انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات في آسيا 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات في آسيا 6,247 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف موثقة جامعات في آسيا لعام 2027

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#803
الترتيب 13813
النتيجة الإجمالية 4.6 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية STIKES عائشة سولوكارتا

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES عيسوية سوراكارتا لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج أكاديمية متخصصة تهدف إلى تطوير المهارات الصحية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#11
الترتيب 13815
النتيجة الإجمالية 4.6 النتيجة الإجمالية

جامعة طب الأسنان يانغون

الموقع ميانمار
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تأسست جامعة طب الأسنان في يانغون لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجال طب الأسنان في ميانمار. تقع الجامعة في قلب يانغون، حيث توفر بيئة تعليمية غنية تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي. تتميز الجامعة بتركيزها على تطوير المهارات السريرية للطلاب، مما يساهم في إعدادهم لمواجهة التحديات في مجال الرعاية الصحية. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي في مجال طب الأسنان، مما يساهم في تحسين الخدمات الصحية في البلاد. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#37
الترتيب 13817
النتيجة الإجمالية 4.59 النتيجة الإجمالية

جامعة العلاقات الاقتصادية الأجنبية

الموقع أرمينيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 53
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 38
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 38
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تأسست جامعة العلاقات الاقتصادية الخارجية لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجالات التعليم الاقتصادي. تقدم الجامعة برامج دراسات متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تساهم الجامعة في الأبحاث العلمية وتطوير المعرفة في مجالاتها. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#222
الترتيب 13818
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

جامعة الغدير

الموقع إيران
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 57
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 36
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.2
المكانة والتقدير العالميان 44
التقدير والمكانة الوطنية 43
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 44
السمعة والتقدير الدوليان 43
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.3
التعاون البحثي العالمي 39
نقل المعرفة والابتكار 37
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 41
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تأسست جامعة الغدير كمنارة للمعرفة في إيران، حيث تركز على تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة للطلاب. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب من خلفيات مختلفة. كما أن الجامعة تساهم في تطوير المجتمع من خلال مشاريعها البحثية والمبادرات الاجتماعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#804
الترتيب 13820
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للعلوم الاقتصادية STIE أحمد دحلان جاكرتا

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست كلية العلوم الاقتصادية STIE أحمد دحلان في جاكرتا، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تعزيز التعليم والبحث في مجالات الاقتصاد، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالاقتصاد. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن الكلية تواصل العمل على تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#804
الترتيب 13820
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للدراسات الإسلامية نهضة العلماء كيبومن

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 0
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 0
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 0
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 0
التقدير والمكانة الوطنية 0
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 0
السمعة والتقدير الدوليان 0
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 0
نقل المعرفة والابتكار 0
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 5
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر كلية STAIN Bengkalis واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في العلوم الإسلامية. تقدم الكلية برامج تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات العلوم الإسلامية والدعوة. تركز الكلية على التعليم العملي والنظري، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تقع الكلية في منطقة استراتيجية، مما يسهل الوصول إليها. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#12
الترتيب 13824
النتيجة الإجمالية 4.55 النتيجة الإجمالية

جامعة التعليم عن بعد في ماندالاي

الموقع ميانمار
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست جامعة ماندلاي للتعليم عن بعد لتلبية احتياجات التعليم العالي في ميانمار. تقدم الجامعة برامج دراسات متخصصة في التعليم عن بعد، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية. تقع الجامعة في موقع مركزي، مما يسهل الوصول إليها. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#38
الترتيب 13826
النتيجة الإجمالية 4.52 النتيجة الإجمالية

جامعة التقدم في غيومري

الموقع أرمينيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 38.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37.2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43.8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 29.7
التقدير والمكانة الوطنية 31.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 32
السمعة والتقدير الدوليان 30.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 37.7
نقل المعرفة والابتكار 38
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 42.3
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27.9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54.5

تأسست جامعة بروجريس في غيومري لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجالات التعليم والتدريب. تقدم الجامعة برامج دراسات متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تساهم الجامعة في الأبحاث العلمية وتطوير المعرفة في مجالاتها. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#42
الترتيب 13827
النتيجة الإجمالية 4.51 النتيجة الإجمالية

معهد ناخيتشيفان للمعلمين

الموقع أذربيجان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 29
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تأسس معهد ناخشيفان للمعلمين ليكون مركزًا أكاديميًا متخصصًا في إعداد المعلمين. يقدم المعهد برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات التعليمية لدى الطلاب. يقع المعهد في بيئة تشجع على التعلم والتفاعل بين الطلاب. كما يسعى المعهد إلى تعزيز البحث في مجالات التعليم والتربية. المعهد معترف به ومصادق عليه من قبل يونرانكس.

