Université panaméricaine du Guatemala

Université panaméricaine du Guatemala se classe au rang #8,375 mondial dans le Classement Mondial des Universités UNIRANKS 2027 avec un score global de 31.49 sur 100. Elle se classe au rang #7 au niveau national.

| Classement mondial 8375 | Score global 31.49 |
Reconnue, vérifiée

Meilleure Pays #7

Meilleure Amérique du Nord #2,005

Meilleure Amérique latine #248

Meilleure Monde #8,375

À propos de Université panaméricaine du Guatemala

Pan American University of Guatemala offers a comprehensive education with a focus on developing critical skills for the global workforce. Its diverse programs are designed to meet the evolving needs of society, and the university actively promotes research and community involvement. The institution's commitment to quality education makes it a respected choice for students in the region. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classements de Université panaméricaine du Guatemala 2027

Reconnue, vérifiée | Publié le 4 August 2026 | Mis à jour le 4 August 2026

Score global
31.49
Classement mondial
#8,375
Classement régional
#2,005
Rang national
#7
Institution Status
Reconnue, vérifiée

Classements généraux de Université panaméricaine du Guatemala 2027

Découvrez les performances de Université panaméricaine du Guatemala dans le classement officiel UNIRANKS World University Rankings 2027. Chaque indicateur de classement mesure un aspect différent de l’excellence institutionnelle, de la qualité de l’enseignement et des performances de recherche au bien-être des étudiants, à l’employabilité, à la transformation numérique et à l’engagement mondial.

Sélectionnez un indicateur ci-dessous pour découvrir des classements détaillés et des indicateurs de performance.

Les scores des indicateurs UNIRANKS sont des scores de performance normalisés sur une échelle de 0 à 100 et ne doivent pas être interprétés comme des pourcentages institutionnels bruts, sauf indication explicite.

Infrastructure du campus et installations d’apprentissage

42 / 100

Sûreté et sécurité du campus

40 / 100

Ratio personnel académique-étudiants et environnement d’apprentissage

35 / 100

Campus vert et initiatives de durabilité

28 / 100

Soutien aux étudiants internationaux et inclusion culturelle

25 / 100

Logement, restauration et conditions de vie des étudiants

30 / 100

Services de soutien et programmes de bien-être étudiant

35 / 100

Réalisations du personnel enseignant et chercheur

18 / 100

Reconnaissances de l’industrie et des employeurs

16 / 100

Prix institutionnels

15 / 100

Reconnaissances nationales et régionales

22 / 100

Prix et concours étudiants

20 / 100

Orientation professionnelle et suivi des diplômés

26 / 100

Réputation et satisfaction des employeurs

27 / 100

Taux d’emploi des diplômés

30 / 100

Partenariats industriels et stages

25 / 100

Anciens élèves remarquables et progression professionnelle

23 / 100

Qualité de l’emploi

28 / 100

Positionnement et reconnaissance mondiaux

20 / 100

Reconnaissance et positionnement nationaux

22 / 100

Réputation auprès des pairs et réputation académique

20 / 100

Tendances et améliorations des classements

18 / 100

Partenariats et collaborations internationaux

17 / 100

Réputation et reconnaissance internationales

15 / 100

Soutien aux étudiants internationaux

18 / 100

Étudiants et personnel académique internationaux

15 / 100

Environnement multiculturel du campus

20 / 100

Mobilité des étudiants et du personnel académique

16 / 100

Collaboration mondiale en recherche

18 / 100

Transfert de connaissances et innovation

17 / 100

Science ouverte et accessibilité

20 / 100

Impact et excellence de la recherche

23 / 100

Intégrité et qualité de la recherche

20 / 100

Production et volume de recherche

25 / 100

Solidité et croissance du portefeuille de recherche

22 / 100

Accessibilité et inclusion dans l’apprentissage

20 / 100

Accréditations et reconnaissances

27 / 100

Mécanismes d’évaluation et de retour d’information

26 / 100

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

27 / 100

Qualifications du personnel enseignant et performance pédagogique

28 / 100

Ratio personnel académique-étudiants

30 / 100

Réussite des diplômés et des étudiants de troisième cycle

24 / 100

Recherche de troisième cycle et encadrement des thèses

23 / 100

Stages et exposition à l’industrie

22 / 100

Apprentissage pratique et enseignement expérientiel

26 / 100

Diversité des programmes et innovation pédagogique

25 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats d’apprentissage

28 / 100

Services de soutien aux étudiants

29 / 100

Présence académique sur le web et libre accès

23 / 100

Contenu numérique et partage des connaissances

24 / 100

Fonctionnalités interactives et outils de soutien aux étudiants

20 / 100

Apprentissage en ligne et services numériques

22 / 100

Réputation en ligne et autorité des liens entrants

25 / 100

Visibilité dans les moteurs de recherche et autorité SEO

28 / 100

Présence et impact sur les réseaux sociaux

26 / 100

Performance et vitesse du site web

27 / 100

Qualité du site web et expérience utilisateur

30 / 100

Portée du site web et engagement de l’audience

27 / 100

Sécurité du site web et conformité technique

25 / 100

IA, analytique et automatisation

15 / 100

Cybersécurité et confiance numérique

16 / 100

Infrastructure numérique et connectivité

22 / 100

Apprentissage en ligne et enseignement à distance

20 / 100

Écosystème d’apprentissage numérique

18 / 100

Innovation du campus intelligent et technologies émergentes

14 / 100

Technologies intelligentes d’enseignement et d’apprentissage

17 / 100

Personnel académique et qualifications

23 / 100

Infrastructure du campus et portée géographique

22 / 100

Maturité et stabilité institutionnelles

24 / 100

Portefeuille de programmes et de diplômes

26 / 100

Population étudiante et échelle académique

25 / 100

Retour d’information sur l’expérience académique

28 / 100

Vie sur le campus et engagement étudiant

25 / 100

Rétention et continuité académique

24 / 100

Satisfaction des étudiants et résultats des enquêtes

30 / 100

Soutien aux étudiants et réactivité

27 / 100

Voix étudiante et résolution des réclamations

22 / 100

Classements historiques de Université panaméricaine du Guatemala

Explorez les performances historiques de Université panaméricaine du Guatemala dans les classements à partir des données disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS. Comparez les positions, les scores disponibles et les tendances de performance à long terme au fil des années.

