انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في آسيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في آسيا 6,247 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في آسيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#723
الترتيب 13185
النتيجة الإجمالية 6.74 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 56
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

تأسست كلية STIKES Bani Saleh للعلوم الصحية في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الصحة والتمريض. تشجع الكلية على البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من دورها في تحسين الصحة العامة. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخب، إلا أن STIKES Bani Saleh تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#697
الترتيب 13187
النتيجة الإجمالية 6.73 النتيجة الإجمالية

جامعة سيبي

الموقع اليابان

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 67
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 61
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 66
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 58
التقدير والمكانة الوطنية 60
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 55
السمعة والتقدير الدوليان 52
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 58
نقل المعرفة والابتكار 57
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 58
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 63
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 59
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تعتبر جامعة سيبي جامعة تعليمية متخصصة تقدم برامج أكاديمية متميزة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة متميزة في اليابان، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية غنية بالثقافة والتنوع. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخب، إلا أن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#698
الترتيب 13195
النتيجة الإجمالية 6.71 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 7.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 41
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست كلية أوكازاكي النسائية في اليابان، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للنساء في مجموعة متنوعة من التخصصات. تقع الكلية في منطقة أوكازاكي، وتتميز بتركيزها على تطوير مهارات الطالبات من خلال برامج أكاديمية مبتكرة. تسعى الكلية إلى تعزيز البحث العلمي وتقديم بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. تعتبر كلية أوكازاكي النسائية جزءًا من المجتمع التعليمي الياباني الذي يسعى إلى تقديم تعليم شامل ومتنوع. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس.

#23
الترتيب 13195
النتيجة الإجمالية 6.71 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 44
درجة المؤشر جودة التعليم 7.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 62
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 64
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تأسست الجامعة الوطنية المنغولية للاقتصاد، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات الاقتصاد. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعلم من خلال توفير بيئة تعليمية مشجعة على الابتكار والتفكير النقدي. كما تركز على البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعكس التزامها بالتنمية المستدامة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 13203
النتيجة الإجمالية 6.7 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 38
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 31
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 26
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 34
نقل المعرفة والابتكار 32
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 49
الاعتماد والتقديرات 58
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 23
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

تعتبر أكاديمية إدارة الأزمات مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متخصصة في إدارة الأزمات. تركز الأكاديمية على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تعتبر خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز في مجالات إدارة الأزمات. الأكاديمية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#21
الترتيب 13204
النتيجة الإجمالية 6.69 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 27
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست جامعة الشهباء لتكون مركزًا أكاديميًا يركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة. تركز الجامعة على تطوير البحث العلمي وتعزيز الابتكار، مما يجعلها واحدة من الخيارات المفضلة للطلاب. على الرغم من عدم كونها ضمن الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#215
الترتيب 13208
النتيجة الإجمالية 6.68 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 9
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.4
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 11
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 32
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 23
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تسعى كلية موندجار للحاسوب إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في الفلبين. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات التكنولوجيا. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس، مما يدل على تفانيها في تعزيز تجربة التعلم.

#216
الترتيب 13212
النتيجة الإجمالية 6.67 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 74
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 58
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 57
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 68
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 66
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 55
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 54
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 65
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 59
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 56
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 58
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 59
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 69
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تعتبر جامعة ولاية بولاكان مركزًا أكاديميًا مهمًا، حيث تقدم برامج تعليمية متنوعة. تقع الجامعة في مدينة مالولو، وتتميز بجو أكاديمي داعم يساهم في تطوير مهارات الطلاب. تسعى الجامعة إلى تعزيز القيم الإنسانية والاجتماعية من خلال التعليم. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة متميزة، إلا أنها معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#724
الترتيب 13216
النتيجة الإجمالية 6.66 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 43
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 53
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 7
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 52
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 48
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 63
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 33
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 67
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 70
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 66

تأسست معهد إنتان الزراعي لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الزراعة.