#90
الترتيب 13829
النتيجة الإجمالية 4.51 النتيجة الإجمالية

جامعة الابتكار

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 47.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 43.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 51.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 49
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 38.5
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 33.5
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 39.5
نقل المعرفة والابتكار 43
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 57
الاعتماد والتقديرات 61.4
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57.8

تأسست جامعة الابتكار في كازاخستان، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية مبتكرة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال أنشطة تعليمية عملية وبحثية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 13836
النتيجة الإجمالية 4.44 النتيجة الإجمالية

جامعة جنكيز خان

الموقع منغوليا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.8
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 41
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 36.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.6
المكانة والتقدير العالميان 30.2
التقدير والمكانة الوطنية 31.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 33.7
السمعة والتقدير الدوليان 35.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 36
نقل المعرفة والابتكار 33.8
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43.7
الاعتماد والتقديرات 42.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25.2
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر جامعة تشينغيس خان مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في منغوليا. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#806
الترتيب 13840
النتيجة الإجمالية 4.42 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم والتكنولوجيا الإندونيسية باندونج

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.4
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 12.4
التقدير والمكانة الوطنية 20.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.3
الشراكات والتعاونات العالمية 15.9
السمعة والتقدير الدوليان 13.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 19.5
نقل المعرفة والابتكار 17.8
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43.5
الاعتماد والتقديرات 40.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27.4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47.9

تأسست الكلية الإندونيسية للعلوم والتكنولوجيا في باندونغ، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال مشاريع عملية وأبحاث مبتكرة. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#91
الترتيب 13841
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

جامعة بافلودار الحكومية التربوية

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر جامعة بافلودار الحكومية التربوية من المؤسسات التعليمية التي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات التربية والتعليم. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية ملهمة. تسعى الجامعة لتلبية احتياجات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متنوعة. الجامعة معترف بها ومصادق عليها من قبل يونرانكس.

#807
الترتيب 13848
النتيجة الإجمالية 4.38 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الإدارية، جامعة بوانغريماجالاتونغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 46
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تعتبر كلية العلوم الإدارية بجامعة بوانغريماجالاتونغ واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الإدارة. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم إداري متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#808
الترتيب 13852
النتيجة الإجمالية 4.36 النتيجة الإجمالية

كلية الفلسفة STF بينيلينغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية STIA لانكانغ كونيغ دوماي للعلوم الإدارية لتلبية احتياجات التعليم في مجالات الإدارة. تقدم الكلية برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. كلية STIA لانكانغ كونيغ دوماي معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#212
الترتيب 13855
النتيجة الإجمالية 4.33 النتيجة الإجمالية

الجامعة التركية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا

الموقع ديك رومى
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 59.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28.6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36.4
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 33.7
التقدير والمكانة الوطنية 34.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 43.3
السمعة والتقدير الدوليان 39.6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 34.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41.3
الاعتماد والتقديرات 43.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 36.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 49.1
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42.8

تعتبر جامعة تركيا اليابانية للعلوم والتكنولوجيا مؤسسة تعليمية حديثة تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث والابتكار من خلال بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. تتميز الجامعة بتوفير مرافق حديثة ودعم أكاديمي متميز للطلاب، مما يساعدهم على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي نشط يساهم في تطوير المهارات الاجتماعية والقيادية. الجامعة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الإدارية STIA تشيماهي

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 23
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسست كلية STIA Cimahi كمعهد تعليمي يركز على تقديم التعليم في مجالات العلوم الإدارية. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تسعى إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات في عالم الأعمال. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تدريبية عملية وبحوث علمية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

كلية القانون STIH زاينول حسن

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية STIH زينول حسن للقانون لتلبية احتياجات التعليم في مجالات القانون. تقدم الكلية برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. كلية STIH زينول حسن للقانون معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

الجامعة الإسلامية لسولاك سومطرة الغربية

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر الجامعة الإسلامية في غرب سوماترا واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يتيح لهم فرصًا واسعة في سوق العمل. تتميز الجامعة بجو دراسي يدعم التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يعزز من تجربة التعلم. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#92
الترتيب 13864
النتيجة الإجمالية 4.27 النتيجة الإجمالية