Données historiques de classement de Université panaméricaine du Guatemala

Données historiques de classement disponibles dans les archives historiques des classements UNIRANKS
Année Score global Classement mondial
2001 NA #25705
2002 NA #19028
2003 NA #22299
2004 NA #22299
2005 NA #22265
2006 NA #18926
2007 NA #15807
2008 NA #22163
2009 NA #25433
2010 NA #25399
2011 NA #25365
2012 NA #18781
2013 NA #15655
2014 NA #15667
2015 NA #15442
2016 NA #15748
2017 NA #16080
2018 NA #16080
2019 NA #6115
2020 NA #6084
2021 NA #6650
2022 NA #15791
2023 32 #9851
2024 31.65 #9851
2025 30.89 #10730
2026 30.89 #10730
2027 31.49 #8375

Archives historiques des classements UNIRANKS

UNIRANKS conserve l’une des plus grandes archives mondiales de classements universitaires historiques, avec des dossiers institutionnels remontant à 1980. Les classements, scores et données institutionnelles historiques sont continuellement vérifiés, numérisés et enrichis à mesure que de nouvelles sources d’archives deviennent disponibles.

Universités explorées par les étudiants

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Questions fréquentes sur les classements UNIRANKS

Trouvez des réponses aux questions fréquentes sur les classements universitaires UNIRANKS, la méthodologie, la vérification institutionnelle, les classements par discipline et par région, les classements de durabilité et l’intelligence de l’enseignement supérieur.

Où puis-je trouver les classements UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala ?

Vous pouvez consulter les dernières informations de classement UNIRANKS disponibles pour Université panaméricaine du Guatemala sur ce profil de classement universitaire.

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Quelles informations sont disponibles sur le profil de classement UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala ?

Le profil de classement UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala peut inclure ses performances globales dans le classement, ses scores, ses indicateurs de performance institutionnelle et, lorsqu'elles sont disponibles, ses données historiques de classement.

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Comment interpréter le classement UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala ?

Les classements UNIRANKS offrent une vision structurée de la performance institutionnelle. Lors de la comparaison des établissements, ils doivent être considérés avec les indicateurs individuels et les autres informations sur l'université.

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Que représentent les indicateurs de classement UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala ?

Les indicateurs de classement UNIRANKS représentent différents domaines de performance institutionnelle. Le profil présente les indicateurs disponibles pour Université panaméricaine du Guatemala et aide les utilisateurs à comprendre ses performances selon plusieurs dimensions.

Explorer les indicateurs de classement

Le classement UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala peut-il évoluer avec le temps ?

Oui. Les positions et les scores peuvent évoluer d'une édition à l'autre à mesure que les performances institutionnelles, les données disponibles et les évaluations sont mises à jour.

UNIRANKS fournit-il des classements historiques pour Université panaméricaine du Guatemala ?

Des informations historiques de classement peuvent être disponibles sur le profil UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala lorsque des archives existent. Elles permettent d'examiner l'évolution des performances dans le classement au fil du temps.

Voir les classements historiques disponibles

Puis-je comparer Université panaméricaine du Guatemala à d'autres universités sur UNIRANKS ?

Oui. Les profils universitaires UNIRANKS sont conçus pour aider les utilisateurs à examiner et comparer les informations de classement entre universités à partir des positions, scores et indicateurs de performance disponibles.

Les classements UNIRANKS sont-ils le seul facteur à considérer pour choisir Université panaméricaine du Guatemala ?

Non. Les classements peuvent aider dans la recherche d'une université, mais les étudiants doivent également tenir compte des programmes, de la localisation, des conditions d'admission, des coûts, de l'expérience étudiante, des objectifs professionnels et d'autres facteurs importants pour leurs besoins.

Comment consulter les dernières informations de classement disponibles pour Université panaméricaine du Guatemala ?

Le profil universitaire UNIRANKS affiche les informations de classement les plus récentes actuellement disponibles pour Université panaméricaine du Guatemala. Elles peuvent être mises à jour lors de la publication d'une nouvelle édition ou lorsque de nouvelles données institutionnelles vérifiées sont disponibles.

Voir les derniers classements disponibles

Pourquoi Université panaméricaine du Guatemala dispose-t-elle d'un profil universitaire UNIRANKS ?

Les profils universitaires UNIRANKS organisent les informations disponibles sur les classements et les performances institutionnelles afin d'aider les utilisateurs à rechercher, comprendre et comparer les universités dans un format cohérent.

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À quelle fréquence les informations de classement de Université panaméricaine du Guatemala peuvent-elles être mises à jour sur UNIRANKS ?

Les informations de classement peuvent être mises à jour lors de la publication de nouvelles éditions, de la révision des informations institutionnelles ou de la mise à jour de données pertinentes sur la plateforme UNIRANKS.

Puis-je utiliser le profil UNIRANKS de Université panaméricaine du Guatemala pour comparer ses performances au fil du temps ?

Oui, lorsque des informations historiques sont disponibles. Le profil UNIRANKS permet d'examiner les positions, les scores et les évolutions de performance entre différentes éditions du classement.

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