Institut des sciences du foie et biliaires

Institut des sciences du foie et biliaires se classe au rang #4,039 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 53.01 sur 100. Elle se classe au rang #217 au niveau national.

| Classement mondial 4039 | Score global 53.01 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #217

Meilleure Asie #1,749

Meilleure Monde #4,039

À propos de Institut des sciences du foie et biliaires

Voir la méthodologie
Institute of Liver & Biliary Sciences, located in India, specializes in liver and biliary sciences education and research. The curriculum is designed to provide students with a comprehensive understanding of liver health and disease, preparing them for impactful careers in medicine. The institute's focus on research contributes to advancements in liver and biliary sciences, benefiting both the community and the healthcare industry. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Institut des sciences du foie et biliaires 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
53.01
Classement mondial
#4,039
Classement régional
#1,749
Rang national
#217
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Institut des sciences du foie et biliaires 2027

Découvrez les performances de Institut des sciences du foie et biliaires dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

60 / 100

Sûreté et sécurité du campus

58 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

62 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

45 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

48 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

50 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

55 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

52 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

42 / 100

Prix institutionnels

40 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

44 / 100

Prix et concours étudiants

45 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

50 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

48 / 100

Taux d’emploi des diplômés

55 / 100

Partenariats industriels et stages

52 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

46 / 100

Qualité de l’emploi

50 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

43 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

46 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

44 / 100

Tendances et améliorations des classements

42 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

40 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

41 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

37 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

38 / 100

Environnement multiculturel du campus

38 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

39 / 100

Collaboration mondiale en recherche

49 / 100

Transfert de connaissances et innovation

48 / 100

Science ouverte et accessibilité

47 / 100

Impact et excellence de la recherche

53 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

50 / 100

Production et volume de recherche

55 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

51 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

47 / 100

Accréditations et reconnaissances

50 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

49 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

52 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

52 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

54 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

52 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

48 / 100

Stages et exposition à l’industrie

50 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

54 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

51 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

53 / 100

Services de soutien aux étudiants

50 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

44 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

42 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

40 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

43 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

41 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

42 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

39 / 100

Performance et vitesse du site web

46 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

44 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

43 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

45 / 100

IA, analytique et automatisation

47 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

50 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

52 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

48 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

50 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

49 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

49 / 100

Personnel académique et qualifications

52 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

50 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

53 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

51 / 100

Population étudiante et échelle académique

54 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

54 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

52 / 100

Rétention et continuité académique

54 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

55 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

53 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

51 / 100

Classements historiques de Institut des sciences du foie et biliaires

Explorez les performances historiques de Institut des sciences du foie et biliaires dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Institut des sciences du foie et biliaires

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
2009 NA #12754
2010 NA #12754
2011 NA #13176
2012 NA #14484
2013 NA #13616
2014 NA #12776
2015 NA #11957
2016 NA #10315
2017 NA #10482
2018 NA #10482
2019 NA #6115
2020 NA #6084
2021 NA #6650
2022 NA #3844
2023 47 #5006
2024 46.97 #5006
2025 49.37 #4507
2026 49.37 #4507
2027 53.01 #4039

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Institut des sciences du foie et biliaires sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires ?

Le profil de classement UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Institut des sciences du foie et biliaires et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Institut des sciences du foie et biliaires ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

Voir les classements historiques disponibles

Puis-je comparer Institut des sciences du foie et biliaires à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Institut des sciences du foie et biliaires ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Institut des sciences du foie et biliaires ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Institut des sciences du foie et biliaires. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Institut des sciences du foie et biliaires dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Institut des sciences du foie et biliaires peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Institut des sciences du foie et biliaires pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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