#534
الترتيب 13222
النتيجة الإجمالية 6.63 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 85
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 58
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 67
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 66
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 60
التقدير والمكانة الوطنية 62
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.8
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 44
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.2
التعاون البحثي العالمي 53
نقل المعرفة والابتكار 51
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 68
الاعتماد والتقديرات 75
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 57
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 49
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 72
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 71

يعتبر المعهد الوطني للتصميم مركزًا أكاديميًا يركز على تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات التصميم والفنون. يسعى المعهد لتعزيز جودة التعليم من خلال تطوير المناهج الدراسية وتوفير فرص التدريب العملي. يضم المعهد مجتمعًا طلابيًا متنوعًا يعزز من تبادل الأفكار والخبرات. المعهد معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#31
الترتيب 13229
النتيجة الإجمالية 6.6 النتيجة الإجمالية

جامعة بدخشان

الموقع أفغانستان

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 10
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 35
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 14
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 12
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 11
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 28
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تأسست جامعة بدخشان في أفغانستان، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم والبحث في مختلف المجالات الأكاديمية. تتميز الجامعة بتوفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والتفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. الجامعة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#725
الترتيب 13233
النتيجة الإجمالية 6.57 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.8
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.5
الشراكات والتعاونات العالمية 46
السمعة والتقدير الدوليان 40
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.3
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.1
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 37
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تركز الكلية على تقديم برامج تعليمية متطورة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#726
الترتيب 13241
النتيجة الإجمالية 6.54 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 60
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 45
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 48
نقل المعرفة والابتكار 47
درجة المؤشر جودة التعليم 7.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 53
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 63

تعتبر كلية العلوم الصحية STIK Stella Maris ماكاسار من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات صحية متقدمة. تضم الكلية هيئة تدريس مؤهلة وملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. الكلية ليست ضمن قائمة الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها معروفة بجودة التعليم التي تقدمها. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#217
الترتيب 13246
النتيجة الإجمالية 6.53 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 24
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 7.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 56
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 62
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تأسست كلية كلمة الله في ليجازبي لتلبية احتياجات التعليم العالي في الفلبين. تقدم الكلية برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية. تقع في منطقة يسهل الوصول إليها، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب. تسعى الكلية إلى تعزيز بيئة تعليمية شاملة تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخب، إلا أن الكلية معترف بها وتحقق نتائج جيدة في تصنيفات التعليم العالي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#727
الترتيب 13247
النتيجة الإجمالية 6.51 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 28
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 50
نقل المعرفة والابتكار 52
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 46
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 61
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 69
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

تأسست جامعة Indonesian Nahdlatul Ulama لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات الأكاديمية. الجامعة معترف بها ومراجعة من قبل يونرانكس.

#728
الترتيب 13250
النتيجة الإجمالية 6.5 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 55
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تأسس المعهد الإسلامي الحكومي IAIN Ternate كمنصة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات إسلامية. تسعى المعهد إلى تعزيز الفهم الديني والأكاديمي لدى الطلاب من خلال منهج دراسي شامل. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة من قبل يونرانكس، إلا أن المعهد يعمل على تحسين برامجها الأكاديمية. تساهم المعهد في تطوير المجتمع من خلال برامجها التعليمية والبحثية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#46
الترتيب 13250
النتيجة الإجمالية 6.5 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 45
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.8
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 28
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 45
درجة المؤشر جودة التعليم 7.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسس معهد طشقند للري والتحسين في أوزبكستان، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. يتميز المعهد بتنوع برامجه الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف اهتماماتهم وتطوير مهاراتهم. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لتصنيف يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى دائمًا لتحسين خدماته التعليمية. تلعب المؤسسة دورًا مهمًا في تعزيز التعليم في المجتمع المحلي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#208
الترتيب 13252
النتيجة الإجمالية 6.49 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 48
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 44
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 33
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 59
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست جامعة غارمسار لتكون مركزًا للتعليم العالي في إيران. تقدم الجامعة برامج دراسات تهدف إلى تعزيز المعرفة الأكاديمية والبحث العلمي. يشجع المعهد على البحث والمشاركة المجتمعية من خلال برامج متعددة تهدف إلى خدمة المجتمع. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#218
الترتيب 13255
النتيجة الإجمالية 6.48 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 78.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 62
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 61
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 64
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 56
التقدير والمكانة الوطنية 55.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 47.5
السمعة والتقدير الدوليان 43
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 64
نقل المعرفة والابتكار 61
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 59
الاعتماد والتقديرات 72
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 59.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 60.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 57
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 56
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 69.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 66.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 66.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تعتبر كلية ويست باي واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في الفلبين، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الكلية بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الكلية على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الكلية تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#699
الترتيب 13261
النتيجة الإجمالية 6.45 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 42
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 59
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 61
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6
المكانة والتقدير العالميان 52
التقدير والمكانة الوطنية 48
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.2
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.8
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست كلية سانت لوك للتمريض في اليابان، وهي مؤسسة تعليمية تركز على تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجال التمريض. تقع الكلية في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية فريدة. يتمتع الطلاب بفرص للمشاركة في أنشطة ثقافية واجتماعية، مما يعزز من تجربتهم الأكاديمية. الكلية ليست ضمن قائمة الجامعات النخبة وفق تصنيف يونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم الأكاديمية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#151
الترتيب 13263
النتيجة الإجمالية 6.45 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 46
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.3
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 27
السمعة والتقدير الدوليان 26
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 33
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تأسست جامعة محمد علي جناح في إسلام أباد لتلبية احتياجات التعليم العالي في باكستان. تقدم الجامعة برامج دراسات تهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب في مجالات متعددة. تتميز الجامعة بأجواء تعليمية تشجع على التفكير النقدي والحوار. الجامعة معترف بها ومراجعة من قبل يونرانكس.

