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Escola de Teologia de Estocolmo

Escola de Teologia de Estocolmo ocupa a posição #10,944 mundialmente no Ranking Mundial de Universidades UNIRANKS 2027 com uma pontuação geral de 19.67 em 100. Ocupa a posição #39 a nível nacional.

| Classificação mundial 10944 | Pontuação Global 19.67 |
Reconhecida, Verificada

Melhor País #39

Melhor Europa #2,102

Melhor Mundo #10,944

Sobre Escola de Teologia de Estocolmo

Stockholm School of Theology is a unique institution in Sweden that focuses on theological education and research. The school is committed to fostering critical thinking and spiritual development among its students, providing a supportive environment for academic inquiry. Its diverse community encourages dialogue and exploration of different faith traditions, enriching the educational experience. The school's emphasis on research and community engagement makes it a significant contributor to theological discourse in Sweden. Recognized and Verified by UNIRANKS.

Classificações de Escola de Teologia de Estocolmo 2027

Reconhecida, Verificada | Publicado em 1 agosto 2026 | Atualizado em 1 agosto 2026

Pontuação Global
19.67
Classificação mundial
#10,944
Classificação regional
#2,102
Posição no País
#39
Status da instituição
Reconhecida, Verificada

Classificações gerais de Escola de Teologia de Estocolmo 2027

Explore o desempenho de Escola de Teologia de Estocolmo nas classificações oficiais UNIRANKS World University Rankings 2027. Cada indicador mede um aspeto diferente da excelência institucional, desde a qualidade da educação e o desempenho da investigação até ao bem-estar dos estudantes, empregabilidade, transformação digital e envolvimento global.

Selecione um indicador abaixo para explorar classificações detalhadas e indicadores de desempenho.

As pontuações dos indicadores da UNIRANKS são pontuações de desempenho normalizadas numa escala de 0 a 100 e não devem ser interpretadas como percentagens institucionais brutas, salvo indicação explícita.

