انتقل إلى المحتوى

موثقة جامعات 2027

تضم قائمة يونيرانكس® 2027 موثقة جامعات 14,288 مؤسسة تستوفي متطلبات هذه الفئة ضمن إطار تصنيف يونيرانكس. استكشف المؤسسات حسب موقعها في التصنيف، والنتيجة الإجمالية، والدولة، ومؤشرات أداء يونيرانكس DNA المطبقة.

استكشف 2027 موثقة جامعات

أكثر من 36,000 جامعة مصنفة . 228 دولة . أكثر من 700 مؤشر

#667
الترتيب 13816
النتيجة الإجمالية 4.59 النتيجة الإجمالية

مركز فالينسا للتعليم العالي

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 34
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43.5
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 33
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.7
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 26
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 44
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 39
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.6
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 41.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

يعتبر مركز التعليم العالي في فالينسا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية مبتكرة. تسعى المؤسسة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للمشاركة في أنشطة بحثية ومجتمعية تعزز من تجربتهم التعليمية. المركز معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#37
الترتيب 13817
النتيجة الإجمالية 4.59 النتيجة الإجمالية

جامعة العلاقات الاقتصادية الأجنبية

الموقع أرمينيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 53
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 38
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 41
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 38
نقل المعرفة والابتكار 36
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 49

تأسست جامعة العلاقات الاقتصادية الخارجية لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجالات التعليم الاقتصادي. تقدم الجامعة برامج دراسات متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تساهم الجامعة في الأبحاث العلمية وتطوير المعرفة في مجالاتها. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#222
الترتيب 13818
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

جامعة الغدير

الموقع إيران
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 57
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 36
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.2
المكانة والتقدير العالميان 44
التقدير والمكانة الوطنية 43
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 44
السمعة والتقدير الدوليان 43
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.3
التعاون البحثي العالمي 39
نقل المعرفة والابتكار 37
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 45
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 41
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.8
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43

تأسست جامعة الغدير كمنارة للمعرفة في إيران، حيث تركز على تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات متعددة. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة، مما يوفر بيئة تعليمية ملهمة للطلاب. تتميز الجامعة بتنوع برامجها الأكاديمية، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب من خلفيات مختلفة. كما أن الجامعة تساهم في تطوير المجتمع من خلال مشاريعها البحثية والمبادرات الاجتماعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#16
الترتيب 13819
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

جامعة كيمبا فيتا

الموقع أنغولا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.4
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 41.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 40.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43.1
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 33.4
التقدير والمكانة الوطنية 30.6
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.7
الشراكات والتعاونات العالمية 26.3
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 33.7
نقل المعرفة والابتكار 34.2
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45.2
الاعتماد والتقديرات 49.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 38.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 37.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 34
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 49.3
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 46.8
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 51.9

تعتبر جامعة كيمبا فيتا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. يسعى المعهد إلى تعزيز التعليم في مجالات متعددة، مما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. جامعة كيمبا فيتا ليست من الجامعات النخبة، لكنها تسعى لتحقيق التميز. معترف بها ومُعتمدة من قبل يونرانكس.

#804
الترتيب 13820
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للعلوم الاقتصادية STIE أحمد دحلان جاكرتا

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 35
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست كلية العلوم الاقتصادية STIE أحمد دحلان في جاكرتا، إندونيسيا، وهي مؤسسة تعليمية تقدم برامج أكاديمية في مجالات الاقتصاد. تركز الكلية على تعزيز التعليم والبحث في مجالات الاقتصاد، مما يجعلها وجهة مفضلة للطلاب المهتمين بالاقتصاد. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبة من يونرانكس، إلا أن الكلية تواصل العمل على تحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#804
الترتيب 13820
النتيجة الإجمالية 4.58 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للدراسات الإسلامية نهضة العلماء كيبومن

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 30
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 0
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 0
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 0
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 0
التقدير والمكانة الوطنية 0
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 0
السمعة والتقدير الدوليان 0
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 0
نقل المعرفة والابتكار 0
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 5
الاعتماد والتقديرات 10
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 10
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 10
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 5
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 20
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 25
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 10
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 15

تعتبر كلية STAIN Bengkalis واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في العلوم الإسلامية. تقدم الكلية برامج تعليمية تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات العلوم الإسلامية والدعوة. تركز الكلية على التعليم العملي والنظري، مما يساعد الطلاب على التكيف مع متطلبات سوق العمل. تقع الكلية في منطقة استراتيجية، مما يسهل الوصول إليها. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#668
الترتيب 13822
النتيجة الإجمالية 4.57 النتيجة الإجمالية

كلية التربية والإدارة والتكنولوجيا في إيبايتي UNIESP

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 7.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 22
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 24
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 34
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 37
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 58
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تعتبر UNIESP Faculty of Education, Administration & Technology of Ibaiti (FEATI) مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في البرازيل. يركز المعهد على تطوير برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب والمجتمع. يسعى FEATI إلى تعزيز البحث العلمي والتفاعل المجتمعي، مما يساهم في تحسين جودة التعليم. على الرغم من عدم تصنيفه كجامعة نخب، إلا أن FEATI يواصل تحسين جودة التعليم والخدمات المقدمة للطلاب. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#756
الترتيب 13822
النتيجة الإجمالية 4.57 النتيجة الإجمالية