#729
الترتيب 13267
النتيجة الإجمالية 6.43 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46

تأسس معهد الفنون الثقافية الإندونيسي ISBI في تنان بابوا، إندونيسيا، وهو مؤسسة تعليمية تركز على الفنون والثقافة. المعهد معترف به ومصدق، مما يعكس التزامه بتقديم تعليم موثوق.

#730
الترتيب 13272
النتيجة الإجمالية 6.41 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 56
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 34
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 43
السمعة والتقدير الدوليان 33
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 31
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 50
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 52
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تأسست كلية Purwakarta College of Holistic Health Sciences في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية متخصصة في العلوم الصحية. تسعى الكلية إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تعليمية عملية. كما توفر بيئة تعليمية تشجع على التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#209
الترتيب 13276
النتيجة الإجمالية 6.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 56
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 61
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 53
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 44
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 59
درجة المؤشر جودة التعليم 6.8
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 61
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 66

يعتبر معهد التعليم العالي ACECR في رشت مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز التعليم والبحث في إيران. يتميز المعهد بتقديم برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية للطلاب. يسعى المعهد إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مبتكرة وتعاون مع المؤسسات الأخرى. كما يشجع على المشاركة المجتمعية من خلال مبادرات مختلفة. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#706
الترتيب 13276
النتيجة الإجمالية 6.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 53
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 46
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 38
نقل المعرفة والابتكار 35
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 51
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 39
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر جامعة ي. باتيل للتعليم مؤسسة تعليمية معترف بها تهدف إلى تقديم تعليم شامل في مجالات التكنولوجيا. تقع الجامعة في منطقة غنية بالفرص التعليمية، مما يوفر بيئة مثالية للتعلم. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تركز على تطوير المهارات التقنية والنظرية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#731
الترتيب 13276
النتيجة الإجمالية 6.4 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 23
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 44
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 63
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تأسست كلية الرفاه الاجتماعي STKS باندونغ في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية في مجالات الرفاه الاجتماعي. تركز الكلية على تعزيز التعليم والبحث في مجالات الرفاه الاجتماعي، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالرفاه الاجتماعي. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن الكلية تواصل العمل على تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#535
الترتيب 13283
النتيجة الإجمالية 6.39 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 58
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 63
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 60
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 28
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 7
التعاون البحثي العالمي 40
نقل المعرفة والابتكار 50
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 62
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

يعتبر المعهد الحدودي في خاباروفسك مركزًا أكاديميًا يركز على دراسة الأمن والحدود. يسعى المعهد إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لفهم الأنظمة الأمنية. يُعتبر المعهد جزءًا من المجتمع الأكاديمي الروسي، حيث يسعى إلى تعزيز التعليم العالي. المعهد حاليًا معتمد من قبل يونرانكس.

#80
الترتيب 13283
النتيجة الإجمالية 6.39 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 46
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 48
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 53
التقدير والمكانة الوطنية 51
درجة المؤشر التدويل والتنوع 6.5
الشراكات والتعاونات العالمية 57
السمعة والتقدير الدوليان 53
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 51
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 61
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 62
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 58
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 66