جامعة كاينار

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 63.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 36.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 34.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.4
المكانة والتقدير العالميان 34.7
التقدير والمكانة الوطنية 33.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.6
الشراكات والتعاونات العالمية 33.7
السمعة والتقدير الدوليان 34.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 39.9
نقل المعرفة والابتكار 39.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42.9
الاعتماد والتقديرات 45.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 51
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.4
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43.2

تعتبر جامعة كاينار من المؤسسات التعليمية المهمة في كازاخستان، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى الجامعة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تقع الجامعة في منطقة غنية بالفرص التعليمية، مما يعزز من تجربة الطلاب. الجامعة معترف بها ومصادق عليها من قبل يونرانكس.

#812
الترتيب 13868
النتيجة الإجمالية 4.25 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE بنك BPD جاوة الوسطى سيمارانج

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 15
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تقدم الكلية برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية. تركز الكلية على تعزيز التفكير النقدي والابتكار، مما يسهم في إعداد خريجين قادرين على المنافسة في سوق العمل. تعتبر الكلية مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق طموحاتهم الأكاديمية. معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#227
الترتيب 13868
النتيجة الإجمالية 4.25 النتيجة الإجمالية

كلية ولاية كالينغا

الموقع فيلبيني
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 33
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.8
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 27
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تعتبر كلية كاليغا واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في الفلبين، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الكلية بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الكلية على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الكلية تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#228
الترتيب 13873
النتيجة الإجمالية 4.22 النتيجة الإجمالية

كلية ولاية ميساميس الشرقية للزراعة والتكنولوجيا

الموقع فيلبيني
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 8
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 2
التقدير والمكانة الوطنية 3
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 4
السمعة والتقدير الدوليان 3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 5
نقل المعرفة والابتكار 5
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 20
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

تعتبر كلية ميساميس أوريينتال الحكومية للزراعة والتكنولوجيا واحدة من المؤسسات التعليمية المهمة في الفلبين، حيث تقدم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تطوير المهارات والمعرفة لدى الطلاب. تتميز الكلية بموقعها الاستراتيجي، مما يسهل الوصول إليها. تركز الكلية على البحث العلمي وتقديم الدعم للطلاب في مسيرتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن الكلية تحظى بتقدير كبير في المجتمع الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#213
الترتيب 13875
النتيجة الإجمالية 4.21 النتيجة الإجمالية

مدرسة تركيا التقنية الجوية

الموقع ديك رومى
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.3
الشراكات والتعاونات العالمية 13
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.8
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 4.1
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 16
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 26
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 21
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر مدرسة تركيا التقنية الجوية مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات تقنية مهنية. تسعى المدرسة إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لدخول سوق العمل في مجالات الطيران والتكنولوجيا. تتميز المدرسة بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية ودعم أكاديمي قوي، مما يساعد الطلاب على تحقيق نجاحاتهم. كما تسعى المدرسة إلى تعزيز الشراكات مع المؤسسات الصناعية لضمان توافق المناهج مع احتياجات السوق. المدرسة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#813
الترتيب 13880
النتيجة الإجمالية 4.17 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية إس تي آي كيس بهاكتي كينكانا باندونغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 19
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 42
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 45
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 46
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية العلوم الصحية STIKES باختي كينتسنا باندونغ لتلبية احتياجات التعليم العالي في إندونيسيا. تقدم الكلية برامج دراسات متخصصة في مجالات الصحة، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تتمتع الكلية ببيئة تعليمية داعمة تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة. مع تقييم 4.75، تركز الكلية على تعزيز تجربة التعلم للطلاب. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#48
الترتيب 13883
النتيجة الإجمالية 4.17 النتيجة الإجمالية

معهد نامانغان الهندسي التربوي

الموقع أوزبكستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 28
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 26
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 42
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 43
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 33
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 34
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 47
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسس معهد نامانغان الهندسي التربوي في أوزبكستان، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. يتميز المعهد بتنوع برامجه الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف اهتماماتهم وتطوير مهاراتهم. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لتصنيف يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى دائمًا لتحسين خدماته التعليمية. تلعب المؤسسة دورًا مهمًا في تعزيز التعليم في المجتمع المحلي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#34
الترتيب 13892
النتيجة الإجمالية 4.1 النتيجة الإجمالية

