Université Catholique d'Angola

Université Catholique d'Angola se classe au rang #7,875 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 33.45 sur 100. Elle se classe au rang #1 au niveau national.

| Classement mondial 7875 | Score global 33.45 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #1

Meilleure Afrique #337

Meilleure Monde #7,875

Université Catholique d'Angola National Ranking Excellence Award

À propos de Université Catholique d'Angola

The institution offers a range of programs designed to meet the evolving needs of students and the job market. Research initiatives at the Catholic University of Angola aim to address local and regional challenges, making it a significant contributor to societal development. The university's commitment to education and research makes it an appealing choice for prospective students. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Université Catholique d'Angola 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
33.45
Classement mondial
#7,875
Classement régional
#337
Rang national
#1
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Université Catholique d'Angola 2027

Découvrez les performances de Université Catholique d'Angola dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

34 / 100

Sûreté et sécurité du campus

36 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

34 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

33 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

30 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

31 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

35 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

28 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

30 / 100

Prix institutionnels

25 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

29 / 100

Prix et concours étudiants

22 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

35 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

34 / 100

Taux d’emploi des diplômés

33 / 100

Partenariats industriels et stages

31 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

30 / 100

Qualité de l’emploi

32 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

28 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

29 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

26 / 100

Tendances et améliorations des classements

27 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

31 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

31 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

30 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

30 / 100

Environnement multiculturel du campus

28 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

29 / 100

Collaboration mondiale en recherche

24 / 100

Transfert de connaissances et innovation

21 / 100

Science ouverte et accessibilité

23 / 100

Impact et excellence de la recherche

26 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

25 / 100

Production et volume de recherche

27 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

22 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

28 / 100

Accréditations et reconnaissances

33 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

31 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

32 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

32 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

34 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

33 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

29 / 100

Stages et exposition à l’industrie

30 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

30 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

31 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

33 / 100

Services de soutien aux étudiants

35 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

29 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

30 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

29 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

28 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

31 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

33 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

33 / 100

Performance et vitesse du site web

30 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

34 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

32 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

34 / 100

IA, analytique et automatisation

27 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

28 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

29 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

32 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

31 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

30 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

30 / 100

Personnel académique et qualifications

33 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

33 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

31 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

32 / 100

Population étudiante et échelle académique

34 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

34 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

33 / 100

Rétention et continuité académique

34 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

35 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

35 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

32 / 100

Classements historiques de Université Catholique d'Angola

Explorez les performances historiques de Université Catholique d'Angola dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Université Catholique d'Angola

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
1997 NA #13052
1998 NA #13098
1999 NA #13098
2000 NA #13455
2001 NA #14801
2002 NA #16229
2003 NA #16214
2004 NA #16214
2005 NA #15227
2006 NA #16184
2007 NA #15197
2008 NA #13432
2009 NA #14681
2010 NA #16124
2011 NA #16109
2012 NA #15172
2013 NA #14643
2014 NA #15146
2015 NA #13213
2016 NA #13573
2017 NA #13837
2018 NA #13837
2019 NA #6115
2020 NA #6084
2021 NA #6650
2023 34 #8850
2024 33.94 #8850
2025 32.08 #10104
2026 32.08 #10104
2027 33.45 #7875

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

Universités explorées par les étudiants

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Université Catholique d'Angola ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Université Catholique d'Angola sur ce profil de classement universitaire.

Voir les classements de Université Catholique d'Angola

Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Université Catholique d'Angola ?

Le profil de classement UNIRANKS de Université Catholique d'Angola peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

Explorer le profil de classement complet

Comment interpréter le classement UNIRANKS de Université Catholique d'Angola ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Université Catholique d'Angola ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Université Catholique d'Angola et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Université Catholique d'Angola peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Université Catholique d'Angola ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Université Catholique d'Angola lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

Voir les classements historiques disponibles

Puis-je comparer Université Catholique d'Angola à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Université Catholique d'Angola ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Université Catholique d'Angola ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Université Catholique d'Angola. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Université Catholique d'Angola dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Université Catholique d'Angola peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Université Catholique d'Angola pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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