تأسست أكاديمية العلوم الإنسانية التقنية في كازاخستان، وهي مؤسسة تعليمية تركز على تقديم برامج دراسات إنسانية وتقنية. تقع الأكاديمية في موقع استراتيجي يتيح للطلاب الوصول إلى مجموعة متنوعة من الموارد التعليمية. تتميز الأكاديمية بتوفير بيئة تعليمية شاملة تشجع على التفكير النقدي والابتكار. كما تسعى الأكاديمية إلى تعزيز البحث العلمي في مجالات متعددة، مما يسهم في تطوير المجتمع المحلي. بفضل جهودها المستمرة، تم تصنيف الأكاديمية ضمن الجامعات المعترف بها والمصدقة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#732
الترتيب 13298
النتيجة الإجمالية 6.34 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 44
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تأسست كلية STISIPOL Pahlawan 12 Sungailiat في إندونيسيا، وهي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات العلوم الاجتماعية والسياسية. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية تشجع على البحث والتعاون بين الطلاب، مما يعزز من تجربتهم الأكاديمية. تسعى الكلية إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات المجتمع. الكلية ليست ضمن الجامعات النخبة، لكنها معترف بها وتخضع للمراجعة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#94
الترتيب 13298
النتيجة الإجمالية 6.34 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 60
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 37
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 42
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 48
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 51
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 48
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست جامعة مدينة هو تشي منه للتربية في فيتنام، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف اهتماماتهم وتطوير مهاراتهم. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لتصنيف يونرانكس، إلا أن الجامعة تسعى دائمًا لتحسين خدماتها التعليمية. تلعب المؤسسة دورًا مهمًا في تعزيز التعليم في المجتمع المحلي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#733
الترتيب 13303
النتيجة الإجمالية 6.33 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 65
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر كلية STIKES Al Maarif Baturaja للعلوم الصحية من المؤسسات التعليمية المهمة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الصحة والتمريض. كما تشجع الكلية على المشاركة المجتمعية من خلال مبادرات تطوعية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخب، إلا أن STIKES Al Maarif Baturaja تظل ملتزمة بتقديم تعليم ذو جودة. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#210
الترتيب 13306
النتيجة الإجمالية 6.33 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 78
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 58
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 61
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 48
السمعة والتقدير الدوليان 43
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 62
نقل المعرفة والابتكار 60
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 55
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 53
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 66
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 63
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 67
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

يعتبر معهد التميز في التعليم العالي مركزًا أكاديميًا يسعى إلى تقديم برامج دراسات متنوعة في إيران. يتميز المعهد بتقديم بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. يسعى المعهد إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مبتكرة وتعاون مع المؤسسات الأخرى. كما يوفر فرصًا للطلاب للمشاركة في الأنشطة الأكاديمية والثقافية. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#707
الترتيب 13310
النتيجة الإجمالية 6.32 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 80
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 85
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 57
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 48
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 53
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 40
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 62
السمعة والتقدير الدوليان 57
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 70
نقل المعرفة والابتكار 63
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 62
الاعتماد والتقديرات 75
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 67
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 68
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 61
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 60
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 68
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 71
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 68

تأسست جامعة أكس المهنية لتلبية الحاجة المتزايدة للتعليم العالي في الهند. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا، مما يساعد الطلاب على اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لممارسة المهنة. تتميز الجامعة بموقعها المتميز، مما يسهل الوصول إليها من قبل الطلاب. تسعى الجامعة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار.

#69
الترتيب 13311
النتيجة الإجمالية 6.31 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 38
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 44
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 47
السمعة والتقدير الدوليان 42
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 52
نقل المعرفة والابتكار 49
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 58
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تأسست كلية الحكمة الجامعية لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في العراق، حيث تقدم برامج دراسات متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع. تتميز الكلية بتقديم بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. كما تسعى الكلية إلى تعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يجعلها خيارًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. الكلية معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#734
الترتيب 13312
النتيجة الإجمالية 6.3 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 18
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 21
السمعة والتقدير الدوليان 18
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 13
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 36
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 31
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر كلية الاقتصاد STIE Surakarta Sukoharjo من المؤسسات التعليمية المتميزة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري، مما يساهم في إعدادهم لمواجهة التحديات في سوق العمل. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#219
الترتيب 13312
النتيجة الإجمالية 6.3 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 78.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 59.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 60
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 62.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 63
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 54.8
التقدير والمكانة الوطنية 56
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 50.5
السمعة والتقدير الدوليان 49.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 58.1
نقل المعرفة والابتكار 56.8
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 62.4
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52.9
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 53.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50.6
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 50.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 68.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 66.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 71.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 70.5

تعتبر مدرسة ويزدم الدولية للدراسات العليا واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في الفلبين، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز المدرسة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز المدرسة على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن المدرسة تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#700
الترتيب 13315
النتيجة الإجمالية 6.3 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 78
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 59
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 61
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 52
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 54
نقل المعرفة والابتكار 55
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 63
الاعتماد والتقديرات 62
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 53
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 51
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 50
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 67