كلية اللغات والمواطنة

الموقع منغوليا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 63
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 26
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 44
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.8
المكانة والتقدير العالميان 24
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 23
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 36
نقل المعرفة والابتكار 31
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 47
الاعتماد والتقديرات 46
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تأسست كلية اللغات والمواطنة في منغوليا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مجالات متعددة. تتميز الكلية بتركيزها على تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، مما يساعدهم على النجاح في بيئات العمل المتغيرة. كما تسعى الكلية لتعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مما يعكس التزامها بالتنمية المستدامة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#814
الترتيب 13893
النتيجة الإجمالية 4.09 النتيجة الإجمالية

معهد الصحة الإندونيسي

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 32
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 7
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 13
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 18
الاعتماد والتقديرات 28
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 17
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 18
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 30
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 28

تعتبر المعهد الصحي الإندونيسي مؤسسة تعليمية متخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج أكاديمية في مجالات الصحة. يقع المعهد في منطقة يسهل الوصول إليها، مما يجعلها خيارًا مفضلًا للطلاب. تهدف المؤسسة إلى تعزيز المهارات الصحية والمعرفة من خلال مناهج تعليمية متطورة. المؤسسة ليست ضمن الجامعات النخبة حسب تصنيف يونرانكس، لكنها تواصل العمل نحو تحقيق التميز الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#815
الترتيب 13894
النتيجة الإجمالية 4.08 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE سوادايا

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 32
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسست كلية STIE سوادايا للاقتصاد لتقديم برامج تعليمية متخصصة في مجالات الاقتصاد وإدارة الأعمال. تسعى الكلية إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في سوق العمل. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#708
الترتيب 13899
النتيجة الإجمالية 4.06 النتيجة الإجمالية

جامعة ريوتوكوجي

الموقع اليابان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 58.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 62
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.2
المكانة والتقدير العالميان 45.9
التقدير والمكانة الوطنية 47.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 39.4
السمعة والتقدير الدوليان 37.2
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 50.7
نقل المعرفة والابتكار 49.8
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 56.4
الاعتماد والتقديرات 60
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 46.2
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 47
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 47.8
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.1
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55.8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58.1
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 56.5

تأسست جامعة ريوتوكوجي لتلبية احتياجات التعليم العالي في اليابان. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية، مع التركيز على تطوير المهارات العملية والنظرية. تقع الجامعة في منطقة ريوتوكوجي، وتوفر بيئة مناسبة للدراسة. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث العلمي وتقديم تعليم متميز للطلاب. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#816
الترتيب 13901
النتيجة الإجمالية 4.03 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية STIKES كيبانجين مالانج

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.9
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.8
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 4.4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 26
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.6
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 41
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تعتبر كلية STIKES كيبانجن مالانغ للعلوم الصحية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متميز في مجالات الصحة.

#817
الترتيب 13902
النتيجة الإجمالية 4.02 النتيجة الإجمالية

كلية اللغات الأجنبية مالانغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.6
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.2
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 32
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تأسست كلية مالانغ للغات الأجنبية في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تعزيز مهارات اللغة والثقافة. تقدم الكلية مجموعة متنوعة من الدورات التي تركز على تطوير مهارات اللغة، مما يساعد الطلاب على التفاعل مع ثقافات مختلفة. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#544
الترتيب 13903
النتيجة الإجمالية 4.02 النتيجة الإجمالية

معهد ياروسلافل الحكومي للمسرح

الموقع روسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 20
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تأسس معهد ياروسلافل للمسرح ليكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجالات المسرح والفنون الأدائية. يقدم المعهد برامج دراسات تهدف إلى تعزيز المهارات اللازمة لمواجهة التحديات المعاصرة في مجال الفنون. يوفر المعهد بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة الفعالة. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخبوي، إلا أن المعهد يظل ملتزمًا بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#818
الترتيب 13909
النتيجة الإجمالية 4 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE الوطنية الإندونيسية

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر الكلية الوطنية STIE واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الاقتصاد. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم اقتصادي متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#819
الترتيب 13910
النتيجة الإجمالية 3.99 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد الوطنية STIENAS بانجارماسين

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 33
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 16
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 31
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 23
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسست كلية ستيناس بانجارماسين الوطنية للاقتصاد في إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في الاقتصاد. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال التدريب العملي والأنشطة المجتمعية. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#819
الترتيب 13910
النتيجة الإجمالية 3.99 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE جوتونغ رويونغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 13
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.5
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 1
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 2.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50