المدرسة العادية للدراسات العليا لحرم تدريب المعلمين بوتوسينو 1 سان لويس بوتوسي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 5
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 16
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 15
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 19
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 25
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 38
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر المدرسة العادية للدراسات العليا في معهد التدريب التربوي في سان لويس بوتوسي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات التعليم. يتميز المركز بتصميمه الأكاديمي الذي يركز على تطوير المهارات البحثية والنظرية للطلاب. يساهم المركز في تعزيز روح التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يخلق مجتمعًا أكاديميًا ديناميكيًا. تم التعرف عليه والتحقق منه من قبل يونرانكس.

#12
الترتيب 13824
النتيجة الإجمالية 4.55 النتيجة الإجمالية

جامعة التعليم عن بعد في ماندالاي

الموقع ميانمار
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 18
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 15
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 12
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 18
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 42
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 41
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تأسست جامعة ماندلاي للتعليم عن بعد لتلبية احتياجات التعليم العالي في ميانمار. تقدم الجامعة برامج دراسات متخصصة في التعليم عن بعد، مما يساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية. تقع الجامعة في موقع مركزي، مما يسهل الوصول إليها. معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#1,767
الترتيب 13825
النتيجة الإجمالية 4.52 النتيجة الإجمالية

معهد سكريبس للأبحاث

الموقع الولايات المتحدة الأمريكية
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 88.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 80
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 90
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 60
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 68
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 78
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4.5
المكانة والتقدير العالميان 88
التقدير والمكانة الوطنية 80
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 70
السمعة والتقدير الدوليان 70
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 5.5
التعاون البحثي العالمي 85
نقل المعرفة والابتكار 78
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 69
الاعتماد والتقديرات 85
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 60
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 65
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 70
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 80
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 85
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 75
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 78
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 65

يعتبر معهد سكريبس للبحوث مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم متميز في مجالات البحث العلمي. تقدم المؤسسة برامج دراسات متنوعة تهدف إلى إعداد الطلاب لمواجهة التحديات الأكاديمية. تتميز المؤسسة بتوفير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والبحث العلمي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية. تعتبر معهد سكريبس للبحوث خياراً جيداً للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متميز. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#38
الترتيب 13826
النتيجة الإجمالية 4.52 النتيجة الإجمالية

جامعة التقدم في غيومري

الموقع أرمينيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 58.3
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.5
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 38.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 37.2
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.7
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 43.8
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 29.7
التقدير والمكانة الوطنية 31.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 32
السمعة والتقدير الدوليان 30.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 37.7
نقل المعرفة والابتكار 38
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 42.3
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31.7
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 29
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 27.9
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50.2
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 55
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54.5

تأسست جامعة بروجريس في غيومري لتكون مركزًا أكاديميًا متميزًا في مجالات التعليم والتدريب. تقدم الجامعة برامج دراسات متنوعة تركز على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب. تتميز الجامعة بجو تعليمي داعم يشجع على الابتكار والتفكير النقدي. كما تساهم الجامعة في الأبحاث العلمية وتطوير المعرفة في مجالاتها. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#757
الترتيب 13827
النتيجة الإجمالية 4.51 النتيجة الإجمالية

معهد الفنون الجميلة لولاية باخا كاليفورنيا

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 22
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 17
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 41.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 33
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 32
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42

يعتبر معهد الفنون الجميلة في ولاية باخا كاليفورنيا مركزًا ثقافيًا وتعليميًا يهدف إلى تعزيز الفنون والثقافة. يقدم المعهد برامج دراسات فنية متخصصة تهدف إلى تطوير المهارات الإبداعية للطلاب. يسهم المعهد أيضًا في تعزيز الفنون في المجتمع المحلي من خلال الفعاليات والمعارض. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#42
الترتيب 13827
النتيجة الإجمالية 4.51 النتيجة الإجمالية

معهد ناخيتشيفان للمعلمين

الموقع أذربيجان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 19
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 15
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.2
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 13
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 10
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 29
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 10
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 15
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 30
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تأسس معهد ناخشيفان للمعلمين ليكون مركزًا أكاديميًا متخصصًا في إعداد المعلمين. يقدم المعهد برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات التعليمية لدى الطلاب. يقع المعهد في بيئة تشجع على التعلم والتفاعل بين الطلاب. كما يسعى المعهد إلى تعزيز البحث في مجالات التعليم والتربية. المعهد معترف به ومصادق عليه من قبل يونرانكس.