Infraestrutura do campus e instalações de aprendizagem

22.1 / 100

Segurança e proteção no campus

22.1 / 100

Relação entre corpo acadêmico e estudantes e ambiente de aprendizagem

22.1 / 100

Campus verde e iniciativas de sustentabilidade

22.1 / 100

Apoio a estudantes internacionais e inclusão cultural

22.1 / 100

Alojamento, alimentação e condições de vida estudantil

22.1 / 100

Serviços de apoio e programas de bem-estar estudantil

22.1 / 100

Realizações do corpo docente e dos pesquisadores

18.9 / 100

Reconhecimentos da indústria e dos empregadores

18.9 / 100

Prêmios institucionais

18.9 / 100

Reconhecimentos nacionais e regionais

18.9 / 100

Prêmios e competições estudantis

18.9 / 100

Orientação profissional e acompanhamento de graduados

18.5 / 100

Reputação e satisfação dos empregadores

18.5 / 100

Taxa de emprego dos graduados

18.5 / 100

Parcerias com a indústria e estágios profissionais

18.5 / 100

Ex-alunos destacados e progressão profissional

18.5 / 100

Qualidade do emprego

18.5 / 100

Posicionamento e reconhecimento globais

18.1 / 100

Reconhecimento e posicionamento nacionais

18.1 / 100

Reputação acadêmica e entre pares

18.1 / 100

Tendências e melhorias em rankings

18.1 / 100

Parcerias e colaborações internacionais

20.3 / 100

Reputação e reconhecimento internacional

20.3 / 100

Apoio a estudantes internacionais

20.3 / 100

Estudantes e corpo docente internacionais

20.3 / 100

Ambiente multicultural do campus

20.3 / 100

Mobilidade de estudantes e corpo docente

20.3 / 100

Colaboração global em pesquisa

18.7 / 100

Transferência de conhecimento e inovação

18.7 / 100

Ciência aberta e acessibilidade

18.7 / 100

Impacto e excelência da pesquisa

18.7 / 100

Integridade e qualidade da pesquisa

18.7 / 100

Produção e volume de pesquisa

18.7 / 100

Solidez e crescimento do portfólio de pesquisa

18.7 / 100

Acessibilidade e inclusão na aprendizagem

20.2 / 100

Acreditações e reconhecimentos

20.2 / 100

Mecanismos de avaliação e feedback

20.2 / 100

Métodos de ensino e aprendizagem

20.2 / 100

Qualificações do corpo docente e desempenho no ensino

20.2 / 100

Relação entre corpo acadêmico e estudantes

20.2 / 100

Sucesso de graduados e pós-graduados

20.2 / 100

Pesquisa de pós-graduação e orientação de teses

20.2 / 100

Estágios e exposição à indústria

20.2 / 100

Aprendizagem prática e educação experiencial

20.2 / 100

Diversidade de programas e inovação curricular

20.2 / 100

Satisfação estudantil e resultados de aprendizagem

20.2 / 100

Serviços de apoio ao estudante

20.2 / 100

Presença acadêmica na web e acesso aberto

19 / 100

Conteúdo digital e compartilhamento de conhecimento

19 / 100

Funcionalidades interativas e ferramentas de apoio estudantil

19 / 100

Aprendizagem on-line e serviços digitais

19 / 100

Reputação on-line e autoridade de links

19 / 100

Visibilidade em mecanismos de busca e autoridade SEO

19 / 100

Presença e impacto em redes sociais

19 / 100

Desempenho e velocidade do site

19 / 100

Qualidade do site e experiência do usuário

19 / 100

Alcance do site e participação do público

19 / 100

Segurança do site e conformidade técnica

19 / 100

IA, análise e automação

17.9 / 100

Cibersegurança e confiança digital

17.9 / 100

Infraestrutura digital e conectividade

17.9 / 100

E-learning e educação on-line

17.9 / 100

Ecossistema de aprendizagem digital

17.9 / 100

Inovação do campus inteligente e tecnologias emergentes

17.9 / 100

Tecnologias inteligentes de ensino e aprendizagem

17.9 / 100

Corpo acadêmico e qualificações

19.5 / 100

Infraestrutura do campus e alcance geográfico

19.5 / 100

Maturidade e estabilidade institucional

19.5 / 100

Portfólio de programas e diplomas

19.5 / 100

População estudantil e escala acadêmica

19.5 / 100

Feedback sobre a experiência acadêmica

21 / 100

Vida no campus e participação estudantil

21 / 100

Retenção e continuidade acadêmica

21 / 100

Satisfação estudantil e resultados de pesquisas

21 / 100

Apoio e capacidade de resposta ao estudante

21 / 100

Voz dos estudantes e resolução de reclamações

21 / 100

Classificações históricas de Escola de Teologia de Estocolmo

Explore o desempenho histórico de Escola de Teologia de Estocolmo nos rankings utilizando os registos disponíveis no Arquivo Histórico de Rankings da UNIRANKS. Compare posições no ranking, pontuações disponíveis e tendências de desempenho a longo prazo ao longo dos anos.

Dados históricos de classificação de Escola de Teologia de Estocolmo

Registos históricos de rankings disponíveis no Arquivo Histórico de Rankings da UNIRANKS
AnoPontuação GlobalClassificação mundial
2019NA#6115
2020NA#6084
2021NA#6650
2022NA#16225
202320#15265
202419.72#15265
202518.79#17810
202618.79#17810
202719.67#10944

Arquivo histórico de classificações UNIRANKS

A UNIRANKS mantém um dos maiores arquivos históricos de classificações universitárias do mundo, com registos institucionais desde 1980. Classificações, pontuações e dados institucionais históricos são continuamente verificados, digitalizados e ampliados à medida que novas fontes de arquivo se tornam disponíveis.

