeScore globalClassement mondial
1994NA#11174
1995NA#11174
1996NA#11174
1997NA#11193
1998NA#11174
1999NA#11174
2000NA#15204
2001NA#12651
2002NA#12599
2003NA#12573
2004NA#11393
2005NA#11367
2006NA#12942
2007NA#12916
2008NA#12890
2009NA#12864
2010NA#11995
2011NA#12812
2012NA#13671
2013NA#13638
2014NA#13650
2015NA#11118
2016NA#11099
2017NA#11289
2018NA#11289
2019NA#6115
2020NA#6084
2021NA#6650
2022NA#8921
202345#5411
202444.96#5411
202541.3#6455
202641.3#6455
202743.26#5978

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Collège Villa Maria Buffalo sur ce profil de classement universitaire.

Voir les classements de Collège Villa Maria Buffalo

Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo ?

Le profil de classement UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Collège Villa Maria Buffalo et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Collège Villa Maria Buffalo ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

Voir les classements historiques disponibles

Puis-je comparer Collège Villa Maria Buffalo à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Collège Villa Maria Buffalo ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Collège Villa Maria Buffalo ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Collège Villa Maria Buffalo. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Collège Villa Maria Buffalo dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Collège Villa Maria Buffalo peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Collège Villa Maria Buffalo pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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