تعتبر كلية STIE Gotong Royong من المؤسسات التعليمية المتخصصة في تقديم برامج الاقتصاد في إندونيسيا. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية مبتكرة وتجارب عملية. تسعى الكلية إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#821
الترتيب 13913
النتيجة الإجمالية 3.98 النتيجة الإجمالية

كلية القانون STIH محمدية أساهان كيساران

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 40
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 17
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 29
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 26
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.6
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.7
التعاون البحثي العالمي 9
نقل المعرفة والابتكار 7
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 32
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 36
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 34
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 29

تأسست كلية الحقوق STIH Muhammadiyah Asahan Kisaran لتلبية احتياجات التعليم القانوني في إندونيسيا، حيث تقدم برامج دراسات قانونية شاملة. تتميز الكلية بتوجهها نحو البحث العلمي وتطوير المهارات القانونية لدى الطلاب، مما يؤهلهم للعمل في مجالات متعددة. الكلية ليست ضمن الجامعات النخبة وفقًا لمعايير يونرانكس، ولكنها معترف بها ومصدقة، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية. تعتبر STIH Muhammadiyah Asahan Kisaran خيارًا موثوقًا للطلاب الطموحين في مجال القانون. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#223
الترتيب 13920
النتيجة الإجمالية 3.95 النتيجة الإجمالية

معهد التعليم العالي مازندران

الموقع إيران
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 33
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

يعتبر معهد التعليم العالي في مازندران مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة في إيران. يركز المعهد على تعزيز البحث العلمي وتطوير المهارات الأكاديمية لدى الطلاب. يتميز المعهد بجو أكاديمي يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. المعهد حاليًا معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#822
الترتيب 13921
النتيجة الإجمالية 3.95 النتيجة الإجمالية

مدرسة الاقتصاد ستي التنمية الوطنية

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 66.6
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 32.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 38.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36.1
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.3
المكانة والتقدير العالميان 19.2
التقدير والمكانة الوطنية 21.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 28.2
السمعة والتقدير الدوليان 27.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 30.9
نقل المعرفة والابتكار 22.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42
الاعتماد والتقديرات 41.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32.1
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 27.4
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29.9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 46.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44.8

تعتبر كلية STIE National Development واحدة من المؤسسات التعليمية البارزة في إندونيسيا، حيث تركز على تطوير مهارات الطلاب في مجال الاقتصاد والتنمية. تقدم الكلية برامج دراسات متقدمة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات الاقتصادية. كما تشجع الكلية على البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تنمية المجتمع. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#49
الترتيب 13922
النتيجة الإجمالية 3.95 النتيجة الإجمالية

معهد أنديجان الهندسي والاقتصادي

الموقع أوزبكستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 20
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 22
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 32
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تأسس المعهد الهندسي والاقتصادي في أوزبكستان، وهو مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل للطلاب. يتميز المعهد بتنوع برامجه الأكاديمية التي تشمل مجالات متعددة، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف اهتماماتهم وتطوير مهاراتهم. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لتصنيف يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى دائمًا لتحسين خدماته التعليمية. تلعب المؤسسة دورًا مهمًا في تعزيز التعليم في المجتمع المحلي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#823
الترتيب 13924
النتيجة الإجمالية 3.94 النتيجة الإجمالية

كلية القانون ستيه سلطان آدم، بانجارماسين

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 33
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 31
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 33
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 34
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 26
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 4.2
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 32
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.6
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 13
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر STIH Sultan Adam مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجال القانون. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تهدف إلى تلبية احتياجات الطلاب في هذا المجال. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن الكلية معترف بها وتسعى لتحقيق معايير الجودة. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#824
الترتيب 13928
النتيجة الإجمالية 3.93 النتيجة الإجمالية

جامعة تيمبول نوسانتارا UTIRTA IBEK

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.8
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 35
السمعة والتقدير الدوليان 30
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.2
التعاون البحثي العالمي 23
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 41
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 47
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46

تأسست كلية الاقتصاد STIE IBMT في سورابايا لتقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تعزيز المهارات العملية من خلال التدريب العملي والمشاريع البحثية. تعتبر الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#825
الترتيب 13929
النتيجة الإجمالية 3.92 النتيجة الإجمالية

مؤسسة يابتي توراتي إندونيسيا التعليمية

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 54.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 57
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 27
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 13
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 21
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 16
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 41