تعتبر جامعة سونودا النسائية مؤسسة تعليمية تركز على تقديم برامج أكاديمية متخصصة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة، مما يوفر للطلاب تجربة تعليمية مريحة. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث والابتكار، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب. على الرغم من عدم كونها ضمن الجامعات النخبة وفق تصنيف يونرانكس، إلا أن الجامعة معروفة بجودة التعليم الذي تقدمه. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#708
الترتيب 13315
النتيجة الإجمالية 6.3 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 57
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 48
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 54
نقل المعرفة والابتكار 53
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 51
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 42
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 63
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تأسست جامعة Tamil Nadu Fisheries University في الهند، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية متخصصة في علوم البحار. تهدف الجامعة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات صناعة الصيد. تقدم الجامعة بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والبحث، مما يسهل على الطلاب تطوير مهاراتهم الأكاديمية. تعتبر جامعة Tamil Nadu Fisheries University خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#852
الترتيب 13332
النتيجة الإجمالية 6.26 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 72.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 64
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 61
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 54
التقدير والمكانة الوطنية 52
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.8
الشراكات والتعاونات العالمية 55
السمعة والتقدير الدوليان 48
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.2
التعاون البحثي العالمي 59
نقل المعرفة والابتكار 57
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 63
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 56
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 56
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 54
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 61
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 59
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

يعتبر معهد ووتشونغ مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تسعى المؤسسة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات في مجالات العلوم والتكنولوجيا. كما تساهم المؤسسة في الأبحاث التي تهدف إلى تحسين تقنيات العلوم. تعتبر المؤسسة جزءًا من نظام يونرانكس، مما يدل على اعترافها بجودة التعليم والبحث.

#701
الترتيب 13333
النتيجة الإجمالية 6.25 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 73
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 52
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 48
التقدير والمكانة الوطنية 46
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 45
نقل المعرفة والابتكار 40
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 52
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 42
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 26
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تأسست جامعة جونشين غاكوين لتلبية احتياجات التعليم العالي في اليابان. تسعى الجامعة لتوفير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#709
الترتيب 13337
النتيجة الإجمالية 6.24 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 8.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 45
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 55
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 60
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 65
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسست جامعة تاميل نادو الدكتور جايالاليثا للفنون والموسيقى، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج تعليمية متطورة في مجالات الفنون والموسيقى. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج تعليمية شاملة تجمع بين النظرية والتطبيق. كما تشجع الجامعة على البحث والابتكار، مما يعزز من دورها كمؤسسة تعليمية متقدمة. تقدم الجامعة بيئة تعليمية داعمة تشجع على التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. الجامعة مصنفة كجامعة من النخبة وفقًا لمعايير يونرانكس، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة. تعتبر جامعة تاميل نادو الدكتور جايالاليثا مكانًا مثيرًا للاهتمام للطلاب الذين يسعون لبناء مستقبل مهني في مجالات الفنون والموسيقى. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#211
الترتيب 13342
النتيجة الإجمالية 6.23 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 52
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 55
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 48
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 35
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.8
التعاون البحثي العالمي 52
نقل المعرفة والابتكار 53
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 50
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 58
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 60
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تأسست جامعة خالكحال للعلوم الطبية كجزء من الجهود المبذولة لتعزيز التعليم العالي في إيران. تقدم الجامعة برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات البحثية لدى الطلاب. تعتبر الجامعة مجتمعًا حيويًا يجمع بين الطلاب من خلفيات متنوعة، مما يعزز من تبادل الأفكار والثقافات. الجامعة حاليًا معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#32
الترتيب 13343
النتيجة الإجمالية 6.22 النتيجة الإجمالية

جامعة هلمند

الموقع أفغانستان

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 6.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 25
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 15
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 25
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 20

تعتبر جامعة هلمند مؤسسة تعليمية مهمة في أفغانستان، حيث تسعى لتقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تتميز الجامعة بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها من مختلف المناطق. يركز التعليم في الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تعليمية متطورة، ويعزز من روح المجتمع الطلابي من خلال أنشطة متعددة. تم التعرف على الجامعة والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#212
الترتيب 13344
النتيجة الإجمالية 6.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 60
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 54
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 52
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 42
السمعة والتقدير الدوليان 40
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 55
نقل المعرفة والابتكار 54
درجة المؤشر جودة التعليم 7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 62
الاعتماد والتقديرات 70
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 53
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 57
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 65
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 64