#90
الترتيب 13829
النتيجة الإجمالية 4.51 النتيجة الإجمالية

جامعة الابتكار

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 62.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 47.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 43.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 51.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 49
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 38.5
التقدير والمكانة الوطنية 42
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 33.5
السمعة والتقدير الدوليان 34
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 39.5
نقل المعرفة والابتكار 43
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 57
الاعتماد والتقديرات 61.4
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.9
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.8
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 60
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57.8

تأسست جامعة الابتكار في كازاخستان، وهي معروفة بتقديم برامج أكاديمية مبتكرة في مجموعة متنوعة من التخصصات. تتميز الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب من خلال أنشطة تعليمية عملية وبحثية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#758
الترتيب 13830
النتيجة الإجمالية 4.49 النتيجة الإجمالية

المعهد التكنولوجي العالي في ريوفيردي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 40
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 32
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 43
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 25
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 33
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 43
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 57
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

يعتبر المعهد التكنولوجي العالي في ريوفيردي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات متعددة. يسعى المعهد لتطوير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. يركز المعهد أيضًا على تعزيز البحث العلمي وتطوير المجتمع من خلال برامج تعليمية ومبادرات مجتمعية. المعهد معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#758
الترتيب 13830
النتيجة الإجمالية 4.49 النتيجة الإجمالية

مركز تشياباس للدراسات المهنية فراي بارتولومي دي لاس كاساس

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 14
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 5.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

يعتبر مركز تشياباس للدراسات المهنية فري بارثولومي دي لاس كاساس من المؤسسات التعليمية المهمة في المكسيك، حيث يركز على تقديم برامج أكاديمية متطورة في مجالات التكنولوجيا والإدارة. يتمتع المركز بسمعة جيدة في تقديم تعليم عالي الجودة، مما يجذب الطلاب من مختلف المناطق. يساهم المركز في تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم في تحقيق النجاح في مجالاتهم المختارة. كما يحرص المركز على تعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية. المركز معترف به ومصدق من قبل يونرانكس.

#41
الترتيب 13832
النتيجة الإجمالية 4.48 النتيجة الإجمالية

كلية ألفا الجامعية

الموقع أثيوبيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 32
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 27
التقدير والمكانة الوطنية 29
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 31
السمعة والتقدير الدوليان 32
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 36
نقل المعرفة والابتكار 34
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 59

تعتبر كلية ألفا الجامعية مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج تعليمية في مجالات متنوعة. يهدف المعهد إلى تجهيز الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مجالاتهم المختارة. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع مجتمع متنوع من الزملاء، مما يعزز من تجربتهم التعليمية. المعهد حاليًا معترف به من قبل يونرانكس.

#760
الترتيب 13832
النتيجة الإجمالية 4.48 النتيجة الإجمالية

معهد الدراسات العليا في علوم الأعصاب والتحليل النفسي والصحة النفسية

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 32
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 31
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 29
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 36
السمعة والتقدير الدوليان 31
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 39
نقل المعرفة والابتكار 42
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 48
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 54
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 52

يعتبر معهد الدراسات العليا في العلوم العصبية والتحليل النفسي والصحة العقلية مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة في مجالات الصحة العقلية. يقع المعهد في المكسيك ويتميز بتوفير بيئة تعليمية تشجع على البحث والابتكار. يسعى المعهد لتعزيز مهارات الطلاب من خلال برامج تعليمية متكاملة، مما يسهم في تطوير المجتمع المحلي. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#761
الترتيب 13834
النتيجة الإجمالية 4.46 النتيجة الإجمالية

مدرسة تشايتو جارزون العليا للفنون الجميلة

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.1
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 35
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 34
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 42
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 27
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 31
السمعة والتقدير الدوليان 29
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 32
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 52
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 29
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 19
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 53

تعتبر المدرسة العليا للفنون الجميلة في تشاييتو غارزون مركزًا تعليميًا يركز على تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجال الفنون. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال بيئة تعليمية تشجع على التعاون والابتكار. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 13835
النتيجة الإجمالية 4.45 النتيجة الإجمالية

جامعة الصومال الدولية مقديشو

الموقع الصومال
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 15
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 25
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 25
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 30
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 32

تعتبر الجامعة الدولية الصومالية في مقديشو من المؤسسات التعليمية الرائدة في الصومال. تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية التي تهدف إلى تطوير المهارات العملية لدى الطلاب. تم الاعتراف بها من قبل يونرانكس.

#33
الترتيب 13836
النتيجة الإجمالية 4.44 النتيجة الإجمالية

جامعة جنكيز خان

الموقع منغوليا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.2
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.8
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 48.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 41
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 36.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 41.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.6
المكانة والتقدير العالميان 30.2
التقدير والمكانة الوطنية 31.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 33.7
السمعة والتقدير الدوليان 35.5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 36
نقل المعرفة والابتكار 33.8
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43.7
الاعتماد والتقديرات 42.7
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25.2
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 24.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39.4
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.7
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 44.8
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر جامعة تشينغيس خان مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في منغوليا. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن الجامعة تسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#669
الترتيب 13837
النتيجة الإجمالية 4.44 النتيجة الإجمالية

