Classements de Institut de Technologie de Bandung 2027

The Bandung Institute of Technology, located in Indonesia, is a prominent institution known for its engineering and technology programs. Established in 1920, it has a long-standing tradition of producing skilled graduates who contribute to various industries. The institute emphasizes a hands-on approach to education, encouraging students to engage in practical projects and research initiatives. Its collaborative environment promotes creativity and critical thinking among students. While not classified as a UNIRANKS Elite University, the Bandung Institute of Technology remains a key player in Indonesia's educational landscape. Recognized and Verified by UNIRANKS.

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Classements de Institut de Technologie de Bandung 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 1 août 2026 | Mis à jour le 1 août 2026

Score global

81.2

Classement mondial

#901

Classement régional

#260

Rang national

Statut de l’établissement

Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Institut de Technologie de Bandung 2027

Découvrez les performances de Institut de Technologie de Bandung dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

84.5 / 100

Sûreté et sécurité du campus

83 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

82 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

77.5 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

78 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

80.5 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

79 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

78 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

76.5 / 100

Prix institutionnels

75 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

74 / 100

Prix et concours étudiants

73 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

79 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

83.5 / 100

Taux d’emploi des diplômés

85 / 100

Partenariats industriels et stages

80 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

78.5 / 100

Qualité de l’emploi

81 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

80 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

79.5 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

80 / 100

Tendances et améliorations des classements

77 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

77.5 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

74.5 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

78 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

76 / 100

Environnement multiculturel du campus

79 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

75 / 100

Collaboration mondiale en recherche

78 / 100

Transfert de connaissances et innovation

76.5 / 100

Science ouverte et accessibilité

77 / 100

Impact et excellence de la recherche

80 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

79.5 / 100

Production et volume de recherche

82.5 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

81 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

75 / 100

Accréditations et reconnaissances

80 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

78 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

79.5 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

79 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

81 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

82 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

77.5 / 100

Stages et exposition à l’industrie

79 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

78 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

78.5 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

77 / 100

Services de soutien aux étudiants

80.5 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

81.5 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

79 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

77.5 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

76 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

78 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

80.5 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

77 / 100

Performance et vitesse du site web

78.5 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

81 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

79.5 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

80 / 100

IA, analytique et automatisation

77 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

76.5 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

78 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

80 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

79 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

75.5 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

78.5 / 100

Personnel académique et qualifications

81.5 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

77.5 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

78 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

79 / 100

Population étudiante et échelle académique

80 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

80.5 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

78 / 100

Rétention et continuité académique

79.5 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

81 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

79 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

77.5 / 100

Classements historiques de Institut de Technologie de Bandung

Explorez les performances historiques de Institut de Technologie de Bandung dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Institut de Technologie de Bandung

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année	Score global	Classement mondial
1980	NA	#878
1981	NA	#882
1982	NA	#892
1983	NA	#904
1984	NA	#906
1985	NA	#915
1986	NA	#862
1987	NA	#862
1988	NA	#878
1989	NA	#862
1990	NA	#891
1991	NA	#862
1992	NA	#862
1993	NA	#944
1994	NA	#862
1995	NA	#862
1996	NA	#862
1997	NA	#877
1998	NA	#862
1999	NA	#862
2000	NA	#913
2001	NA	#906
2002	NA	#902
2003	NA	#885
2004	NA	#905
2005	NA	#888
2006	NA	#891
2007	NA	#864
2008	NA	#867
2009	NA	#850
2010	NA	#853
2011	NA	#846
2012	NA	#856
2013	NA	#846
2014	NA	#842
2015	NA	#819
2016	NA	#886
2017	NA	#895
2018	NA	#895
2019	NA	#1443
2020	NA	#1441
2021	NA	#1392
2022	NA	#1593
2023	79	#866
2024	78.51	#866
2025	78.27	#876
2026	78.27	#876
2027	81.2	#901

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

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Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Institut de Technologie de Bandung sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung ?

Le profil de classement UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Institut de Technologie de Bandung et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

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Le classement UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Institut de Technologie de Bandung ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

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Puis-je comparer Institut de Technologie de Bandung à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Institut de Technologie de Bandung ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Institut de Technologie de Bandung ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Institut de Technologie de Bandung. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

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Pourquoi Institut de Technologie de Bandung dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Institut de Technologie de Bandung peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Institut de Technologie de Bandung pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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