تعتبر مؤسسة Yapti Turatea Indonesia التعليمية مركزًا مهمًا لتقديم التعليم العالي في إندونيسيا. تسعى المؤسسة إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تهدف إلى تلبية احتياجات المجتمع المحلي. تقع المؤسسة في منطقة غنية بالتاريخ والثقافة، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية ملهمة. المؤسسة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#826
الترتيب 13931
النتيجة الإجمالية 3.92 النتيجة الإجمالية

كلية STIE فاتهيلة سورابايا للاقتصاد

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 20
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35

تعتبر كلية STIE Fatahillah Surabaya من المؤسسات التعليمية المتخصصة في تقديم برامج الاقتصاد في إندونيسيا. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية مبتكرة وتجارب عملية. تسعى الكلية إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة المجتمعية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#545
الترتيب 13934
النتيجة الإجمالية 3.89 النتيجة الإجمالية

أكاديمية التربية الاجتماعية

الموقع روسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 33
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 50
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 39
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.2
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.8
التعاون البحثي العالمي 33
نقل المعرفة والابتكار 31
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.1
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تأسست أكاديمية التعليم الاجتماعي لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في روسيا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات في مجالات التعليم الاجتماعي. يتمتع المعهد بسمعة جيدة في تقديم تعليم يتماشى مع احتياجات المجتمع. يوفر المعهد بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والمشاركة الفعالة. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخبوي، إلا أن المعهد يظل ملتزمًا بتقديم تعليم عالي الجودة. معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#827
الترتيب 13934
النتيجة الإجمالية 3.89 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد ستيه تشينديكياكو

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 14
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 29
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 26
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 14
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 34
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 36
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 37

تعتبر كلية STIE College of Economics Scholar Main Work من المؤسسات التعليمية في إندونيسيا التي تركز على تقديم برامج أكاديمية في الاقتصاد. تسعى الكلية إلى تعزيز المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#828
الترتيب 13936
النتيجة الإجمالية 3.89 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الصحية ويديا نوسانتارا (ستيكس) بالو

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 20
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 40
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر كلية العلوم الصحية STIKES ويديا نوسانتارا في بالو واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج دراسات صحية متقدمة. تضم الكلية هيئة تدريس مؤهلة وملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. الكلية ليست ضمن قائمة الجامعات النخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، لكنها معروفة بجودة التعليم التي تقدمها. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#829
الترتيب 13938
النتيجة الإجمالية 3.88 النتيجة الإجمالية

معهد المحمدية بيماء للدراسات الإسلامية (IAI Muhammadiyah Bima)

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 9
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 29
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 13
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 35
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 37

تأسس معهد IAI محمدية بيما للدين الإسلامي في إندونيسيا، حيث يركز على تقديم برامج تعليمية متخصصة في الدراسات الإسلامية. تسعى المؤسسة إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على البحث والتطوير. كما تركز على إعداد الطلاب لمواجهة التحديات في المجتمع. تم التعرف عليها من قبل يونرانكس، مما يعكس التزامها بالجودة الأكاديمية.

#830
الترتيب 13940
النتيجة الإجمالية 3.87 النتيجة الإجمالية

معهد تدريب المعلمين والتعليم IKIP PGRI بالي دينباسار

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 42.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 44
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.7
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9.1
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.1
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 16.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.9
المكانة والتقدير العالميان 5.5
التقدير والمكانة الوطنية 7.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.8
الشراكات والتعاونات العالمية 8.5
السمعة والتقدير الدوليان 6.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 10
نقل المعرفة والابتكار 9.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 32.1
الاعتماد والتقديرات 33.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 12.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 16.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 36.8
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 37.5
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 37.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 35.5

تأسست معهد تدريب المعلمين والتعليم IKIP PGRI بالي في دينباسار، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات التعليم. تركز الكلية على تطوير المهارات التعليمية والمعرفة النظرية لدى الطلاب. تسعى الكلية إلى تعزيز المعرفة العملية والنظرية من خلال مناهج تعليمية شاملة وتجارب عملية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#831
الترتيب 13941
النتيجة الإجمالية 3.87 النتيجة الإجمالية

كلية الاقتصاد STIE مهابترا رياو بيكانبارو

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 11
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 35
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 22
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 2.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 12
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر كلية STIE Mahaputra Riau Pekanbaru للاقتصاد واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في إندونيسيا، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات الاقتصاد. تسعى الكلية إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال مناهج دراسية مبتكرة وتجارب عملية. كما تشجع على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. تعتبر الكلية مكانًا مثاليًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 6001 - 6050 من أصل 6247
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.