UNIESP كلية سنترو باوليستا FACEP

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 40
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 30
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 47
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر UNIESP Faculdade Centro Paulista (FACEP) مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في البرازيل. يركز المعهد على تطوير برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب والمجتمع. يسعى FACEP إلى تعزيز البحث العلمي والتفاعل المجتمعي، مما يساهم في تحسين جودة التعليم. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#13
الترتيب 13838
النتيجة الإجمالية 4.43 النتيجة الإجمالية

جامعة سيمون كيمبانغو

الموقع جمهورية الكونغو الديمقراطية
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 45
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 10
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 22
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 25
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 17
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 28
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 28
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 32
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 25

تعتبر جامعة سيمون كيمبانغو في جمهورية الكونغو الديمقراطية مؤسسة تعليمية تقدم برامج دراسات متنوعة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في مجالاتهم. تسعى الجامعة إلى تعزيز بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#2
الترتيب 13839
النتيجة الإجمالية 4.42 النتيجة الإجمالية

الجامعة الفرنسية الغابونية سانت إكزوبيري

الموقع الجابون
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 23.1
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 24.7
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 27.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 16.2
التقدير والمكانة الوطنية 17.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 31.7
السمعة والتقدير الدوليان 30.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 19.8
نقل المعرفة والابتكار 17.4
درجة المؤشر جودة التعليم 4.7
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 38.8
الاعتماد والتقديرات 44.1
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.9
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27.3
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.7
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.7
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 39.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35.7
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.6
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 41
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 39.8

تأسست الجامعة الفرنسية الغابونية سانت إكزوبيري، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متميزة في مجالات متعددة. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية غنية تشجع على التفكير النقدي والتعاون بين الطلاب. تعتبر الجامعة جزءًا من المجتمع الأكاديمي النامي في الغابون، حيث تسعى لتلبية احتياجات السوق المحلية من خلال برامج تعليمية متخصصة. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#806
الترتيب 13840
النتيجة الإجمالية 4.42 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم والتكنولوجيا الإندونيسية باندونج

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 7.3
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 3.8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.8
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.4
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 12.4
التقدير والمكانة الوطنية 20.1
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.3
الشراكات والتعاونات العالمية 15.9
السمعة والتقدير الدوليان 13.8
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 19.5
نقل المعرفة والابتكار 17.8
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 43.5
الاعتماد والتقديرات 40.6
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 27.4
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 28.3
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 22.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 23.4
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 44.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47.9

تأسست الكلية الإندونيسية للعلوم والتكنولوجيا في باندونغ، وهي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال مشاريع عملية وأبحاث مبتكرة. الكلية معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#91
الترتيب 13841
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

جامعة بافلودار الحكومية التربوية

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 42
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 30
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 30
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.8
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 22
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 33
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 23
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 24
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 38

تعتبر جامعة بافلودار الحكومية التربوية من المؤسسات التعليمية التي تسعى لتقديم تعليم متميز في مجالات التربية والتعليم. تقع الجامعة في منطقة غنية بالثقافة والتاريخ، مما يوفر للطلاب بيئة تعليمية ملهمة. تسعى الجامعة لتلبية احتياجات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متنوعة. الجامعة معترف بها ومصادق عليها من قبل يونرانكس.

#90
الترتيب 13841
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا للإدارة ESM

الموقع المغرب
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 25
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 25
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 33
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 28
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر المدرسة العليا للإدارة ESM مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل ومتميز في المغرب. يركز المعهد على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. يتمتع الطلاب بفرص للتفاعل مع المجتمع والمشاركة في مشاريع تعزز من تجربتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم كونها جامعة نخبوية وفقًا لمعايير يونرانكس، إلا أن المعهد يسعى جاهدًا لتقديم تعليم متكامل. معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#7
الترتيب 13843
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

جامعة لي كور سونو

الموقع بنين
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.4
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.7
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.1
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 37.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 35.6
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.3
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 22.8
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25.3
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.6
المكانة والتقدير العالميان 19.6
التقدير والمكانة الوطنية 21.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.9
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 24.7
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.2
التعاون البحثي العالمي 18.5
نقل المعرفة والابتكار 16.9
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 45.8
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31.6
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35.1
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.8
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 21.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 18.8
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52.7
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 49
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 46.8

تعتبر جامعة ليه كور سونوا في بنين مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تسعى الجامعة إلى تعزيز التعلم من خلال بيئة تعليمية مبتكرة، حيث يتم تشجيع الطلاب على استكشاف اهتماماتهم الأكاديمية. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة نخبوية، إلا أن الجامعة تظل ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة. مع تقييم 4.51، تسعى الجامعة إلى تحسين مستواها الأكاديمي. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#762
الترتيب 13844
النتيجة الإجمالية 4.4 النتيجة الإجمالية

معهد تشابالا التكنولوجي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 68
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 33
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 30
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 27
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 55
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 54
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 57