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Perguntas frequentes sobre as classificações UNIRANKS

Encontre respostas para perguntas comuns sobre as classificações universitárias UNIRANKS, metodologia de classificação, verificação institucional, classificações por área e região, sustentabilidade e inteligência do ensino superior.

Onde posso encontrar os rankings UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo?

Pode consultar as informações mais recentes disponíveis sobre o ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo neste perfil de classificação universitária.

Ver rankings de Escola de Teologia de Estocolmo

Que informações estão disponíveis no perfil de ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo?

O perfil de ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo pode incluir desempenho geral no ranking, pontuações, indicadores de desempenho institucional e informações históricas quando disponíveis.

Explorar o perfil completo de ranking

Como devo interpretar o ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo?

Os rankings UNIRANKS fornecem uma visão estruturada do desempenho institucional. Ao comparar instituições, os rankings devem ser considerados juntamente com os indicadores individuais e outras informações sobre a universidade.

Ver detalhes do ranking de Escola de Teologia de Estocolmo

O que representam os indicadores de ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo?

Os indicadores de ranking UNIRANKS representam diferentes áreas de desempenho institucional. O perfil mostra os indicadores disponíveis para Escola de Teologia de Estocolmo e ajuda os utilizadores a compreender o seu desempenho em várias dimensões.

Explorar indicadores de ranking

O ranking UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo pode mudar ao longo do tempo?

Sim. As posições e pontuações podem mudar entre edições à medida que o desempenho institucional, os dados disponíveis e as avaliações do ranking são atualizados.

A UNIRANKS fornece rankings históricos para Escola de Teologia de Estocolmo?

Informações históricas de ranking podem estar disponíveis no perfil UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo quando existirem registos históricos. Estes registos ajudam a analisar alterações de desempenho ao longo do tempo.

Ver rankings históricos disponíveis

Posso comparar Escola de Teologia de Estocolmo com outras universidades na UNIRANKS?

Sim. Os perfis universitários UNIRANKS foram concebidos para ajudar os utilizadores a analisar e comparar informações de ranking entre universidades utilizando posições, pontuações e indicadores de desempenho disponíveis.

Os rankings UNIRANKS são o único fator a considerar ao escolher Escola de Teologia de Estocolmo?

Não. Os rankings podem apoiar a pesquisa universitária, mas os estudantes também devem considerar programas académicos, localização, requisitos de admissão, custos, experiência estudantil, objetivos profissionais e outros fatores importantes para as suas necessidades.

Como posso ver as informações de ranking mais recentes disponíveis para Escola de Teologia de Estocolmo?

O perfil universitário UNIRANKS apresenta as informações de ranking mais recentes atualmente disponíveis para Escola de Teologia de Estocolmo. As informações podem ser atualizadas quando uma nova edição ou dados institucionais verificados estiverem disponíveis.

Ver os rankings mais recentes disponíveis

Porque é que Escola de Teologia de Estocolmo tem um perfil universitário UNIRANKS?

Os perfis universitários UNIRANKS organizam as informações disponíveis sobre ranking e desempenho institucional para ajudar os utilizadores a pesquisar, compreender e comparar universidades num formato consistente.

Ver perfil de Escola de Teologia de Estocolmo

Com que frequência as informações de ranking de Escola de Teologia de Estocolmo podem ser atualizadas na UNIRANKS?

As informações de ranking podem ser atualizadas quando novas edições são publicadas, informações institucionais são revistas ou dados relevantes são atualizados na plataforma UNIRANKS.

Posso utilizar o perfil UNIRANKS de Escola de Teologia de Estocolmo para comparar o seu desempenho ao longo do tempo?

Sim, quando existirem informações históricas. O perfil UNIRANKS pode ajudar os utilizadores a analisar posições, pontuações e mudanças de desempenho entre diferentes edições do ranking.

Explorar o perfil de ranking de Escola de Teologia de Estocolmo

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