تعتبر جامعة الطهى مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة في إيران. يركز المعهد على تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات الأكاديمية لدى الطلاب. يتميز المعهد بجو أكاديمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. المعهد حاليًا معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#853
الترتيب 13344
النتيجة الإجمالية 6.21 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 50
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 61
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 6.5
المكانة والتقدير العالميان 50
التقدير والمكانة الوطنية 53
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 39
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.5
التعاون البحثي العالمي 54
نقل المعرفة والابتكار 51
درجة المؤشر جودة التعليم 6
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 55
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 47
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 48
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 7
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 65
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 64
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 60

تعتبر جامعة زهيجيانغ للزراعة والغابات مركزًا تعليميًا متخصصًا في تقديم برامج أكاديمية في مجالات الزراعة والغابات. تقع الجامعة في منطقة غنية بالموارد، مما يوفر بيئة تعليمية مثالية. تسعى الجامعة إلى تطوير المهارات العملية والنظرية لدى الطلاب، مما يساعدهم في تحقيق أهدافهم المهنية. هي ليست جامعة نخبوية وفقًا لتصنيف يونرانكس. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#70
الترتيب 13348
النتيجة الإجمالية 6.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 43
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 50
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 54
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 38
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 42
نقل المعرفة والابتكار 41
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 58
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 39
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 41
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 38
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 61

تأسست كلية العراق لتكون مركزًا تعليميًا يركز على تقديم برامج أكاديمية في مجالات متعددة. تسعى الكلية إلى تعزيز التعليم من خلال بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والبحث. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#702
الترتيب 13348
النتيجة الإجمالية 6.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 50
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 55.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 53.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5.5
المكانة والتقدير العالميان 43
التقدير والمكانة الوطنية 45.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.8
الشراكات والتعاونات العالمية 46.3
السمعة والتقدير الدوليان 35.6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.2
التعاون البحثي العالمي 44.9
نقل المعرفة والابتكار 41
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 54
الاعتماد والتقديرات 52.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38.4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 36.5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 39
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تعتبر جامعة بونكيو غاكوين مؤسسة تعليمية متميزة في اليابان، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة. تقع الجامعة في بيئة تعليمية غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر للطلاب تجربة تعليمية فريدة. تشجع الجامعة على البحث العلمي وتطوير المعرفة، مما يسهم في تعزيز مكانتها الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أنها معترف بها وموثوقة. معتمدة ومصدقة من قبل يونرانكس.

#854
الترتيب 13351
النتيجة الإجمالية 6.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 53
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 59
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 57
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 47
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 37
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6.2
التعاون البحثي العالمي 58
نقل المعرفة والابتكار 53
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48.5
الاعتماد والتقديرات 52
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 46
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 44
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 61.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تعتبر كلية تشوانغتشنغ من جامعة جينان مركزًا تعليميًا يركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية. تسعى الكلية إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال التعليم العملي والنظري. تقع الكلية في الصين وتعتبر جزءًا من الجهود الوطنية لتعزيز التعليم الفني. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#81
الترتيب 13352
النتيجة الإجمالية 6.2 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 58

تأسست أكاديمية الاقتصاد والقانون أ.د. جولداسبيكوف في كازاخستان، وهي مؤسسة تعليمية تركز على تقديم برامج دراسات قانونية واقتصادية. تسعى الأكاديمية إلى تعزيز المهارات العملية والنظرية للطلاب من خلال منهج دراسي متكامل. تقع الأكاديمية في موقع يسهل الوصول إليه، مما يجعلها خيارًا مفضلًا للطلاب المحليين والدوليين. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#735
الترتيب 13354
النتيجة الإجمالية 6.19 النتيجة الإجمالية

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 75
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 72
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 55
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 54
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 6
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 61
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 59
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 5
المكانة والتقدير العالميان 45
التقدير والمكانة الوطنية 50
درجة المؤشر التدويل والتنوع 5.5
الشراكات والتعاونات العالمية 52
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 6
التعاون البحثي العالمي 54
نقل المعرفة والابتكار 53
درجة المؤشر جودة التعليم 6.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 61
الاعتماد والتقديرات 65
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 54
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 55
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 5.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 54
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 52
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 6.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 62
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 59
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 64
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 62

تعتبر الجامعة الإندونيسية للريادة مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز روح الريادة بين الطلاب. تسعى الجامعة إلى توفير بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. كما تقدم الجامعة فرصًا للتدريب العملي والتعاون مع الشركات المحلية لتعزيز فرص توظيف الطلاب بعد التخرج. الجامعة ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم ريادي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 5801 - 5850 من أصل 6247
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.