يعتبر المعهد التكنولوجي في تشابالا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متطورة في مجالات التكنولوجيا. يقع المعهد في المكسيك ويتميز بتوفير بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والبحث. يسعى المعهد لتعزيز مهارات الطلاب من خلال برامج تعليمية متكاملة، مما يسهم في تطوير المجتمع المحلي. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#670
الترتيب 13845
النتيجة الإجمالية 4.39 النتيجة الإجمالية

كليات ريبيراو بيريس المتكاملة UNIESP FIRP

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 52.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 18
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 12
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 28
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 15
التقدير والمكانة الوطنية 22
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 18
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 37
الاعتماد والتقديرات 30
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 30
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 45
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 40
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تسعى كليات UNIESP المتكاملة في ريبيراو بيريس FIRP إلى تقديم تعليم عالي الجودة من خلال برامج أكاديمية متنوعة. تساهم الكلية في تعزيز المجتمع الأكاديمي من خلال تركيزها على البحث والتفاعل المجتمعي، مما يجعلها خيارًا جذابًا للطلاب. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#671
الترتيب 13846
النتيجة الإجمالية 4.39 النتيجة الإجمالية

كلية موزارتيوم في ساو باولو

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 10
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 3.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 27
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 10
التقدير والمكانة الوطنية 8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 14
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 15
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 44
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 49
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 42
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 43
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 36
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

تأسست كلية موزارتيوم في ساو باولو كجزء من الجهود التعليمية في البرازيل، حيث تسعى لتقديم تعليم عالي الجودة. تركز الكلية على تطوير برامج أكاديمية تلبي احتياجات الطلاب والمجتمع. كما تسعى لتعزيز البحث العلمي والمشاركة المجتمعية. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#763
الترتيب 13848
النتيجة الإجمالية 4.38 النتيجة الإجمالية

مركز التنمية البشرية وعلاج الجشطالت النفسي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 42
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 39
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 44
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 50
السمعة والتقدير الدوليان 50
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 41
نقل المعرفة والابتكار 38
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 51
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 59
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 61
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 44
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 54
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 68
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 63

يعتبر مركز التنمية البشرية والعلاج النفسي الجشطالتي مركزًا تعليميًا يركز على تقديم برامج دراسات شاملة للطلاب. تسعى المؤسسة إلى تطوير المهارات الأكاديمية والاجتماعية من خلال مناهج دراسية مبتكرة. كما تعمل المؤسسة على تعزيز القيم الثقافية والاجتماعية من خلال الأنشطة المختلفة. توفر المؤسسة بيئة تعليمية تحفز التفكير النقدي وتعزز الإبداع. معترف بها وموثوق من قبل يونرانكس.

#763
الترتيب 13848
النتيجة الإجمالية 4.38 النتيجة الإجمالية

سكن سان كارلوس الجامعي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 70
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 75
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 28
التقدير والمكانة الوطنية 26
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 9
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 53
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 54
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 43
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 57
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

يعتبر سكن سان كارلوس مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية مريحة للطلاب. يركز السكن على توفير خدمات عالية الجودة للطلاب، مما يسهم في تعزيز تجربتهم التعليمية. تتمتع المؤسسة بسمعة قوية في تقديم خدمات سكنية متميزة. معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#807
الترتيب 13848
النتيجة الإجمالية 4.38 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الإدارية، جامعة بوانغريماجالاتونغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 24
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 25
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 32
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2
المكانة والتقدير العالميان 12
التقدير والمكانة الوطنية 15
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 20
السمعة والتقدير الدوليان 17
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 25
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 46
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 35
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 36
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 46
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 42
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 56
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 54

تعتبر كلية العلوم الإدارية بجامعة بوانغريماجالاتونغ واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا، حيث تركز على تقديم برامج تعليمية في مجالات الإدارة. تتميز الكلية بتوفير فرص تدريب عملي للطلاب، مما يعزز من فرصهم في سوق العمل. كما تهدف إلى تعزيز البحث العلمي من خلال مشاريع مشتركة مع المؤسسات المحلية. الكلية ليست مصنفة كجامعة متميزة وفقًا ليونرانكس، لكنها تظل خيارًا جيدًا للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم إداري متقدم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#672
الترتيب 13851
النتيجة الإجمالية 4.37 النتيجة الإجمالية

كليات هارت أوف جيسوس المتكاملة

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52.3
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 11
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 18
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 22
السمعة والتقدير الدوليان 21
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 29
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 31.5
الاعتماد والتقديرات 36
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 34.5
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 46
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 43
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45.5

تعتبر كليات UNIESP (ESEFAP) في البرازيل مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم تعليم شامل في مجموعة متنوعة من التخصصات. تسعى الكلية لتطوير مهارات الطلاب من خلال بيئة تعليمية داعمة. كما توفر فرصًا للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. الكلية في مرحلة مراجعة، مما يدل على سعيها المستمر لتحسين جودة التعليم. معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#808
الترتيب 13852
النتيجة الإجمالية 4.36 النتيجة الإجمالية

كلية الفلسفة STF بينيلينغ

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 45
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 8
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 18
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 10
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 10
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 15
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 7
نقل المعرفة والابتكار 6
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 35
الاعتماد والتقديرات 40
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 28
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 30
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 20
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 42
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 35
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية STIA لانكانغ كونيغ دوماي للعلوم الإدارية لتلبية احتياجات التعليم في مجالات الإدارة. تقدم الكلية برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. كلية STIA لانكانغ كونيغ دوماي معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#673
الترتيب 13852
النتيجة الإجمالية 4.36 النتيجة الإجمالية

منظمة التعليم يونيسب غوارا OGE

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65.2
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 41
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39.5
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 30.2
التقدير والمكانة الوطنية 33.8
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 19.7
السمعة والتقدير الدوليان 20
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 25.1
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 4
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 39
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 44.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 46.9
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 39.1
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 38.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 50.5
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 53.2
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 50.3

تعتبر UNIESP منظمة التعليم غوارا OGE مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متقدمة في مجالات متعددة. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والابتكار. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة من النخبة، إلا أن OGE تظل ملتزمة بتحقيق التميز الأكاديمي. تم التعرف على الكلية والتحقق منها بواسطة يونرانكس.

#91
الترتيب 13854
النتيجة الإجمالية 4.35 النتيجة الإجمالية

المدرسة العليا SUPTEM للعلوم التقنية والإدارة

الموقع المغرب
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 4.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 70
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 45
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 44
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 49
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 47
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 33
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 40
السمعة والتقدير الدوليان 37
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.5
التعاون البحثي العالمي 48
نقل المعرفة والابتكار 47
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 59
الاعتماد والتقديرات 72
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 52
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 54
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 49
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 48
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 67
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 62
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تعتبر مدرسة SUPTEM للعلوم التقنية والإدارة مؤسسة تعليمية متخصصة في تقديم برامج دراسات متقدمة في مجالات العلوم التقنية والإدارة. تقع المدرسة في المغرب، وتتميز بتقديم بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى المدرسة إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المشاريع التي تساهم في تحسين المجتمع. كما توفر للطلاب فرصاً للتفاعل مع مجتمع أكاديمي متنوع. المدرسة معترف بها ومحقق من قبل يونرانكس.

#212
الترتيب 13855
النتيجة الإجمالية 4.33 النتيجة الإجمالية

الجامعة التركية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا

الموقع ديك رومى
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 59.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60.2
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28.6
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27.5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40.3
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36.4
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 33.7
التقدير والمكانة الوطنية 34.2
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4.5
الشراكات والتعاونات العالمية 43.3
السمعة والتقدير الدوليان 39.6
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 35
نقل المعرفة والابتكار 34.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41.3
الاعتماد والتقديرات 43.5
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 35.8
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 36.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30.9
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 49.1
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.1
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 42.8

تعتبر جامعة تركيا اليابانية للعلوم والتكنولوجيا مؤسسة تعليمية حديثة تركز على تقديم برامج دراسات متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا. تسعى الجامعة إلى تعزيز البحث والابتكار من خلال بيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. تتميز الجامعة بتوفير مرافق حديثة ودعم أكاديمي متميز للطلاب، مما يساعدهم على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. كما تسعى الجامعة إلى بناء مجتمع طلابي نشط يساهم في تطوير المهارات الاجتماعية والقيادية. الجامعة معترف بها وموثوقة من قبل يونرانكس.

#765
الترتيب 13856
النتيجة الإجمالية 4.32 النتيجة الإجمالية

المعهد الخاص لجنوب المكسيك

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 65
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 58
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 25
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 26
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 31
نقل المعرفة والابتكار 26
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 24
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 22
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 48
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 46
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

يعتبر المعهد الخاص في جنوب المكسيك مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يسهم في تحسين جودة التعليم في المنطقة. تتمتع الجامعة ببيئة تعليمية تشجع على التفكير النقدي والإبداع. معترف به ومُعتمد من قبل يونرانكس.

#8
الترتيب 13856
النتيجة الإجمالية 4.32 النتيجة الإجمالية

جامعة إسبام

الموقع بنين
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 65
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 5
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 45
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 4
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 22
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 21
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 41
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 26
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 28
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 53
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 52
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 43
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 44

تأسست جامعة ESPAM لتلبية احتياجات التعليم العالي في مجالات متعددة في بنين. تتميز الجامعة بجو دراسي يدعم الابتكار والتفكير النقدي، مما يجعلها وجهة مثالية للطلاب الطموحين. كما أن الجامعة معترف بها ومحققة من قبل يونرانكس.

#766
الترتيب 13858
النتيجة الإجمالية 4.3 النتيجة الإجمالية

المدرسة العادية بنيميريتا المربية روزاورا زاباتا

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 40
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 4.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 12
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 20
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 18
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.8
المكانة والتقدير العالميان 8
التقدير والمكانة الوطنية 12
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.5
الشراكات والتعاونات العالمية 8
السمعة والتقدير الدوليان 5
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4.1
التعاون البحثي العالمي 6
نقل المعرفة والابتكار 8
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 15
الاعتماد والتقديرات 20
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.7
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 18
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 25
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 15
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 20
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.3
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 18
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 20
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.2
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 38
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 30

تعتبر مدرسة بنيميريتا نورمال للتعليم Rosaura Zapata مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب. تركز المدرسة على تطوير المهارات العملية والنظرية للطلاب، مما يساعدهم على النجاح في مجالاتهم. على الرغم من عدم تصنيفها كجامعة النخبة، إلا أن المدرسة تسعى لتحقيق التميز الأكاديمي. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

#674
الترتيب 13859
النتيجة الإجمالية 4.3 النتيجة الإجمالية

كلية تكنولوجيا الصحة فاساودي إياهكس

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.8
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 68
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 66
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.2
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 28
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 29
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 35
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 37
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 2.5
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 24
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2
الشراكات والتعاونات العالمية 19
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 27
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 2.8
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 22
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 23
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 54
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 51
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 49
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 47

تعتبر كلية تكنولوجيا الصحة FASAUDE IAHCS من المؤسسات التعليمية في البرازيل، حيث تركز على تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تلتزم المؤسسة بتطوير مهارات الطلاب وتعزيز فرص التعلم. الكلية معترف بها من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

كلية العلوم الإدارية STIA تشيماهي

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 55
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 27
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 20
التقدير والمكانة الوطنية 23
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 28
السمعة والتقدير الدوليان 27
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 30
نقل المعرفة والابتكار 29
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 50
الاعتماد والتقديرات 50
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 36
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 35
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 29
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 52
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 49
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 58
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 55

تأسست كلية STIA Cimahi كمعهد تعليمي يركز على تقديم التعليم في مجالات العلوم الإدارية. تقع الكلية في إندونيسيا، حيث تسعى إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات في عالم الأعمال. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج تدريبية عملية وبحوث علمية. الكلية معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

كلية القانون STIH زاينول حسن

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 50
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 55
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 25
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 20
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 30
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 25
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.5
المكانة والتقدير العالميان 22
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 10
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 12
نقل المعرفة والابتكار 12
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 40
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 40
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 40
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 25
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 35
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 40
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 45
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 45
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 40

تأسست كلية STIH زينول حسن للقانون لتلبية احتياجات التعليم في مجالات القانون. تقدم الكلية برامج دراسات تهدف إلى تطوير المهارات اللازمة للعمل في هذا المجال. تشجع الكلية على البحث والمشاركة المجتمعية، مما يعزز من تجربة الطلاب. كلية STIH زينول حسن للقانون معترف بها وموثقة من قبل يونرانكس.

#809
الترتيب 13861
النتيجة الإجمالية 4.28 النتيجة الإجمالية

الجامعة الإسلامية لسولاك سومطرة الغربية

الموقع إندونيسيا
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 50
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 30
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 28
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 34
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 4
المكانة والتقدير العالميان 35
التقدير والمكانة الوطنية 40
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 25
السمعة والتقدير الدوليان 15
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 28
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 45
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 33
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 34
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 18
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5.5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 48
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 47
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 48
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر الجامعة الإسلامية في غرب سوماترا واحدة من المؤسسات التعليمية المتخصصة في إندونيسيا. تركز الجامعة على تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة، مما يتيح لهم فرصًا واسعة في سوق العمل. تتميز الجامعة بجو دراسي يدعم التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مما يعزز من تجربة التعلم. الجامعة معترف بها ومصدقة من قبل يونرانكس.

#92
الترتيب 13864
النتيجة الإجمالية 4.27 النتيجة الإجمالية

جامعة كاينار

الموقع كازاخستان
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 63.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62.1
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.8
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 36.2
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 34.9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.2
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 38.7
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3.4
المكانة والتقدير العالميان 34.7
التقدير والمكانة الوطنية 33.5
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3.6
الشراكات والتعاونات العالمية 33.7
السمعة والتقدير الدوليان 34.1
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 39.9
نقل المعرفة والابتكار 39.5
درجة المؤشر جودة التعليم 4.5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 42.9
الاعتماد والتقديرات 45.2
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.2
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 32
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 31.8
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 4.1
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 40.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 40.6
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 51
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 50.4
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.3
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 42.5
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 43.2

تعتبر جامعة كاينار من المؤسسات التعليمية المهمة في كازاخستان، حيث تقدم برامج أكاديمية متخصصة في مجالات متعددة. تسعى الجامعة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل. تقع الجامعة في منطقة غنية بالفرص التعليمية، مما يعزز من تجربة الطلاب. الجامعة معترف بها ومصادق عليها من قبل يونرانكس.

#767
الترتيب 13865
النتيجة الإجمالية 4.25 النتيجة الإجمالية

معهد تشونتالبا التكنولوجي

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 6.3
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 56.4
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 52.7
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.4
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 15.5
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 19.7
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4.5
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 37
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 35.2
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 1.8
المكانة والتقدير العالميان 20.1
التقدير والمكانة الوطنية 18.7
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.1
الشراكات والتعاونات العالمية 31.4
السمعة والتقدير الدوليان 27.3
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3
التعاون البحثي العالمي 19.9
نقل المعرفة والابتكار 23
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 48
الاعتماد والتقديرات 48.9
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 31.2
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 29.5
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 26.3
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 30.5
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 4.2
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 38
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 33.9
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 50.7
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 48

يعتبر المعهد التكنولوجي في تشونتالبا مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية تركز على التكنولوجيا والابتكار. يقع المعهد في المكسيك ويتميز بتوفير بيئة تعليمية تشجع على البحث والتطوير. يسعى المعهد إلى تعزيز مهارات الطلاب من خلال برامج تعليمية متكاملة، مما يساهم في تطوير المجتمع المحلي. المعهد معترف به ومحقق من قبل يونرانكس.

#768
الترتيب 13866
النتيجة الإجمالية 4.25 النتيجة الإجمالية

المدرسة العادية البارزة والمئوية في خاليسكو

الموقع المكسيك
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 60.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 62
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 2.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 20
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 22
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 39
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 36
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 30
التقدير والمكانة الوطنية 28
درجة المؤشر التدويل والتنوع 2.5
الشراكات والتعاونات العالمية 18
السمعة والتقدير الدوليان 19
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 3.5
التعاون البحثي العالمي 28
نقل المعرفة والابتكار 26
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 52
الاعتماد والتقديرات 55
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 4
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 37
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 38
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 32
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 31
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 55
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 56
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 5.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 51

تأسست المدرسة بنيميريتا وسكول جاليسكو كمدرسة عادية تهدف إلى إعداد المعلمين ذوي الكفاءة العالية. تركز المدرسة على تطوير مهارات الطلاب من خلال برامج أكاديمية متقدمة، مما يساعدهم على تحقيق النجاح في مجالاتهم. كما أن المدرسة معترف بها ومراجعة من قبل يونرانكس.

#675
الترتيب 13866
النتيجة الإجمالية 4.25 النتيجة الإجمالية

كلية جابوتيكابال فاجاب

الموقع البرازيل
موثقة عرض الملف

بصمة الأداء يونيرانكس™ (11 الأبعاد)

درجة المؤشر رفاه الطلبة والمرافق 5.5
البنية التحتية للحرم الجامعي ومرافق التعلم 48.5
سلامة الحرم الجامعي وإجراءات الأمن 60
درجة المؤشر الجوائز والتقديرات 3.5
إنجازات أعضاء هيئة التدريس والباحثين 12
تقديرات قطاع الصناعة وأصحاب العمل 9
درجة المؤشر قابلية التوظيف والنجاح المهني 4
خدمات الدعم المهني وتتبع الخريجين 40
سمعة أصحاب العمل ورضاهم 39
درجة المؤشر التصنيفات المحلية والدولية 3
المكانة والتقدير العالميان 25
التقدير والمكانة الوطنية 20
درجة المؤشر التدويل والتنوع 3
الشراكات والتعاونات العالمية 12
السمعة والتقدير الدوليان 10
درجة المؤشر الأداء الأكاديمي والبحثي 4
التعاون البحثي العالمي 20
نقل المعرفة والابتكار 24
درجة المؤشر جودة التعليم 5
إمكانية الوصول والشمول في التعلم 39
الاعتماد والتقديرات 45
درجة المؤشر التأثير على الويب والحضور الرقمي 3.5
الحضور الأكاديمي على الويب والوصول المفتوح 19
المحتوى الرقمي ومشاركة المعرفة 21
درجة المؤشر الرقمنة والحرم الجامعي الذكي 3.5
الذكاء الاصطناعي والتحليلات والأتمتة 30
الأمن السيبراني والثقة الرقمية 33
درجة المؤشر الملف المؤسسي والقدرة الاستيعابية 5
القوى العاملة الأكاديمية ومؤهلاتها 45
البنية التحتية للحرم الجامعي والانتشار الجغرافي 44
درجة المؤشر تجربة الطلبة ورضاهم 4.5
التغذية الراجعة حول التجربة الأكاديمية 52
الحياة الجامعية ومشاركة الطلبة 45

تعتبر كلية فاجاب FAJAB مؤسسة تعليمية تهدف إلى تقديم برامج أكاديمية متنوعة. تركز الكلية على تطوير مهارات الطلاب من خلال بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والتفكير النقدي. تسعى الكلية إلى تحقيق التميز الأكاديمي من خلال البحث والمشاركة المجتمعية. تم التعرف عليها والتحقق منها من قبل يونرانكس.

عرض النتائج 13801 - 13850 من أصل 14288
WHERS Banner

هل تحتاج إلى مساعدة أو لديك سؤال؟

سواء كنت بحاجة إلى دعم، أو إرشاد، أو معلومات عن الشراكات، أو مساعدة تقنية، أو إجابات حول خدماتنا ومبادراتنا، فإن فريقنا هنا لمساعدتك. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن.